華人在美國人心目中的印象如何，種族歧視是否存在，一直是中國人非常重視的話題。至少在我出國期間，家人、朋友數(shù)次提及，他們關(guān)心我在大洋彼岸的生活是否舒心，是否可以活得有尊嚴。
美國人比想象中好相處，大多熱情、隨和、有禮，但這并不代表其內(nèi)心沒有優(yōu)越感。他們對華人尊重多因其優(yōu)秀的教育文化，但黃種人之于白種人而言，相對劣勢的地位，在美國人的大腦里已經(jīng)形成一種刻板印象。
初到美國時，我說著蹩腳的英語，有著與本土人完全不同的生活習慣，也常常沒有自信，總覺得矮人一截。崇洋思想明顯，認為我如何都比不上那些高鼻梁的同學們，也曾十分羨慕他們。
后來，除了可以在家人身邊生活學習，竟不再覺得美國人有其他值得我羨慕的地方。因為發(fā)現(xiàn)自己很優(yōu)秀，認真做人做事，努力不放棄就可以獲得那些不同膚色的人的認可與尊重。
需要分組完成一項學習任務時，美國組員們起初常常會忽略我。他們彼此之間討論地風生水起，幾乎無視我的存在。我經(jīng)歷過那樣的日子，滿腹委屈，眼巴巴地瞅著他們，也不敢插話。
值得慶幸的是，那樣的日子讓我成長。我在課下做大量跟任務相關(guān)的資料收集，搶著做各種力所能及的活。組員們逐漸發(fā)現(xiàn)我也可以做出貢獻后，又會主動分配給我各種工作，大多是他們自己不愿意完成的部分，很難很繁瑣。我卻從來不拒絕，并且樂在其中。最忙的時候，常常一整天沒有時間吃飯。但是，最終任務取得好成績，同組的美國姑娘擁抱著我說謝謝時，就覺得所有辛苦都值得。
專業(yè)課的老師是一名50歲上下的白人婦人。一頭淡黃色卷發(fā)、很胖，走路搖搖擺擺的。那門課的期末考試要求選擇一家傳媒公司，現(xiàn)場模擬交涉，將其推薦給廣告客戶?？荚囈蠼榻B得并不詳細，我發(fā)郵件問老師除了現(xiàn)場的模擬交涉，需要上交的文字材料有哪些。她竟回郵件嘲諷我說：“你知道考試時間嗎?”盡管認定她不喜歡我，但還是做足所有工作，并全部整理成文字材料。最后，這個從沒沖我笑過的女人在考試結(jié)束時一遍遍夸我太棒了。她當時爽朗的笑聲，讓我至今難忘。
我們能否被他人看重其實真得沒那么重要，重要的是我們能否看重自己。讓自己變優(yōu)秀，讓自己的國家變強大，便有了自重的資本。我始終相信，我與腳下這片土地付出的一切努力，終會被世界看到。
