留學去哪個國家？每個國家都各有各的優(yōu)勢和特色，本文盤點16個留學熱門國家的留學優(yōu)勢，供留學生參考。
美國：留學目的地中的No.1
美國大學有世界公認的高質(zhì)量的設(shè)施、資源和教師，而且有成熟的認證系統(tǒng)確保高校將這些優(yōu)勢不斷保持下去;美國教育系統(tǒng)在院校類型、學術(shù)與社會環(huán)境、入學要求、學位項目以及可供學習的專業(yè)領(lǐng)域方面提供世界上其他國家無可比擬的選擇;美國的高等教育最突出的特點之一是選擇的靈活性。學生不僅可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇課程，而且還可以選擇從一所學校轉(zhuǎn)入到另一所學校。
英國：到正統(tǒng)英語發(fā)源地學習
英國是一個多民族、多元文化的國家。多元文化背景，使得英國成為一個開放和包容的民族。英國人長期以來習慣于和來自世界各地的人們一起生活、工作和學習。英國為國際學生提供世界一流的教育， 中國學生更可以得益于這種充滿活力的跨文化世界觀;英國的學制是短而緊湊的，碩士研究生只需要一年的時間就可以畢業(yè)，高中則是兩年，本科是三年的時間，這種學制可以幫學生節(jié)約更多的時間，很快地拿到學位順利就業(yè)，這對繼續(xù)深造和自我發(fā)展都十分合理。
澳大利亞：與最杰出人才一起學習
雖然澳大利亞人口不多，但其國際學生數(shù)量卻僅次于英國和美國，位居世界第三;澳大利亞擁有諸多高等教育機構(gòu)，開設(shè)了近20000多門專業(yè)課程;無論您的專業(yè)愛好與興趣如何，您總能在澳大利亞找適合自己的留學機會。在自然科學與數(shù)學、生命與農(nóng)業(yè)科學、臨床醫(yī)學與藥學以及物理學等學科領(lǐng)域，澳大利亞都至少有一所大學入選全球五十強。
加拿大：多元文化的移民國家
加拿大大學在世界名列前茅，加拿大國際學生的學費以及生活費用相對世界水平較低，符合條件的學生可以通過校外工作獲得寶貴的加拿大工作經(jīng)驗，加拿大還是一個多元文化國家，無論你是何種族，在加拿大你都會感到安適，據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，在加拿大生活可以享受到世界上最高的生活品質(zhì)之一。
法國：給你N個留學的理由
法國是傳統(tǒng)的留學生接待國家，法國是一個具有活力和吸引力的國家。它是世界第五大經(jīng)濟強國，吸引外資環(huán)境最開放的國家之一。作為世界第一旅游目的地國，法國在很多領(lǐng)域也名列第一：航空工業(yè)、農(nóng)業(yè)、核工業(yè)均位居歐洲第一。
法語是5大洲32個國家的官方語言，同時也是聯(lián)合國6個工作語言之一和眾多國際組織(國際奧委會、世界經(jīng)合組織、非洲聯(lián)盟等)的官方語。法國歡迎世界各地的學生留學，無論授課語言是法語還是英語。
法式教育在世界上倍受推崇，在諸多領(lǐng)域均享有卓越的聲譽：經(jīng)濟、管理、理工科、法律、政治學、藝術(shù)、文學等。學生接受的教育按研究方向和職業(yè)方向劃分。企業(yè)實習是大部分高校要求的必修環(huán)節(jié)，通過實習將所學知識運用到實際工作中，同時為今后走入職場奠定堅實的基礎(chǔ)。
德國：體驗高超的學術(shù)水平
舉世聞名的高超學術(shù)水平、高含金量的文憑和國際承認的教育體系;不同類型的高等教育機構(gòu)和多種多樣的課程可供選擇;國家強勁的經(jīng)濟實力為德國教育體系提供后盾支持;活躍的國際化氛圍、一流的留學生服務(wù)體系、不收學費或者僅收低廉的學費、與歐洲其他國家相比物價水平適中;完成學業(yè)后有機會留在德國工作，可以申請為期18個月的找工作簽證;通過學習一門新語言領(lǐng)略一種傳統(tǒng)的文化;持德國簽證可以到歐洲大部分國家旅游。
西班牙：享受高性價比教育
西班牙有悠久的大學歷史，有些大學有超過八百年的歷史。西班牙是歐洲高等教育區(qū)的成員國之一，并為擁有多元文化的學生群體而感到驕傲，另一個留學西班牙的原因，就是語言。留學西班牙可以學習西班牙語。西班牙語有四億六百萬母語使用者，是世界上母語使用人口第二多的語言。西班牙語也是21個國家的官方語言，在美國和巴西也有廣泛的應(yīng)用。
在世界上90個國家中有四千六百萬人正在學習西班牙語，是世界上學習人數(shù)第二多的語言。另外還有六千萬人將西班牙語作為第二語言，會西班牙語的學生不僅能在中國找到與西班牙語國家有關(guān)的工作，也可以考慮在西班牙或拉美工作，也有許多中國公司正在這些國家不斷拓展業(yè)務(wù)。
意大利：追尋文藝復興的腳步
意大利是歐洲最早開展高等教育的國家，同時是世界第一所大學的誕生地，高等教育歷史悠久，學科門類齊全，專業(yè)特色鮮明。
