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根據(jù)企業(yè)分析家的研究,對出社會之后對學生有利的大學、沒用的大學、最好消失的大學進行了大膽的預測。
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關西大學研究生院和研究科的全列表
大學 留學指南
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前期課程在法學與政治學專業(yè)下,設有法政研究課程、企業(yè)法務課程、公共政策課程。
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學習從分子到新材料乃至生命等未來所需的“產(chǎn)品制造”知識,致力于能夠為二十一世紀作貢獻的高級研究。
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培養(yǎng)兼具科學技術知識和豐富創(chuàng)造性以及高尚倫理觀的人才。
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運用物理性考察、數(shù)學性表現(xiàn)以及機械、電氣、電子、信息相關知識和技術等,使“理論”變?yōu)楝F(xiàn)實,回報社會。
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在社會安全學系,通過聚焦安全與安心,洞察我們所生活的社會以及人和自然,通過解決其中所存在的問題,力爭最大限度地減少自然災害和社會災害。
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以“信息”為關鍵詞,能夠在學習廣泛領域的同時,自由地創(chuàng)造未來。
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人類健康學系以綜合把握“心靈”、“身體”、“生活”,開展追求健朗明快的生活方式的教育和研究為目的,根據(jù)系統(tǒng)的教學計劃,提供各門課程獨具特色的教學計劃。
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除了英語或漢語這兩門主要專業(yè)外語之外,還注重培養(yǎng)德語、法語、俄語、西班牙語、朝鮮語等第二外語的能力。
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培養(yǎng)實踐性政策制定能力的4年一貫型研討班教育和豐富多彩的學術領域。
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通過實地調(diào)查、實驗和實習來證實理論。力求以社會科學為核心,實現(xiàn)知識的綜合化。
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致力于培養(yǎng)能夠順應現(xiàn)代社會劇變的多元化需求的“高尚靈活的商業(yè)領袖”。
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經(jīng)濟學系備有基于專業(yè)制度的教學課程,因此可以根據(jù)每個人的志愿和目標系統(tǒng)地學習。
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力求通過"語言學性的、文學性的"、"思維性的、心理學性的"、"歷史學性的、地理學性的"以及"綜合性的、跨學科性的"這四條途徑,培養(yǎng)具備自由創(chuàng)意和批判精神的新型人才。
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