看看澳洲小學(xué)生都在學(xué)什么：閱讀、規(guī)劃、時(shí)間管理

澳大利亞的小學(xué)教育以放任為主。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)楹⒆觽兠刻毂车綄W(xué)校的書(shū)包里沒(méi)有教科書(shū)，沒(méi)有鉛筆盒，沒(méi)有各個(gè)科目的作業(yè)本，只有水、吃的、帽子和防曬霜(他們會(huì)不會(huì)自己抹就只有天曉得了)，外加一個(gè)圖書(shū)館的包包，從學(xué)校借回家的書(shū)必須裝在這個(gè)特定的包包里。

小學(xué)學(xué)習(xí)的科目有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)與環(huán)境學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、英語(yǔ)之外的第二語(yǔ)言、技術(shù)、個(gè)人發(fā)展、體育及衛(wèi)生教育。但個(gè)人以為學(xué)校最重視的就是英語(yǔ)閱讀。想來(lái)是因?yàn)橹挥袝?huì)讀才能理解才能寫(xiě)才能與人溝通與社會(huì)交流，這是每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上生存的最基本技能;而且這個(gè)良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，終身收益。

小學(xué)從5周歲進(jìn)入學(xué)前準(zhǔn)備班(PREP)開(kāi)始，6周歲開(kāi)始一年級(jí)(YEAR1)直到六年級(jí)(YEAR6)，每天帶回家一本薄薄的書(shū)，由家長(zhǎng)陪同閱讀，需要家長(zhǎng)評(píng)論并簽字。書(shū)的難易程度由每本書(shū)上貼的不同顏色標(biāo)簽加以區(qū)分。老師會(huì)根據(jù)對(duì)孩子的測(cè)試決定需要閱讀哪一程度的書(shū)。

帶回家閱讀的書(shū)應(yīng)該是足夠簡(jiǎn)單而能讓孩子獨(dú)立完成的。家庭閱讀的目的是練習(xí)孩子在學(xué)校學(xué)到的閱讀技能和行為，進(jìn)一步提高流利度和表達(dá)能力，同時(shí)也能和家長(zhǎng)多處一些時(shí)間，一起享受閱讀的樂(lè)趣。

小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始(有的學(xué)校開(kāi)始的更早)，孩子們需要每天記錄自己在校的活動(dòng)，精細(xì)到每小時(shí)。這樣做有利于孩子培養(yǎng)規(guī)律性的生活，也能為將來(lái)做事時(shí)提前規(guī)劃、做好計(jì)劃提前進(jìn)行鍛煉。所以這里的孩子在很小的年齡就能獨(dú)立為自己的生日party或其他活動(dòng)做好令人驚嘆的周密的計(jì)劃表，時(shí)間、人物、所需物資、項(xiàng)目等等一應(yīng)俱全，讓人不得不豎大拇指。

再往高年級(jí)后，回家作業(yè)就是開(kāi)始是一個(gè)個(gè)project，有的需要孩子們上圖書(shū)館查閱大量資料完成一篇文章，有的需要孩子們查閱各種來(lái)源的資料，進(jìn)行歷史人物角色扮演，有的需要家長(zhǎng)配合建造一個(gè)復(fù)雜的模型等等。一般，學(xué)校會(huì)同時(shí)布置幾個(gè)作業(yè)，不會(huì)要求隔夜完成，而是分別有不同的截止日期，讓學(xué)生在完成作業(yè)的同時(shí)培養(yǎng)時(shí)間管理的技能。

下面來(lái)看看某小學(xué)三年級(jí)某四周的家庭作業(yè)吧：

小學(xué)三年級(jí)每四周的家庭作業(yè)，都需要家長(zhǎng)陪同或監(jiān)督，并簽名。內(nèi)容如下：

1.拼寫(xiě)

方法：Look， Cover， Write， Check，看，遮蓋，寫(xiě)下來(lái)，再檢查。

孩子在學(xué)?？磿?shū)時(shí)，自己從書(shū)中摘錄一些詞，這些詞就是回家需要拼寫(xiě)的單詞。

2. 閱讀

大聲的朗讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，需要家長(zhǎng)每晚再閱讀記錄或日記本上簽名。

3.家務(wù)

每天整理自己的床鋪，并保持臥室整潔。

4.單詞

從方陣中挑選合適的字母拼出由3-9個(gè)字母組成的單詞，看看你最多能拼出幾個(gè)?

記錄你讀過(guò)的或別人讀給你聽(tīng)的一本書(shū)中10個(gè)有趣的單詞，把這些詞按首字母順序排列。

5.數(shù)字

幫助家長(zhǎng)做飯(菜)，記錄每種原料的用量，以及所用到的烤箱溫度。

記時(shí)并記錄你做以下事情花了多長(zhǎng)時(shí)間：刷牙、走到學(xué)校、吃完飯、整理床鋪、寫(xiě)好所有你的拼寫(xiě)單詞。

6.創(chuàng)新的思維和身體

設(shè)計(jì)一種障礙運(yùn)動(dòng)，可在院中或公園進(jìn)行，需要和朋友或兄弟姐妹一起完成。

制作一個(gè)關(guān)于你喜歡的角色的短片四格漫畫(huà)，可以是在電視/書(shū)中看到的或自己想像出來(lái)的。這個(gè)漫畫(huà)需要講述一個(gè)小故事，告訴人們這個(gè)角色身上發(fā)生了什么。

7.世界的公民

5月11日是母親節(jié)，為媽媽、祖母或任何你覺(jué)得特殊的大人做一件事，比如：做一張卡片，制作一樣小點(diǎn)心或幫忙做事。寫(xiě)下2-3句話，描述你做了什么，以及大人們是如何反應(yīng)的。

澳新軍團(tuán)日，4月25日。和你的家人/朋友討論什么是澳新軍團(tuán)日，"lest we forget"具有什么含義，以及家里是否有人和這一天或其他任何戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)事件有任何聯(lián)系。