意大利高等院校匯集了歐洲建筑、工程、醫(yī)藥、經(jīng)濟、法學、旅游等領(lǐng)域精華，同時在考古、文物保護等方面居世界領(lǐng)軍地位;在音樂、繪畫、服裝設(shè)計、雕塑等方面居世界領(lǐng)軍地位，教育在意大利非營利產(chǎn)業(yè)，因此高等教育費用低廉，國際學生享受與意大利學生相同的待遇，意大利是中國在歐洲非常重要的貿(mào)易伙伴，掌握意大利語可帶來更多就業(yè)機會，增強就業(yè)競爭優(yōu)勢，多語人才具備更廣闊的發(fā)展空間。
荷蘭：小國家締造大成就
荷蘭政府對教育極為重視，為荷蘭教育保持世界領(lǐng)先地位提供了強有力的經(jīng)濟基礎(chǔ)：荷蘭政府還以立法形式來保證教學質(zhì)量，設(shè)立了獨立的專家委員會定期對各高校及其課程進行考核評估，達不到標準的課程或?qū)W校則不能獲得政府的津貼，甚至被取消授課資格，來自世界各地的優(yōu)秀教師和朝氣蓬勃的學生營造出高度國際化的學習和生活氛圍。有的學校還定期邀請富有實踐經(jīng)驗的跨國企業(yè)管理人員到學校授課。一些課程中甚至加入了到其它國家的考察安排和校際交流課程。
瑞士：優(yōu)勢不僅酒店管理
瑞士留學優(yōu)勢不僅僅是在酒店管理，高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的，近年來，在國際人才市場上，酒店管理人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面，同時瑞士在金融銀行專業(yè)、商務(wù)管理專業(yè)、人文社科類專業(yè)等諸多專業(yè)影響力在全球來說都是有口皆碑的。
俄羅斯：體面又實惠的選擇
蘇聯(lián)時期的教育在中國被認為是最體面、水平最高的教育體系之一。從1948年到1966年，蘇聯(lián)共為中國培養(yǎng)了約2.5萬名專業(yè)人才，目前共有約30000名中國學生在俄羅斯留學，并且這一數(shù)字每年還在不斷增長。不少中國留學生畢業(yè)后留在俄羅斯，成功地經(jīng)營著自己的事業(yè)，俄羅斯大學的許多院系和專業(yè)因教學質(zhì)量較高，一直深受中國留學生的歡迎。據(jù)統(tǒng)計，最熱門的是經(jīng)濟、語言學和俄文專業(yè)。
新西蘭：世界最后一片凈土
新西蘭為學生提供世界一流的教育以及安全和富于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。在過去的幾年中，成千上萬的中國學生到新西蘭留學。新西蘭政府十分重視中國學生在新西蘭的基本權(quán)益，這包括對所有留學生學費的保護，以及對教育質(zhì)量和保護留學生權(quán)益方面工作的保障。同時，新西蘭政府和教育機構(gòu)為中國學生提供獎學金。
新加坡：獨特的雙語環(huán)境
新加坡治安穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、交通便利;新加坡政府工作語言是英語，全民英語素質(zhì)好，加上77%的華人，形成特殊的雙語環(huán)境，為中國學生提供了一個極其容易適應(yīng)的語言環(huán)境;新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學位國際認可;新加坡院校提供豐富的課程及學位，分別開設(shè)包括商業(yè)、電子、藝術(shù)、財會及文史等各類專業(yè)課程;在新加坡就讀專業(yè)課程畢業(yè)后，和其他國家相比，就業(yè)機會高，發(fā)展空間廣闊。在新加坡工作半年以上就可以申請綠卡。
日本：工薪家庭的出國選擇
對于國內(nèi)很多工薪家庭而言，送孩子出國深造可能是父母的最大心愿，但因為收入水平的差異，發(fā)達國家高昂的學費和生活費令很多家長望而卻步。在日本，打工合法化和眾多工作機會為留學生勤工儉學提供了十分有利的條件。多年的實際經(jīng)驗證明，學生到達日本并具備一定的日語基礎(chǔ)后，可以開始合法打工，所以絕大部分同學在語言學校畢業(yè)，升入大學后通過合法打工補貼己用，不會對家庭產(chǎn)生較大的后續(xù)經(jīng)濟壓力。
韓國：韓流文化帶動留學熱
韓國的情報通信領(lǐng)域與機械、化學、造船、汽車工業(yè)一起可以稱之為最高水準;以韓國連續(xù)劇為開始的韓流擴張到對韓國文化的愛情和對韓國語的熱愛;在悠久傳統(tǒng)和動態(tài)現(xiàn)代文化和諧發(fā)達的韓國的留學生活非常富有魅力，在這種環(huán)境下接受教育和學習，可以培養(yǎng)作為引領(lǐng)未來人類文明領(lǐng)導者的領(lǐng)導力和有深度的洞察力。
香港：不出國門的留學之旅
香港的教育質(zhì)量在世界范圍內(nèi)享有盛名，作為世界第十大貿(mào)易實體之一，擁有便利的營商環(huán)境、完備的法律體制、自由貿(mào)易政策和資訊流通、公平開放的競爭以及金融網(wǎng)絡(luò)、通訊基建網(wǎng)絡(luò)等便利因素;留學香港與英美等歐洲國家相比費用較低;香港高校吸取中西教育文化中的優(yōu)良因素，強調(diào)理論學習與實地研究相結(jié)合，學生的主觀能動性能得到最大的發(fā)揮。
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