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2015年初,美國(guó)的《高等教育記事》報(bào)道了一項(xiàng)對(duì)美國(guó)大學(xué)新生的調(diào)查,其中的一個(gè)問(wèn)題,聚焦于這些新生對(duì)本科文憑的看法上。本科文憑是否已經(jīng)變成了高中文憑?研究生文憑是否相當(dāng)于過(guò)去的本科文憑?

留美:光讀本科是白燒錢
結(jié)果,一半新生稱他們大學(xué)畢業(yè)后將繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。四十年前,有這種打算的新生只有大約四分之一。還有三分之一的學(xué)生,已經(jīng)有了攻讀博士或職業(yè)學(xué)位的準(zhǔn)備,這包括哲學(xué)博士、教育學(xué)博士、醫(yī)學(xué)博士、法學(xué)博士等等。四十年前,這種學(xué)生僅占新生的21%。目前大約有四分之三的大學(xué)新生,準(zhǔn)備畢業(yè)后讀各種不同的研究院。
這是一個(gè)相當(dāng)大的變化。美國(guó)的新一代大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到:大學(xué)本科不是高等教育的終點(diǎn),而是起跑線。想學(xué)有所值,必須從長(zhǎng)計(jì)議。
大學(xué)本科學(xué)位的貶值,已經(jīng)不是一兩天的事情了。早在大衰退以前,媒體就連篇累牘地報(bào)道。大衰退后,大學(xué)畢業(yè)生受到的打擊尤大,乃至有論者稱大衰退害了一代人。《華爾街日?qǐng)?bào)》2014年刊登了一組數(shù)字,和其他媒體的報(bào)道大同小異:2012年,71% 的大學(xué)生欠有學(xué)債,這些背著學(xué)債的畢業(yè)生中,每人負(fù)債額2.94萬(wàn)美元(該報(bào)同年的另一則報(bào)道,則稱為3.3萬(wàn)美元),從2008到2013年,畢業(yè)生學(xué)貸年增長(zhǎng)率高達(dá)6%。按說(shuō),這樣的學(xué)貸并不是那么可怕。三萬(wàn)美元上下,大致是一輛車的錢??膳碌模枪ぷ髑熬镑龅?。41%的大學(xué)畢業(yè)生說(shuō),他們拿到的工作,根本不要求本科學(xué)位。這就是典型的“低就業(yè)”。另有媒體報(bào)道,大學(xué)畢業(yè)生這幾年有一半以上處于低就業(yè)和失業(yè)狀態(tài)。
可見(jiàn),缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,覺(jué)得混個(gè)大學(xué)文憑就能起步的人,早晚會(huì)吃虧。最吃虧的,則是那些連讀完大學(xué)的準(zhǔn)備都沒(méi)有的。這些人跟風(fēng)進(jìn)了大學(xué),讀了幾年退學(xué)了,被歸入“受了一些大學(xué)教育”的行列中。2015年有個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明,這些人的收入趨勢(shì),比那些高中畢業(yè)生還差。別忘了,這些人上了幾年大學(xué),沒(méi)有文憑,但往往欠了學(xué)貸,白白給自己套上一圈枷鎖。
另一方面,研究院的學(xué)位,比如工程碩士等等,則越來(lái)越走俏?!度A爾街日?qǐng)?bào)》在一篇分析中指出,隨著大學(xué)的普及,大學(xué)教育的質(zhì)量難以保障,本科學(xué)位灌水。結(jié)果,雇主就開(kāi)始要求碩士或職業(yè)學(xué)位。問(wèn)題是,大學(xué)本科拿獎(jiǎng)學(xué)金等各種資助的機(jī)會(huì)還多一些。目前美國(guó)也頗有些讓大學(xué)免費(fèi)的呼聲。奧巴馬已經(jīng)提出讓社區(qū)學(xué)院免費(fèi)的建議。到了碩士階段,教育就成了奢侈品。拿資助不容易,而且學(xué)費(fèi)價(jià)碼也高不少。這就讓許多人卻步。
我在大學(xué)上課時(shí),經(jīng)常對(duì)學(xué)生抱怨:你們不愿意用功,就想要好成績(jī),拿不到好成績(jī)恨不得到處告。好啦,教授們纏不過(guò)你們,給你們好成績(jī)了。結(jié)果呢,這些成績(jī)沒(méi)有人信了。你們拿著文憑找不到工作了,還要再花大筆大筆的錢讀研究院。這不是自己害自己?jiǎn)?
至于我們這些教書匠,其實(shí)倒是無(wú)所謂。雖然大學(xué)本科學(xué)位日益貶值,大學(xué)本科的生意卻不受影響。道理很簡(jiǎn)單:不管你日后想讀碩士還是博士,本科這關(guān)總要過(guò)。本科,已經(jīng)成了一種基礎(chǔ)教育。只是這樣苦了學(xué)生。以我觀察,大部分美國(guó)大學(xué)生都不是直接去讀研,而是要工作幾年,一是有些工作經(jīng)驗(yàn),想清楚人生的方向,一是攢點(diǎn)錢?,F(xiàn)在由于本科貶值,本科畢業(yè)再想工作幾年攢錢讀研究院幾乎不可能。低就業(yè)掙的那么幾個(gè)錢,除了每月還學(xué)貸、付房租外,能吃飯就已經(jīng)不錯(cuò)。許多人乖乖地搬回家和父母同住。作為家長(zhǎng),壓力也越來(lái)越大。本來(lái)孩子管到十八歲,現(xiàn)在要管到大學(xué)畢業(yè),眼看著,就要管到研究院畢業(yè)了,哪里是個(gè)頭呢?我的一個(gè)學(xué)生相當(dāng)優(yōu)秀,畢業(yè)欠下八萬(wàn)多學(xué)貸。我問(wèn):你父母真不管嗎?她說(shuō):我媽媽自己的學(xué)貸還沒(méi)還完呢。好在這位優(yōu)秀生本事過(guò)硬。畢業(yè)一年就還了兩萬(wàn)多學(xué)貸。她還是計(jì)劃要讀研究院。否則真太委屈自己了。
其實(shí),中國(guó)出現(xiàn)的海歸變海帶的現(xiàn)象,多少也是這種趨勢(shì)的一個(gè)折射。幾年來(lái)出去讀本科的越來(lái)越多。本科畢業(yè)生剛剛成為美國(guó)失業(yè)大軍中的新生力量。本科畢業(yè)就是餐館里跑堂的,街上開(kāi)出租的,超市里收銀的。拿個(gè)本科文憑回來(lái),算個(gè)什么就業(yè)的本錢?
高等教育的格局在變。人們對(duì)高等教育的觀念也必須跟著變。那些要為孩子留美燒錢的家長(zhǎng)要好好掂量掂量:你那點(diǎn)錢,夠燒六七年的嗎?燒四年十有八九是什么結(jié)果也不會(huì)有的。