9月24日，北加州的一個華人家庭，又發(fā)生令人痛心的悲劇，一對父子，自殺身亡。其兒子，年僅17歲，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，美國大學(xué)入學(xué)考試(SAT)獲得滿分2400分，申請多所名校被拒，結(jié)果錄取的最好學(xué)校只有UCSD(加州大學(xué)圣地亞哥分校)。他咽不下這口氣，選擇了用煤氣自殺。當(dāng)時也在公寓內(nèi)的父親一同身亡。
消息傳出，在北美華人中，尤其是加州的華人圈中，引起震驚。許多人認(rèn)為，這對父子是因?yàn)樵馐艿椒N族歧視而自殺。
這種說法的背景是，加州名校眾多，亞裔尤其是華裔聚集。1996年，加州通過了一項(xiàng)州憲法平權(quán)法案修正案，立法禁止州立公共教育及其他單位在招生、招工時考慮申請人的種族、膚色、性別、國籍、出生地等因素，也就是著名的Prop 209。
這項(xiàng)反歧視的法案實(shí)施后，華裔以至整個亞裔成為最大的受益者，加州各個大學(xué)亞裔學(xué)生比例節(jié)節(jié)上升，遠(yuǎn)大于亞裔所占的人口比例。譬如在加州大學(xué)柏克利分校，亞裔學(xué)生已經(jīng)占到全部學(xué)生人數(shù)的40%。
這種趨勢近年來引起了許多其他族裔(主要是西語裔)及一些學(xué)校管理層的不安。許多名校在招生時，已經(jīng)與Prop209相違背，考慮申請人的種族、膚色及性別來決定是否錄取。
比如一名華裔學(xué)生可能各方面都比另一名西裔學(xué)生更優(yōu)秀，但學(xué)校卻拒絕了華裔而錄取西裔學(xué)生，理由是，“要保證學(xué)生種族的多樣性”。
今年初，加州參議院甚至通過了一項(xiàng)SCA5法案，要推翻反歧視的Prop209，將許多學(xué)校已經(jīng)暗地里推行的根據(jù)膚色種族來招生的行為公開化、合法化。
消息一出，在全美華裔社區(qū)中造成掀然大波，華裔參政熱情空前高漲、前所未有地團(tuán)結(jié)，不僅是加州的華裔，全美各地的華裔都加入了行動，以各種形式抗議、網(wǎng)上數(shù)十萬人簽名、向當(dāng)?shù)孛襁x議員施壓，終于取得了勝利，被譏諷為Skin Color Act的SCA5提案未能在加州眾議院獲得通過。
正是基于以上的背景，當(dāng)這名華裔高中生自殺的消息傳出時，有人在網(wǎng)上發(fā)文，認(rèn)為他是死于加州大學(xué)對華人的種族歧視。有人提議華裔應(yīng)借題發(fā)揮，去爭取自己的更大的權(quán)益。甚至有人認(rèn)為他沒有盧剛有種，絕望了也可以買把槍，寫封遺書，拉幾個墊背的，至少也算為后來的同胞踏平一些荊棘。
我為這對父子的去世感到痛心，卻實(shí)在不敢茍同這種觀點(diǎn)。該生不是因?yàn)榉N族歧視而自殺，是因?yàn)樽陨硇睦沓惺苣芰μ疃詺ⅰ?/p>
世界從來都是不公平的。我們當(dāng)年那會兒，高考[微博]考個五百分出頭，在北京可以上北大，在其他很多省份卻連重點(diǎn)大學(xué)都上不了，都不活了?這種事件只能說是他家庭教育的失敗和他自身的問題，不應(yīng)該亂推到種族歧視上。
當(dāng)然，我們要努力去爭取公平公正，但當(dāng)不公平落到你頭上時，也要學(xué)會心平氣和地去面對，找到與這個不公平的世界相處的方式，或抗?fàn)幓蜻m應(yīng)或另尋出路，但決不是自殺或者他殺。
設(shè)想一下，如果他上了哈佛或者UCLA(加州大學(xué)洛杉磯分校)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)比不過別人，學(xué)業(yè)上或者其他方面遇到挫敗，他會怎么辦?說不定還是會自殺。
剛剛從一個同學(xué)那得到消息，她的一對中國朋友的兒子，上了MIT(麻省理工大學(xué))，因?yàn)閴毫μ蠖詺⒘恕７蚱迋z悲痛欲絕、心灰意冷，打算回國，離開這個讓人傷心的地方。去年新澤西最好的高中，就是那所華裔巨多、一年幾十個考上常春藤盟校的高中，也有一個華裔學(xué)生自殺。
類似事件的一再發(fā)生，說明根源在教育的失敗，而不在大學(xué)錄取制度。說實(shí)話，這類事件的發(fā)生，非但不會促使有關(guān)學(xué)校改變他們按族裔按比例錄取的制度，反而會使他們面對高分華裔時，錄取更謹(jǐn)慎。
所以，華裔不應(yīng)就此事件亂借題發(fā)揮，反而應(yīng)該真正反思自己的教育方法、教育理念、成功論、世界觀。我們到底要培養(yǎng)什么樣的孩子?教育的目的是什么?一個會讀書、門門考試滿分的人?一個朗朗?一個得諾貝爾獎的人?還是許許多多心理健康、人格健全、真實(shí)正直善良快樂、并對社會有用的人?
