本科畢業(yè)留學(xué)美國(guó) 直接讀博士可以嗎？

由于美國(guó)博士學(xué)位接受本科生申請(qǐng)，部分同學(xué)對(duì)于讀碩士還是博士問(wèn)題比較猶豫。今天就同學(xué)們本科畢業(yè)后留學(xué)美國(guó)選擇碩士還是博士更合適，并對(duì)計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)們提出一些建議。

在談到留美選擇碩士還是博士就讀之前，同學(xué)們需要了解一下美國(guó)碩士和博士教育。

碩士教育

美國(guó)的碩士教育分為兩大類(lèi)：學(xué)術(shù)類(lèi)和職業(yè)類(lèi)。

學(xué)術(shù)類(lèi)碩士學(xué)位指?jìng)鹘y(tǒng)的藝術(shù)、科學(xué)和人文科目授予的學(xué)位，通常是文學(xué)碩士和科學(xué)碩士學(xué)位。技術(shù)領(lǐng)域，如工程和農(nóng)業(yè)所授予的也是科學(xué)碩士學(xué)位。獨(dú)創(chuàng)性的研究、研究方法論和實(shí)地調(diào)查是這些科目強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

職業(yè)類(lèi)碩士學(xué)位的目的在于把獲得第一個(gè)學(xué)位的學(xué)生引向一個(gè)具體職業(yè)。職業(yè)碩士學(xué)位大多數(shù)情況下都是“終端”碩士學(xué)位，也就是說(shuō)這些碩士學(xué)習(xí)項(xiàng)目并不通向博士學(xué)位項(xiàng)目。職業(yè)碩士學(xué)位更多地指向知識(shí)的直接運(yùn)用，而不是指向獨(dú)創(chuàng)研究。與學(xué)術(shù)學(xué)位項(xiàng)目相比，職業(yè)學(xué)位的結(jié)構(gòu)性更強(qiáng)，常常要求每個(gè)學(xué)生修讀類(lèi)似的或者完全一樣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

博士教育

美國(guó)的博士學(xué)位是精英性、研究性學(xué)位，是為從事學(xué)術(shù)工作或一些領(lǐng)域的應(yīng)用研究工作做準(zhǔn)備的。美國(guó)博士學(xué)位的目的是塑造研究型人才，因此課程設(shè)置偏理論，內(nèi)容比較深入，未來(lái)的就業(yè)目標(biāo)主要為專(zhuān)業(yè)的研究學(xué)者。所以學(xué)習(xí)過(guò)程較為枯燥和漫長(zhǎng)，沒(méi)有清晰的職業(yè)規(guī)劃和強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)興趣支撐可能很難堅(jiān)持完成。

本科畢業(yè)后留學(xué)美國(guó)接受碩士教育的優(yōu)劣勢(shì)

國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)后去美國(guó)讀碩讀博都各有優(yōu)劣勢(shì)，學(xué)生需要綜合自身?xiàng)l件、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、留學(xué)費(fèi)用、留學(xué)年限等因素全面考慮。

1.本科畢業(yè)后，去美國(guó)讀碩士的優(yōu)勢(shì)

(1)時(shí)間短：美國(guó)的碩士一般是2年左右，有的學(xué)校甚至有1年至1年半的碩士課程，學(xué)生學(xué)成之后就可以回國(guó)工作;

(2)整體費(fèi)用較低：由于在美國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)間只有1-2年的時(shí)間，所以整體費(fèi)用和博士相比要低很多;

(3)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)情況直接掛鉤：美國(guó)很多的碩士專(zhuān)業(yè)都是與目前非常流行或者是緊缺行業(yè)相掛鉤的，例如供應(yīng)鏈管理、航空管理、體育管理、數(shù)據(jù)分析等。學(xué)生學(xué)習(xí)之后有助于找到對(duì)口的工作。

2.本科畢業(yè)后，去美國(guó)讀碩士的劣勢(shì)

