日本留學(xué)千萬(wàn)不能做的事情 學(xué)術(shù)造假

據(jù)報(bào)道，在日本，申請(qǐng)報(bào)考大學(xué)的海外考生提交的材料被查出造假的情況接連發(fā)生，考生提交的高中成績(jī)單以及外語(yǔ)考級(jí)證書(shū)等假造的情況很多，令日本各大學(xué)頭疼不已。日本文部科學(xué)省正著力吸引更多留學(xué)生，但日本各大學(xué)負(fù)責(zé)入學(xué)考試的部門(mén)人手不足，加之語(yǔ)言問(wèn)題等，很難采取措施應(yīng)對(duì)上述情況。為此，日本文部科學(xué)省也開(kāi)始討論相關(guān)對(duì)策。

據(jù)報(bào)道， “畢業(yè)證書(shū)上居然沒(méi)有高中學(xué)校的印章”，東京某私立大學(xué)的入學(xué)考試負(fù)責(zé)人在看到中國(guó)考生提交的入學(xué)申請(qǐng)材料時(shí)驚訝不已。該負(fù)責(zé)人給中國(guó)的大學(xué)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)真?zhèn)?，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該畢業(yè)證書(shū)是假造的，隨后便取消了相關(guān)考生的考試資格。據(jù)稱(chēng)，還有很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)等級(jí)考試證書(shū)上的照片與本人不符的情況。

該負(fù)責(zé)人抱怨道：“因?yàn)樯暾?qǐng)材料有可能是假的，所以我們必須一份份仔細(xì)查閱確認(rèn)，非常費(fèi)時(shí)間。會(huì)說(shuō)中文的工作人員也很有限”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，赴日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生已上升至約8萬(wàn)人(2012年)，但在日本各大學(xué)卻不斷查出申請(qǐng)材料存在造假的情況。

報(bào)道稱(chēng)，2008-2010年度，青森大學(xué)以不到學(xué)校上課而在縣外打工等為由，對(duì)共計(jì)140名中國(guó)留學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)除學(xué)籍的處分，但其中有30%的學(xué)生被認(rèn)為同時(shí)存在使用假證書(shū)等情況。2007年，佐賀大學(xué)也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)5名使用假造的中國(guó)大學(xué)畢業(yè)證書(shū)以不正當(dāng)方式獲得入學(xué)資格的情況。

據(jù)悉，日本京都大學(xué)的研究生院也曾在事后發(fā)現(xiàn)過(guò)數(shù)名中國(guó)留學(xué)生憑假學(xué)歷入學(xué)的情況。為應(yīng)對(duì)這種情況，京都大學(xué)于2010年新設(shè)了“入學(xué)審核辦公室”，以仔細(xì)審核來(lái)自中國(guó)大陸、香港和臺(tái)灣地區(qū)的學(xué)生所提交的入學(xué)申請(qǐng)材料等。

報(bào)道指出，位于東京的“大學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)位授予機(jī)構(gòu)”于2014年2月至4月首次實(shí)施了一項(xiàng)調(diào)查。該調(diào)查以日本300所大學(xué)的教職員工為對(duì)象，圍繞“海外考生提交的入學(xué)申請(qǐng)材料”展開(kāi)了調(diào)查。結(jié)果顯示，有9%的教職員工遇到過(guò)使用或涉嫌使用假造申請(qǐng)材料的情況。而84%的受訪教職員工認(rèn)為要辨別材料的真?zhèn)?ldquo;困難”或“有些困難”。

目前，這份調(diào)查結(jié)果已被提交給了正在討論“大學(xué)全球化”的日本中央教育審議會(huì)的工作組。該工作組也將圍繞相關(guān)對(duì)策展開(kāi)討論。

日本文部科學(xué)省提出了在2020年前將接收海外留學(xué)生的人數(shù)較目前翻番，達(dá)到30萬(wàn)人(G30計(jì)劃)的目標(biāo)。文部科學(xué)省國(guó)際企劃室相關(guān)人員稱(chēng)：“我們希望通過(guò)研究海外大學(xué)如何審核留學(xué)生入學(xué)手續(xù)等手段來(lái)解決日本大學(xué)遇到的問(wèn)題”。但目前尚未找到有效的應(yīng)對(duì)措施。