去英國(guó)教廣場(chǎng)舞？熊曉玲：不是大家想的那樣

此次去英國(guó)教廣場(chǎng)舞，熊曉玲解釋，并不是大家想的那樣，英國(guó)那邊一位負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)的教師問(wèn)她會(huì)不會(huì)民族舞，她就想起自己正在跳的廣場(chǎng)舞里面也含有民族舞成分，就問(wèn)可不可以，對(duì)方同意了。

社會(huì)學(xué)院 教育水平

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BBC實(shí)驗(yàn)要是反過(guò)來(lái)做會(huì)怎樣？

BBC搞了個(gè)真人秀形式的紀(jì)錄片，把中式教育搬入了英國(guó)的課堂，引發(fā)了一系列的文化沖突。那么，如果反向思維一下，把實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容換一個(gè)方向，把西方教育搬進(jìn)中國(guó)的課堂，會(huì)怎么樣呢？

留學(xué)指南 教育水平

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英國(guó)的父母是怎么教育孩子的

英國(guó)中小學(xué)校里的道德教育不叫道德教育，而稱“個(gè)人的社會(huì)健康教育”，或稱“社會(huì)化過(guò)程”。目的是讓他們懂得平常做人的基本道理，如何自律以融入社會(huì)，成為社會(huì)的一分子。核心道德觀念有四：尊重生命、公平、誠(chéng)實(shí)、守信。

留學(xué)指南 教育水平

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老師們是怎么想的 中國(guó)校長(zhǎng)眼中的中西差異

媒體報(bào)道也有側(cè)重點(diǎn)和選擇性，并不一定反映主流。作為教育工作者，不能以這一個(gè)案例來(lái)評(píng)價(jià)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式。重要的是要反思自身，相互借鑒，腳踏實(shí)地為我們的學(xué)生創(chuàng)造更好的資源條件，對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展給予更多的支持和鼓勵(lì)，使其有更好的成長(zhǎng)。

留學(xué)指南 教育水平

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英國(guó)教育部：中式數(shù)學(xué)教學(xué)能帶給孩子成就感

英國(guó)教育部負(fù)責(zé)中小學(xué)教育改革的學(xué)校大臣尼克•吉布表示。他已經(jīng)宣布在英國(guó)更多的學(xué)校里推廣中式數(shù)學(xué)教學(xué)，讓更多的孩子感受到不可思議的“成就感”。

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中英教育：請(qǐng)不要因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)就給我們差評(píng)

當(dāng)事者鄒海連老師接受北青報(bào)記者采訪時(shí)也表示BBC報(bào)道的內(nèi)容和真實(shí)的情況并不相符，“事實(shí)上沒(méi)有媒體采訪過(guò)我們，我覺(jué)得可能是BBC為了商業(yè)宣傳刊登的一些言論?！?/a>

英國(guó)老師的偏見(jiàn)：胖學(xué)生笨且人緣差？

青年體育信托(Youth Sport Trust)國(guó)家體育、校園運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)調(diào)查警示，英格蘭的孩子們每周運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。本月早期，《學(xué)校健康日?qǐng)?bào)》發(fā)表的文章揭露，一些體育教師對(duì)肥胖的學(xué)生有偏見(jiàn)，認(rèn)為他們笨，人緣差。

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大學(xué)生過(guò)剩or不足 英國(guó)教育界已經(jīng)為此撕起來(lái)了

CIPD的報(bào)告一出，就引來(lái)了熱議。大多數(shù)媒體第一反應(yīng)就是，大學(xué)生從事低技能工作，這太不值當(dāng)了。然而正當(dāng)大家擔(dān)心大學(xué)生會(huì)變成過(guò)剩資源的時(shí)候，CBI出來(lái)了……

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