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墨爾本大學(xué)現(xiàn)仍未接受中國(guó)高考成績(jī),主要是考慮到學(xué)生由全中文的教育環(huán)境直接進(jìn)入到全英文的教學(xué)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng),以及澳洲與中國(guó)教育方式存在差異等因素。因此墨爾本大學(xué)堅(jiān)持要求國(guó)內(nèi)普通高中畢業(yè)生先進(jìn)入預(yù)科進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí),再升讀大學(xué)學(xué)士課程,以保證學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
墨爾本大學(xué)預(yù)科Trinity College Foundation Studies (TCFS)是大學(xué)預(yù)備課程,自1990年開(kāi)始,已經(jīng)培育了數(shù)千名海外高中畢業(yè)生,成功的晉升到澳洲大學(xué)就讀。預(yù)科學(xué)院所涉及的教學(xué)內(nèi)容,可以縝密的銜接到墨爾本大學(xué)和其他大學(xué)的學(xué)士課程。學(xué)校的目標(biāo)不僅在于提升學(xué)生的智育能力,甚至指導(dǎo)文化生活上的技能,為學(xué)生將來(lái)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)奠定成功基礎(chǔ)。
墨爾本大學(xué)預(yù)科學(xué)院接受在國(guó)內(nèi)完成高二或高三學(xué)習(xí)的學(xué)生。在國(guó)內(nèi)完成高二年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生需要進(jìn)行一年半的預(yù)科學(xué)習(xí)。學(xué)生要進(jìn)入預(yù)科學(xué)院,需達(dá)到四個(gè)學(xué)期期末的平均分不低于總成績(jī)的80%,雅思成績(jī)要達(dá)到總分5.5。在國(guó)內(nèi)完成高三年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生可以有兩種選擇。一種是進(jìn)行一年的預(yù)科學(xué)習(xí),另一種是進(jìn)行為期7-8個(gè)月的快速課程。對(duì)于申請(qǐng)為期一年的預(yù)科課程的學(xué)生,學(xué)院要求學(xué)生六個(gè)學(xué)期的期末平均分不低于總成績(jī)的80%,雅思成績(jī)要達(dá)到總分6.0,寫(xiě)作以及閱讀單項(xiàng)不能低于5.5分。對(duì)于申請(qǐng)快速課程的學(xué)生,平均分必須達(dá)到總成績(jī)的90%,雅思成績(jī)要達(dá)到總分6.0,所有單項(xiàng)不低于6.0才可入學(xué)。達(dá)到要求的學(xué)生可以自己在預(yù)科學(xué)院的網(wǎng)站上遞交申請(qǐng),或通過(guò)本校的合作教育中介提交申請(qǐng)。
預(yù)科的課程包括2門(mén)必修課以及3門(mén)選修課。必修課程包括英語(yǔ)以及思想史。選修課程要依據(jù)學(xué)生想要就讀的本科課程進(jìn)行有針對(duì)性的選擇,這些課程涵蓋會(huì)計(jì)、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境發(fā)展、數(shù)學(xué)、媒體與傳、物理、心理學(xué)以及視覺(jué)藝術(shù)。
在墨爾本大學(xué)預(yù)科學(xué)院就讀的學(xué)生將享受到很多優(yōu)勢(shì)。從2012年起,每一個(gè)注冊(cè)的新學(xué)生,都會(huì)分配到一臺(tái)ipad作為學(xué)習(xí)工具。TCFS沒(méi)有限制學(xué)生一開(kāi)始就專攻學(xué)術(shù)領(lǐng)域,而是給予學(xué)生足夠的時(shí)間,自由選擇。完成TCFS的學(xué)生,平均80%-85%都能順利進(jìn)入到墨爾本大學(xué)就讀學(xué)士課程。同時(shí)TCFS也被全部澳洲大學(xué)以及部分其他國(guó)家的大學(xué)認(rèn)可,這也為有意愿申請(qǐng)其他大學(xué)的學(xué)生提供了條件。TCFS坐落在墨爾本大學(xué)校區(qū)內(nèi),除了本校的設(shè)施外,學(xué)生也能使用大學(xué)的校內(nèi)設(shè)施,如圖書(shū)館,運(yùn)動(dòng)中心等,讓學(xué)生在預(yù)科學(xué)習(xí)期間就能感受到大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。