在大多數(shù)學生的印象里，好像大學生高薪、好找工作是必然的。但是在澳洲，?？坡殬I(yè)教育卻是比大學生吃香得多。順帶一提，技術(shù)類工作在澳洲的薪水可是很高的哦!不然，要不要去澳洲學TAFE(澳大利亞技術(shù)和繼續(xù)教育學院)算了?
學徒和實習培訓遭到了年輕人的冷落，但這卻與行業(yè)數(shù)據(jù)所顯示的方向相悖。選擇走上職業(yè)教育之路的澳洲人在兩年里下降了逾40%，盡管澳洲當前技術(shù)人才短缺，許多技術(shù)和非技術(shù)職業(yè)都有強勁的就業(yè)前景。對于選擇接收職業(yè)教育的澳洲人來說，完成培訓的比例仍然很低，與此同時，越來越多學生進入大學，盡管畢業(yè)后的就業(yè)前景已不如從前。
澳洲統(tǒng)計局(ABS)顯示，2014年大學錄得56萬9064名新生——相比2012年的50萬9766名有所提高。同期，學徒和實習培訓只有19.2萬新生——相比兩年前的33.05萬明顯降低。
SkillsOne的執(zhí)行長威克斯?jié)h(Brian Wexham)說，許多吃香的工作都需要職業(yè)教育。“我們知道職業(yè)教育的價值被低估的，但這是不應該的。”他說，“大學不會公布輟學數(shù)據(jù)，但我們知道有很多孩子在去過大學之后改上TAFE學技術(shù)。”
聯(lián)邦政府的國家技術(shù)需求清單(Nationals Skills Needs List)上有64種傳統(tǒng)的技術(shù)行業(yè)，范圍從樹藝師和瓦工到木工和廚師。
職教學生也更容易迅速找到工作。在2014年，只有不到15%的學徒和實習培訓畢業(yè)生無法找到工作。
擁有三級證書的人就業(yè)前景最好，86.6%在畢業(yè)后馬上就找到了工作，其次是那些擁有文憑或更高學歷的人(85.5%)。相反，學士學位的畢業(yè)生，只有68.1%的幾率在畢業(yè)四個月后找到全職工作——是至少1990年代以來的情況最差的。
對于學徒和學員，最大的問題在于鼓勵他們堅持完成培訓。在2010年入學的新生中，職業(yè)工種和非職業(yè)工種的結(jié)業(yè)率分別只有46%和56%。結(jié)業(yè)率最高的是保護性服務工作者，78%，最低的是食品行業(yè)公認，只有31%。
