行走不列顛 來(lái)一場(chǎng)錯(cuò)位的比較

文無(wú)第一，武無(wú)第二。在首都師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所沈蕾娜博士看來(lái)，中西教育方式?jīng)]有哪個(gè)是絕對(duì)的最好，兩者都需要取長(zhǎng)補(bǔ)短。畢竟，教育是讓學(xué)生更有效、更有趣地掌握知識(shí)，教育方式和技術(shù)手段可以千變?nèi)f化，但都不能背離這一核心。

教育水平 社會(huì)學(xué)院

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一位媽媽眼中的英國(guó)教育：英國(guó)教育是為了成就個(gè)人

曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《坐在路邊鼓掌的人》，文中學(xué)業(yè)平平的女孩說(shuō)了這樣一句話：”當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人在路邊鼓掌，我想成為那個(gè)在路邊鼓掌的人?！?/a>

教育水平 社會(huì)學(xué)院

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英國(guó)學(xué)生竟然不幸福 校園暴力讓人身處水深火熱之中

馬修·瑞德說(shuō)，“學(xué)校應(yīng)該是安全的港灣，而不是戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)國(guó)家的學(xué)生如此不開心，著實(shí)令人擔(dān)憂。而且，數(shù)不清的學(xué)生正遭受精神和身體的雙重暴力，這太讓人震驚了?！?/a>

社會(huì)學(xué)院

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BBC紀(jì)錄片引發(fā)中英教育之爭(zhēng) 教育模式勿以偏概全

紀(jì)錄片只是一個(gè)很小的樣本，不能以此測(cè)試結(jié)果評(píng)判兩國(guó)教育，教育的好壞要結(jié)合社會(huì)形態(tài)和社會(huì)需要等來(lái)評(píng)定。

教育水平

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BBC紀(jì)錄片不過(guò)是“中國(guó)熱”的產(chǎn)物

在西方的傳統(tǒng)印象中，以中國(guó)人為代表的東方人循規(guī)蹈矩、因循守舊。但有一天，他們卻發(fā)現(xiàn)精英階級(jí)中越來(lái)越多地出現(xiàn)了黃色的皮膚。中國(guó)式教育似乎就成為了中國(guó)崛起的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/a>

校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)否認(rèn)英國(guó)學(xué)生是熊孩子 BBC是娛樂節(jié)目

在問及片中英國(guó)學(xué)生那種學(xué)習(xí)態(tài)度是否反映了普遍的真實(shí)情況時(shí)，克里斯托弗·金堅(jiān)定地予以否認(rèn)，他認(rèn)為該片中描述的英國(guó)學(xué)生的狀態(tài)是非常反常的。

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教師收禮太貴重 教育腐敗成風(fēng)

英國(guó)媒體注意到，近年來(lái)英國(guó)校園開始刮起一股腐敗之風(fēng)，中小學(xué)生及家長(zhǎng)向教師送禮時(shí)互相攀比，甚至不惜“一擲千金”。

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高考狀元筆記英國(guó)熱銷 中式教育被認(rèn)可？

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