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留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 生活
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過(guò)去我在國(guó)內(nèi)上學(xué),老師似乎非常強(qiáng)調(diào)“發(fā)音”這一點(diǎn)。很多人以“發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)”為判斷英語(yǔ)優(yōu)劣的條件。然而,在出國(guó)留學(xué)的這幾年,我發(fā)現(xiàn)世界上根本沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)”的口音。
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還是那句大俗話(huà),大學(xué)之大不在于大樓,而在于在師。而大師存在的意義,不是用來(lái)頂禮膜拜,而是請(qǐng)他們傳道授業(yè)給學(xué)生。在好學(xué)校里,對(duì)各個(gè)領(lǐng)域最了解的專(zhuān)家是你的老師,因此,你也更容易培養(yǎng)出一種“無(wú)畏”的心態(tài)。
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我們能否被他人看重其實(shí)真得沒(méi)那么重要,重要的是我們能否看重自己。讓自己變優(yōu)秀,讓自己的國(guó)家變強(qiáng)大,便有了自重的資本。
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人是多維度的也許我們確實(shí)花了很多時(shí)間在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上,但這并不代表我們沒(méi)有另一面。就像不能以貌取人,更不能以一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)把一個(gè)人刻板印象化。
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我真正關(guān)心的是我們每一個(gè)準(zhǔn)備出去,將要出去,或者已經(jīng)出去的“美國(guó)黨”們,在前行于這條荊棘漫布的求學(xué)之路時(shí),是否真正意識(shí)到了我們正在付出什么,我們又在等待什么。
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關(guān)于美國(guó)好嗎這個(gè)問(wèn)題我有發(fā)過(guò)帖子,在我的博客里面就有一篇叫做美國(guó)好嗎的文章。但現(xiàn)在想起來(lái),9年前的決定改變了也許不光是我,甚至我的子孫后代的命運(yùn)和生活軌跡。
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