- PBL漸進(jìn)式教學(xué)模式帶動(dòng)自我成長(zhǎng) -
PBL是一套設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境的完整方法;這種以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法(problem-based learning,PBL),是基于現(xiàn)實(shí)世界的以學(xué)生為中心的教育方式,PBL不但可以通過(guò)導(dǎo) 師主導(dǎo)的方式引發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的觀察及思考,更重要的是PBL可以通過(guò)就具體問(wèn)題的 同伴之間的探討激發(fā)思維火花,跳出自有思維模式,用第三方的視角對(duì)自己的觀點(diǎn)以 及邏輯進(jìn)行審視,從而獲得更客觀的觀點(diǎn)跟主張。