美國留學(xué)文書 這樣寫作要不得

雖然美國留學(xué)的錄取結(jié)果是通過綜合考量GPA、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、以及課外活動(dòng)等方面，但申請(qǐng)綜合排名前50的大學(xué)，美國留學(xué)文書Essay始終是制勝環(huán)節(jié)。除了Common Application系統(tǒng)要求的兩篇Essay保持不變以外，各學(xué)校的Essay題目歷年都會(huì)有所變化?？蔁o論怎么變，都無外乎幾種主要類型。本文對(duì)一些常見Essay Topic進(jìn)行了分類，并將每一類的寫作思路和選材角度做了詳細(xì)介紹。

如何能夠?qū)懗鲆黄玫拿绹究屏魧W(xué)文書來是很多留學(xué)申請(qǐng)者所關(guān)心的事情，在實(shí)際中不少申請(qǐng)者在寫文書的時(shí)候各種羅列各種抓取，顯得整個(gè)留學(xué)文書毫無章法，這也就無從談好了。對(duì)于一篇好的留學(xué)文書，大家應(yīng)該切忌注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1. 不要渲染自己的聰明勤奮

關(guān)于個(gè)人的聰明與勤奮，似乎已經(jīng)有了千人一面的例子：從幼兒園到高中，一直名列前三名!這些說法已經(jīng)被數(shù)萬的申請(qǐng)者用爛了。試想，你是招生官，每天看到那么多的前三名，作何感受。申請(qǐng)者的聰明勤奮其實(shí)在你的成績(jī)單，語言成績(jī)中已經(jīng)充分的體現(xiàn)出來了。

2. 不要羅列自己的品質(zhì)

很多申請(qǐng)者以為自己的優(yōu)秀品質(zhì)真的好多，想想哪一個(gè)都那么優(yōu)秀，那就都羅列出來吧，招生官喜歡的我都有。這個(gè)想法是不對(duì)的。泛泛的空話看不到一個(gè)人的真正品質(zhì)，重要的是細(xì)節(jié)，從某件事體現(xiàn)了你的某個(gè)品質(zhì)及能力。每個(gè)人都有獨(dú)特的地方，羅列出來，那么招生官看到的只是一個(gè)平庸毫無特色的申請(qǐng)者。

3. 不要夸大自己的實(shí)際能力

很多申請(qǐng)者在談及個(gè)人能力的時(shí)候都會(huì)說自己當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，參加英語角和希望工程等。所有人都是學(xué)生會(huì)主席，所有人都得了金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。至于做學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候做了哪些貢獻(xiàn)不得而知。不但沒有具體的實(shí)例，而且喜歡吹牛。只有做了學(xué)生會(huì)主席才會(huì)有亮點(diǎn)嗎?

不好的文章都是千篇一律的，好的文章卻有獨(dú)特的風(fēng)格。最后，留給廣大申請(qǐng)者一個(gè)brainstorming的機(jī)會(huì)， 以下芝加哥大學(xué)的兩個(gè)essay topic：

Essay Option 1: 'What does Play-Doh have to do with Plato'?

Essay Option 2: Spanish poet Antonio Machado wrote, 'Between living and dreaming there is a third thing. Guess it.' Give us your guess.

如果遇到這樣的essay，你該如何向招生官員展現(xiàn)自我呢?

以上幾個(gè)方面就是對(duì)美國本科留學(xué)文書寫作過程中應(yīng)該注意的幾個(gè)內(nèi)容，希望通過我們的介紹能夠提醒大家在今后的寫作過程中能夠積極避免這幾個(gè)方面的問題，相信一定能夠?qū)懗鲆黄哔|(zhì)量的留學(xué)文書來。