留學(xué)文書怎么寫？知道這5個(gè)方法,讓招生官過目不忘

這年頭，不是我們太渺小，而是學(xué)校太“奸詐”。排名前1%，SAT滿分，以前行，現(xiàn)在不行了。聽說(shuō)課外活動(dòng)加分，于是我們就馬上去豐富課外活動(dòng)……然而……沒有量化的標(biāo)準(zhǔn)，似乎唯一原則就是“看心情”。

美國(guó)課外活動(dòng)規(guī)劃平臺(tái)CompetitionX匯集了2700多個(gè)美國(guó)Top1-50院校自己舉辦或推薦的課外活動(dòng)競(jìng)賽，一直提倡有針對(duì)性地規(guī)劃自己的課外活動(dòng)。那我們究竟應(yīng)該做什么樣的課外活動(dòng)?如何巧妙地在申請(qǐng)中體現(xiàn)活動(dòng)特色?如何更好地提升活動(dòng)影響力?如何讓“看心情”不再成為你的攔路虎呢?且看今天這五招分析，讓你招招命中招生官。

01 了解招生官審閱申請(qǐng)材料的幾個(gè)步驟

一名學(xué)生的申請(qǐng)資料

第一名招生官進(jìn)行初審

(一份材料閱讀時(shí)間15分鐘)

第二名招生官?gòu)?fù)審

招生委員會(huì)主任

組織所有招生官進(jìn)行開會(huì)討論

兩位招生官閱讀完申請(qǐng)材料后，就會(huì)給出意見：錄取、拒絕、推遲考慮或上等待名單。當(dāng)?shù)谝晃?、第二位招生官意見一致時(shí)，招生委員會(huì)一般會(huì)尊重兩位招生官的意見;當(dāng)兩位招生官意見不一致時(shí)，那么招生委員會(huì)就會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行討論，做出最后的判斷。通常一名學(xué)生文書材料的審閱就是這幾個(gè)步驟，也只會(huì)有3名招生官進(jìn)行審閱。

02 了解美國(guó)大學(xué)錄取的三大決定因素

大學(xué)錄取取決于以下三個(gè)因素。

1.硬件因素

2.軟件因素

3.運(yùn)氣

Are you a lucky dog?

我們可以看出，學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間準(zhǔn)備的申請(qǐng)材料，其實(shí)招生官很短的時(shí)間就看完了。因此，學(xué)生申請(qǐng)時(shí)更需要在“軟件因素”上下功夫，爭(zhēng)取呈現(xiàn)獨(dú)特的文書，抓住招生官眼球。

03 了解學(xué)校到底在尋找什么樣的學(xué)生，對(duì)癥下藥

1. 學(xué)校官網(wǎng)

最好的方法，就是到學(xué)校網(wǎng)站的招生頁(yè)面尋求答案。在官方網(wǎng)站上，學(xué)校通常會(huì)很直接地給出他們?cè)趯ふ沂裁礃拥膶W(xué)生。

比如康奈爾酒店管理專業(yè)就寫道：“如果你有敏銳的領(lǐng)導(dǎo)能力，創(chuàng)業(yè)精神，熱愛服務(wù)行業(yè)并希望通過時(shí)間獲得經(jīng)驗(yàn)。在酒店管理學(xué)院，我們正在尋找在學(xué)術(shù)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，有出色的學(xué)業(yè)成就，有強(qiáng)烈服務(wù)他人的意愿，也擁有永不滿足的、渴望探索世界精神的人。”

2.美國(guó)課外活動(dòng)規(guī)劃平臺(tái)CompetitionX

登陸美國(guó)課外活動(dòng)規(guī)劃平臺(tái)CompetitionX，根據(jù)你的目標(biāo)院校、社會(huì)實(shí)踐等條件，規(guī)劃有針對(duì)性的課外活動(dòng)。

截圖來(lái)自CompetitionX

04 讓自己的活動(dòng)與學(xué)校的需求高度適配

了解目標(biāo)院校需要什么樣的人之后，我們需要思考：該做些什么課外活動(dòng)，才能讓學(xué)校覺得我就是他們?cè)趯ふ业娜?如何把已經(jīng)做過的活動(dòng)跟他們的需求匹配起來(lái)?

現(xiàn)在就帶大家看看過來(lái)人康奈爾大學(xué)的學(xué)姐Amy分享的高中時(shí)期的課外活動(dòng)經(jīng)歷。

第一個(gè)經(jīng)歷

高中期間是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，取得過的最好成績(jī)是大連市高中生聯(lián)賽第二名。但名次并不是最重要的，重要的是當(dāng)時(shí)每周的三次訓(xùn)練，基本功和體能訓(xùn)練部分都是非常枯燥和痛苦很苦，但我與隊(duì)友都堅(jiān)持下來(lái)了。

