雅思寫作攻略：如何解決烤鴨們的三大通病

常見雅思寫作Task 2 通病

寫作為啥一直是中國(guó)學(xué)生的大難題?無憂我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都有會(huì)一些通病。正是這些通病，導(dǎo)致了大部分中國(guó)學(xué)生都卡在寫作上無法破6破7。 希望以下我整理出的通病，小伙伴們?cè)谥蟮难潘紲?zhǔn)備過程中，可以盡量剔除。

通病之一：文章內(nèi)容有問題。

1. 不少學(xué)生抱怨，如果考題有點(diǎn) “偏”，自己就很難構(gòu)思到idea了，有時(shí)候甚至無話可說。可這怎么破呢?

其實(shí)雅思考題的范圍很廣泛，涵蓋科技類、教育類、犯罪類、社會(huì)類、育兒類、文化旅游類等等。由于有些話題接觸的少，所以很難想出合適的觀點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，建議大家可以暫時(shí)停下高強(qiáng)度的寫作練習(xí)，先以積累觀點(diǎn)為主。如何積累?很簡(jiǎn)單，多看范文，多關(guān)注時(shí)事，多積累?？梢詼?zhǔn)備一本小本子，記錄下不同話題的觀點(diǎn)，有時(shí)候腦子里蹦出的一個(gè)想法，也可以先記下，以后再做整理。也可多看范文，學(xué)習(xí)一下別人是用怎樣的觀點(diǎn)來寫出一篇文章的。日積月累，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多偏僻的話題，類似于GM food & nuclear power這種，也不是那么難構(gòu)思了。

2. 另一類考生，見多識(shí)廣，觀點(diǎn)很多，卻無法下手，有種滿腹經(jīng)綸卻無法表述的尷尬。

其實(shí)這涉及到英語水平的問題。很多話用中文都能說，卻無法用英語表達(dá)。這個(gè)時(shí)候，需要分領(lǐng)域的積累寫作的詞匯。例如，在寫obesity這個(gè)話題時(shí)，可以積累下obese, overweight, couch potato, diabetes, a balanced diet, heart disease, hypertension等等詞匯。有時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)不錯(cuò)的argument statement，也完全可以積累下來。以后完全可以用在自己的文章中。

3. 曾經(jīng)有學(xué)生問，如何才能相出標(biāo)新立異的觀點(diǎn)。是否寫一些新穎的觀點(diǎn)，寫作分?jǐn)?shù)會(huì)相對(duì)較高?

回答是，No!~ 記住，雅思永遠(yuǎn)是語言能力的測(cè)試，而不是測(cè)智商測(cè)思維。更何況，考官每周都要批閱那么篇文章，見多識(shí)廣，你的觀點(diǎn)能有多吸引他們呢?所以說，真理是觀點(diǎn)只需appropriate，清晰的邏輯和解釋才是關(guān)鍵。

4. 再有，很多學(xué)生寫出來的文章，字?jǐn)?shù)是夠了，可是整篇文章都沒有幾句話是扣題的。越寫越偏。

考完以后覺得自己寫的還不錯(cuò)，用詞挺高級(jí)，論點(diǎn)挺新穎?？墒亲罱K的成績(jī)卻差強(qiáng)人意。這是為何?很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銓懫}了。TR分?jǐn)?shù)很低，CC也不高，單靠LR 和GRA，如何能拿到理想分?jǐn)?shù)?所以說，寫出好文章的首要條件，便是審題!~

通病之二：文章結(jié)構(gòu)出了錯(cuò)

1. 有些烤鴨寫出來的句子與句子之間沒有連接詞。有時(shí)候就算有，邏輯連接詞也用錯(cuò)了。

這樣會(huì)造成考官無法正確理解文章的意思。最常見的使用錯(cuò)誤有On the other hand, 它其實(shí)連接的是轉(zhuǎn)折，卻無數(shù)次被誤解成遞進(jìn)。

所以，大家需要背誦并準(zhǔn)確使用各種邏輯關(guān)系詞，例如：

表示因果：

因：as, since, due to, owning to

果：hence, thus, therefore, as a consequence, as a result.

表示舉例：

Take … for example, for instance, to illustrate.

表示對(duì)比：

While, whilst, whereas, by contrast.

表示讓步：

Despite, in spite of, provided that, if, even though, nonetheless

2. 除去邏輯用詞方面的問題，很多學(xué)生的文章結(jié)構(gòu)非常成問題。

雅思寫作Task2的問題類型大致分為：discuss both views; do the advantages outweigh disadvantages; to what extent do you agree or disagree; reason and solutions 這幾種。不同題型的文章邏輯結(jié)構(gòu)不完全相同。具體文章的寫作邏輯結(jié)構(gòu)雖然無法在這里詳細(xì)說明，但是大家要記住一個(gè)原則：即永遠(yuǎn)記住考題問你什么，你就答什么。千萬不要遺漏。比如，考題是do the advantages outweigh disadvantages, 那就要討論both advantages and disadvantages; 如果考題是to what extent do you agree or disagree, 那么就要寫明to what extent.

通病之三：過多的注重詞匯部分

1. 首先，不少同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫到一半會(huì)遭遇生詞，一下子寫不出來了。怎么辦?

其實(shí)最簡(jiǎn)單的一個(gè)辦法，就是試著用別的表達(dá)方式來paraphrase一下遇到的生詞。中文博大精深，有時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)沒有辦法用特別特別恰當(dāng)?shù)挠⒄Z表達(dá)，其實(shí)也并不影響最終得分。只要解釋的清晰，只要paraphrase的正確，那就完全OK。

但是，如果遇到一些專有名詞，就盡量不要paraphrase，除非你有十足的把握。不然類似于把Parasite (寄生蟲) 描述成 something that is very tiny and lives on my skin and sucks my blood without doing any work，考官非但沒法明白你想表達(dá)的意思，還讓考官啼笑皆非。

2. 另外一個(gè)常見的問題，就是通篇都使用同一個(gè)詞，一直在重復(fù)，從未被替換。

例如，題目是advantages and disadvantages, 那就千萬不要整篇文章里都用advantages 和 disadvantages，試著用其他的詞匯來代替。不然的話，LR的分?jǐn)?shù)就比較悲催啦!~

可以替換的詞有：benefits, gains, merits, pros and cons, downsides, weakness, drawback等。

3. 不少考生認(rèn)為，大詞生僻詞用的越多，得分就越高。

但其實(shí)，并非這樣。從寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，LR部分的是要求用詞準(zhǔn)確多樣而非大而生僻。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，大家想到child這個(gè)詞的替換的時(shí)候，大都知道kids, adolescents, descendants, teenagers等等，可有些同學(xué)會(huì)用offspring這個(gè)詞。但offspring這個(gè)詞，指的是生物學(xué)遺傳學(xué)上的后代，用在一般的教育類文章中其實(shí)并不適合。這樣不正確的使用大詞，反而給LR部分扣分。

說到這里，大家應(yīng)該都明白，很多平時(shí)的 “以為”，不一定都是對(duì)的。所以，想要提高雅思寫作，正確的寫作方法是必不可少的。不然，就在再努力，在錯(cuò)誤的道路上只會(huì)越走越遠(yuǎn)。

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