為幫助學(xué)生克服社交恐懼:英國政府出招 留學(xué)生受惠

閱讀:12103 來源:《衛(wèi)報》
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留學(xué)生在留學(xué)前接受了為期幾周的預(yù)科課程,但當(dāng)他們剛剛開始留學(xué)生活的時候,仍然無法處理好國際友誼這個難題。所以,英國大學(xué)和相關(guān)部門該如何解決這個問題呢?

據(jù)悉,英國成功地吸引了眾多留學(xué)生前往英國留學(xué),但是,有一個問題引起了英國政府的關(guān)注,那就是本土學(xué)生被削弱。

英國課堂被英語水平很差的留學(xué)生所占據(jù),俱樂部和社交圈也因而被分割了。

留學(xué)生在留學(xué)前接受了為期幾周的預(yù)科課程,但當(dāng)他們剛剛開始留學(xué)生活的時候,仍然無法處理好國際友誼這個難題。所以,英國大學(xué)和相關(guān)部門該如何解決這個問題呢?

增加留學(xué)生數(shù)量

政府和學(xué)校明確提出留學(xué)生必須具備優(yōu)秀的英語能力,這一點對于學(xué)術(shù)和社交都非常重要。

另外,學(xué)校和有關(guān)部門漸漸發(fā)現(xiàn)了留學(xué)生多元化是有好處的。

除了招收大量的中國留學(xué)生之外,招收更多國家的留學(xué)生是非常有必要的,比如在英國大學(xué)中數(shù)量甚少的拉丁美洲留學(xué)生。

建立混合輔導(dǎo)與研討小組

學(xué)生住宿是影響統(tǒng)一化的重要問題,特別是有些地方的獨立住宿的設(shè)置,尤其是為中國留學(xué)生的。

但是,如果留學(xué)生不想和其它國籍的學(xué)生混住,那也有其他的方法讓他們很好地和其他留學(xué)生一起生活、工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)術(shù)部門可以建立混合輔導(dǎo)與研討小組,小組中都是來自不同國家文化背景與視角的學(xué)生,這有利于他們溝通交流。

畢竟國際合作要的是畢業(yè)生們能夠在國際團(tuán)隊中而不僅僅是在本土團(tuán)隊工作。

另外,學(xué)生會可以通過舉辦多元文化節(jié)、各國美食體驗和舞會等活動來推動留學(xué)生多元氛圍的構(gòu)建。

大部分學(xué)生組織越來越倡導(dǎo)無酒精,咖啡廳無酒精化并打折扣的活動出現(xiàn)在很多校園中,這反映出了文化的交流對于達(dá)到統(tǒng)一化是相當(dāng)重要的。

優(yōu)秀學(xué)生的聚集是大勢所趨,如何在高等教育中實現(xiàn)國際化是眾多大學(xué)所期盼的。因此,還有什么問題要解決呢?

調(diào)查顯示英國本土學(xué)生非常明白與留學(xué)生交流溝通從而增強(qiáng)自己的國際協(xié)作能力的重要性,但事實是英國學(xué)生并沒有信心做到。

很多學(xué)生從學(xué)?;蛘呱鐓^(qū)大學(xué)升入高等大學(xué),并認(rèn)為除了要學(xué)會獨立以外,他們的生活仍然會一如既往。

留學(xué)生為大學(xué)和本土學(xué)生提供了很好的機(jī)會,幫助他們提高國際協(xié)作能力,因此培養(yǎng)出能夠在世界各地工作的畢業(yè)生。

為新的友誼創(chuàng)造機(jī)會

一個真正的國際化校園環(huán)境是對本土學(xué)生和留學(xué)生都有利的,但是,這些益處不會自動產(chǎn)生,必須要有所行動。這些益處來源于教學(xué)部門、大學(xué)服務(wù)提供者、學(xué)生自身和預(yù)科學(xué)校。

大部分到校的學(xué)生都想尋找一種歸屬感,一個很簡單的方法就是尋找志同道合的人。

但是,學(xué)校多元化效益的創(chuàng)造需要讓所有的學(xué)生突破原來的固有的圈子,為新的經(jīng)驗和友誼的創(chuàng)造開辟通道,并且?guī)椭@些多元背景下的不同生活習(xí)俗的共同理解。

各國精英人才不遠(yuǎn)千里留學(xué)不是為了繼續(xù)沉浸在他們自己的文化中,正相反,他們?yōu)榱藢ふ覈H化環(huán)境,為了將來可以很容易被聘用。而最大的挑戰(zhàn)就是讓英國本土學(xué)生堅信,在這樣的環(huán)境中他們也會有所受益。

標(biāo)簽: 留學(xué)政策 51offer編輯:lina