(1)需花較多時(shí)間適應(yīng)：美國(guó)的碩士強(qiáng)調(diào)研究和實(shí)踐，但是對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，研究需要堅(jiān)實(shí)的英文功底，實(shí)踐需要本科時(shí)期的積累。所以要想適應(yīng)美國(guó)碩士的課程，中國(guó)學(xué)生需要花很多的功夫和時(shí)間去適應(yīng);

(2)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)容易淺嘗輒止：由于目前的碩士教育時(shí)間只有2年左右，所以學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)并不太深入;

(3)不利于學(xué)生直接在美國(guó)就業(yè)：由于美國(guó)的碩士數(shù)量非常龐大，在語(yǔ)言和文化上有短板的中國(guó)學(xué)生很難在美國(guó)就業(yè)或是移民。

本科畢業(yè)后留學(xué)美國(guó)直接接受博士教育的優(yōu)劣勢(shì)

1.本科畢業(yè)后，去美國(guó)直接讀博士的優(yōu)勢(shì)

(1)節(jié)省部分時(shí)間：跳過(guò)碩士階段，直接拿到博士學(xué)位，可以為學(xué)生節(jié)省碩士階段的學(xué)習(xí)時(shí)間;

(2)得到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)更高：因?yàn)槊绹?guó)的博士學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，相比攻讀碩士學(xué)位，讀博士學(xué)位更便于學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金;

(3)有助于拿到美國(guó)綠卡：如果學(xué)生學(xué)習(xí)的方向是信息、軟件工程等方向，又在博士階段表現(xiàn)出色或進(jìn)入相關(guān)公司實(shí)習(xí)，那么學(xué)生畢業(yè)后將有更大的機(jī)會(huì)得到綠卡，留在美國(guó)工作。

2.本科畢業(yè)后，去美國(guó)直接讀博士的劣勢(shì)

(1)學(xué)習(xí)總時(shí)間長(zhǎng)：美國(guó)博士一般在五年到八年之間，很多博士學(xué)位都需要八年才能獲得。如果希望盡早就業(yè)的話(huà)，可以選擇碩士;

(2)缺乏職業(yè)技能：由于博士生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，沒(méi)有時(shí)間參與足夠的課外互動(dòng)，所以博士生的職業(yè)技能較弱;

(3)博士生受教育和培訓(xùn)的知識(shí)面過(guò)窄，學(xué)習(xí)積極性較低：由于美國(guó)博士教育體系安排的課程偏理論，且會(huì)在某一領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生安排極為深入的內(nèi)容，加上博士學(xué)習(xí)期過(guò)于漫長(zhǎng)，導(dǎo)致博士生知識(shí)面過(guò)窄、學(xué)習(xí)積極性降低。

美國(guó)碩士教育和博士教育各自的適宜人群

1.適合去美國(guó)讀碩士的幾類(lèi)人群

(1)希望回國(guó)就業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

(2)在國(guó)內(nèi)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生;

(3)資金不是很寬裕的本科畢業(yè)生。

2.適合去美國(guó)讀博士的幾類(lèi)人群

(1)有志于從事研究工作的本科(碩士)畢業(yè)生;

(2)有志于從事大學(xué)教育的本科(碩士)畢業(yè)生;

(3)希望得到美國(guó)綠卡的本科(碩士)畢業(yè)生。

如果同學(xué)們對(duì)本科畢業(yè)后選擇美碩或美博仍然猶豫的話(huà)，可以咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)留學(xué)顧問(wèn)，在權(quán)衡各自的利弊后，合理做出自己的選擇。一般來(lái)說(shuō)，如果你擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)和科研成績(jī)，且更看重較低的經(jīng)濟(jì)總成本和時(shí)間總成本的話(huà)，你可以選擇美國(guó)碩士就讀;若是優(yōu)秀的你更看重是否能留美工作生活，那么，適合你的首選應(yīng)該是美國(guó)博士。