大學(xué)申請過程讓人焦頭爛額，父母到底應(yīng)該如何把握自己的角色?應(yīng)該在申請中參與到什么程度?日前紐約時報采訪了大學(xué)申請過程中最有發(fā)言權(quán)的大學(xué)招生官，看他們自己的孩子在申請過程中，他們會給出什么樣的建議。
申請是個壓得你喘不過氣來的過程，了解你自己才可以在這個過程中保護(hù)好自己。
——Diane Anci， 凱尼恩學(xué)院招生與助學(xué)金主任，招生管理副主席
她會問他的孩子這樣的問題，大家也可以用以自問：你喜歡在全班鶴立雞群的感覺還是與同學(xué)勢均力敵的感覺?你喜歡熟悉的人和事還是期待新鮮的事物?知識的深度和廣度，哪一個更重要?合作還是競爭，你更喜歡哪一個?
不要等到最后一秒才提交申請。截止日期臨近前所有的申請材料一擁而入，早早完成申請避開擁堵，可能招生官在看你的材料的時候，心情更好更放松。
——Clark Brigger， 賓州州立大學(xué)本科招生主任
大學(xué)申請很重要的一課，是學(xué)會如何面對人生的重大決定。盡早完成所有學(xué)校的申請，如果你收到了拒信，要學(xué)會如何去面對。
——Doug Christiansen，范德堡大學(xué)招生與助學(xué)金事務(wù)主任
社區(qū)活動必須是由心而發(fā)，不要以內(nèi)別人覺得你該做你才去做，要找到你真正有熱情的東西，我們會不斷地跟孩子強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
——Youlonda Copeland-Morgan, UCLA招生主管
常常問自己：你覺得哪方面你可以提供更多的幫助?你的學(xué)校目前面臨著什么樣的問題?
我兒子在申請過程中，我從來沒有讀過他的文書。我建議學(xué)生先將自己的文書給朋友看，問兩個問題“你能從中聽出我的心聲嗎?”“你覺得這文書能從200份當(dāng)中脫穎而出嗎?”文書不一定要是改變?nèi)松拇笫禄驊曰?，小一點的主題，認(rèn)真地書寫，基本不會出錯。
我和妻子在孩子成長過程中，一直努力給孩子留足夠的空間。我們從來不檢查孩子的作業(yè)，從來不會把孩子的學(xué)業(yè)當(dāng)成一個家庭任務(wù)來完成。作業(yè)是孩子自己的，學(xué)業(yè)也是孩子自己的，我們只提供引導(dǎo)。最終，比起申請指導(dǎo)，孩子們更需要從父母得到的是愛。
——Stephen Farmer, 北卡教堂山分校本科招生副主席
我女兒正在申請。申請過程中她是司機(jī)，我坐在副駕駛時不時給點意見：你確定嗎?你認(rèn)真考慮過了嗎?當(dāng)父母的，要完全撒手也不太可能。但你一定要讓他們自己掌握方向。我不喜歡家長參與太多，讓學(xué)生掌握主導(dǎo)權(quán)。
——Cornell B. LeSane II, 阿勒格尼學(xué)院本科招生主任
MIT和其他優(yōu)秀的學(xué)校一樣，對于質(zhì)的重視超過對于量的重視。做事情之前問自己一個問題：“如果這件事不能出現(xiàn)在申請書里面，我還會做嗎?”如果答案是否定的，那你還是不要花時間做了。
——Stuart Schmill，MIT 招生主任
我不需要知道學(xué)生做了什么特別的事情，我需要知道學(xué)生在做一件事情的過程中，有了什么樣的成長。一些學(xué)生做了很厲害的研究，一些學(xué)生整個暑假在泳池當(dāng)救生員，他們都在成長。
——Laura Simmons, 佐治亞理工本科招生助理主任
這些招生官父母們，幾乎都給出的最基本的兩條建議：
1.高中絕對不僅是通往大學(xué)的途徑而已。高中是成長、成熟、自我發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和享受。
2.最好的大學(xué)是最適合你的大學(xué)。