分析：堅(jiān)持、領(lǐng)導(dǎo)能力

第二個(gè)經(jīng)歷

高中階段組織了一個(gè)有16名成員的創(chuàng)業(yè)社團(tuán)。我們把成員分為4組，每組4人。在一次與外教老師的交談中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的外教眾多，但是學(xué)校和附近都沒有咖啡店。于是我們與學(xué)校協(xié)商在食堂開一個(gè)小小的咖啡吧。我們每人投了一點(diǎn)錢，置辦咖啡機(jī)，制作簡(jiǎn)易的招牌和飲品菜單，并到每個(gè)班級(jí)發(fā)了宣傳單。

后來(lái)在學(xué)期中旬，陸續(xù)又推出新飲品，還找過星巴克制作咖啡的人取過經(jīng)，制作一些推出新飲品的海報(bào)全校張貼。我們也曾經(jīng)在最忙的時(shí)段里招兼職的學(xué)生來(lái)制作飲料。

為了加大銷量，還做過一個(gè)優(yōu)惠的會(huì)員制度，吸引老師和學(xué)生成為會(huì)員，多次購(gòu)買我們的咖啡和飲料。為此我們還雇過一些跑外賣的兼職同學(xué)來(lái)幫我們把飲料外賣送到固定老師的辦公室和學(xué)生的班級(jí)。

分析：敏銳的領(lǐng)導(dǎo)能力，創(chuàng)業(yè)精神，永不滿足的、渴望探索

第三段經(jīng)歷

跟社團(tuán)成員一起幫助一個(gè)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)在校園里進(jìn)行推廣活動(dòng)，當(dāng)時(shí)有幫助那個(gè)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備校園宣講會(huì)，在校園里張貼海報(bào)，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。當(dāng)時(shí)我們有幫助那個(gè)組織成功在學(xué)校里招募了100多名會(huì)員。同時(shí)我們社團(tuán)也有組織學(xué)生去參加當(dāng)時(shí)那個(gè)機(jī)構(gòu)的一個(gè)公益創(chuàng)意比賽。

分析：公益，熱愛服務(wù)

第四段經(jīng)歷

在我媽媽朋友的飯店里做實(shí)習(xí)生，從后廚到前廳服務(wù)員都做過。因?yàn)槟繕?biāo)專業(yè)是酒店管理專業(yè)，所以我當(dāng)時(shí)想一定要做一個(gè)聽上去就跟服務(wù)業(yè)特別貼邊的事情。于是在我媽媽的幫助下，在我們當(dāng)?shù)乇容^大的一家飯店里每個(gè)職位都輪崗的做了三周的實(shí)習(xí)。

分析：熱愛服務(wù)行業(yè)

第五段經(jīng)歷

大一期間，在密歇根州立大學(xué)酒店管理學(xué)院給烹飪管理課的老師做了一年的助教。助教工作是挺牽扯時(shí)間精力的一個(gè)工作。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不僅要完成大一的課程，同時(shí)還要在每節(jié)烹飪管理課前備好當(dāng)天的課，因?yàn)樵谡n上很多細(xì)節(jié)學(xué)生會(huì)直接來(lái)咨詢我，我需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)非常了解。

分析：在學(xué)術(shù)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，重量級(jí)推薦信

05 巧妙展示“活動(dòng)經(jīng)歷”讓招生官過目不忘的5大法

1)在申請(qǐng)表的課外活動(dòng)中，把與專業(yè)最貼切的經(jīng)歷寫在最前面。

以上分享為例，因?yàn)橐暾?qǐng)酒店管理專業(yè)，就可以把在飯店實(shí)習(xí)的經(jīng)歷寫在最前面，后面依次是密歇根大學(xué)助教經(jīng)歷、咖啡店的經(jīng)歷、社團(tuán)經(jīng)歷最后才是打籃球的經(jīng)歷。

2)在課外活動(dòng)描述中，展現(xiàn)對(duì)一件事情的執(zhí)著和深入。

比如，高中的社團(tuán)持續(xù)做了三年，并且作了兩件“大事”，一件是創(chuàng)立了咖啡廳，另一件是連續(xù)兩年幫助非盈利組織在學(xué)校進(jìn)行招募工作。就可以在文書中用大量篇幅陳述在做社團(tuán)過程中的心路歷程，招生官看起來(lái)會(huì)比較生動(dòng)。

3)爭(zhēng)取到重要人物的推薦信。

因?yàn)槲以诿苄萘⒋髮W(xué)的助教經(jīng)歷，我爭(zhēng)取到了教授的一封推薦信，在推薦信中教授不僅介紹了我的性格、為人處世、同時(shí)介紹了我為其做助教的工作經(jīng)歷。這是很大的加分的地方。

4)巧妙地準(zhǔn)備面試，留下好印象。

面試的時(shí)候可以把自己做過的活動(dòng)的照片、證書準(zhǔn)備好，我面試的時(shí)候就拿著活動(dòng)照片為招生官介紹照片背后的故事，這樣幫助整個(gè)面試過程比較有趣。

5)介紹活動(dòng)時(shí)，不忘提到?jīng)]有忽略學(xué)習(xí)。

雖然課外活動(dòng)很豐富，但最好提及沒有忘記學(xué)習(xí)，這樣讓招生官覺得你是玩得好也學(xué)得好的學(xué)生。