如何讓套磁信回復率提高50%以上？

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關于套磁信的重要性講多少遍都不夠，一封好的套磁信往往是拿到offer的制勝關鍵。下面就給大家講一講如何選擇套磁導師能讓你的套磁信回復高一半以上。

選擇導師的職位

關于導師職位的選擇，以英國為例，英國的教師體系會比較復雜一些。由于英國各個大學之間在教師體系之間都存在著或多或少的區(qū)別，所以造成了英國大學的教師體系較為多元、復雜。

英國的教授體系目前主要由兩種形式組成：一是采用英國傳統(tǒng)的教授體系（Lecturer）；二是采用另一種教授體系。

· 傳統(tǒng)教授體系

職位設置

1.【Lecturer 講師】

在英國，講師是一個初級學術頭銜。同時還承擔著重要的研究責任，主要是負責開設講座課程，帶領研究小組，和指導研究生。

2.【Senior Lecturer 高級講師】

在英國大學里，Senior Lecturer需要具有良好的教學和行政能力，又要展示出很強的研究能力。從級別上看，它介于普通的Lecturer和Reader之間。

3.【Associate Professor 副教授】

這里的Associate Professor是副教授的意思。當然，不是所有所有的英國大學都有Associate Professor。

4.【Reader 準教授】

Reader是一個具有英國特色的角色，譯作“準教授”，是介于副教授（Associate Professor）與教授（Professor）之間的一個等級。是英國大學授予研究或學術成就十分突出的資深學者的頭銜。

5.【Professor 教授】

Professor就是我們最熟知的“教授”稱呼啦，這是英國大學向學者授予的最高學術頭銜。英國古老大學的教授職位相當少，每一個系或者大的學科只有一到兩位教授，以保障其最高的學術權威地位。教授不僅要具備杰出的教學能力，科研實力和成果也同樣重要。由于其稀缺名額的限制，部分擁有資深學術成就的學者也只能暫時授予Reader的頭銜。

在這種教授職位設置體系下，套磁的建議順序是副教授>準教授>教授

一般而言，assistant professor急于搭建自己的實驗室，招兵買馬，所以對學生的需求可能更大。另一方面，系里可能都會考慮到AP一開始沒有學生，所以在一開始都會給AP招幾個學生。

至于professor，無論是實驗室運轉還是招生數(shù)量都維持在一個相對穩(wěn)定的情況下。很可能都是一兩年內招1個新學生。這取決于實驗室目前是否飽和，是否有項目更新等客觀問題。準教授則介于兩者之間。

· 另一種教授體系

Professor（教授）：教授的年紀一般都比較大，看過的套磁信很多了，而且有固定的招生習慣和喜好。如果教授對你感興趣的話，一天之內就會回信，在這種情況下你的希望就很大。如果他一直沒回信，就建議你可以另外選擇導師了。

Associate Professor（副教授）：副教授的處事方式靈活，科研水平也很高，所以對申請者的要求自然是很高的，這就需要申請者很好地展示自己的綜合能力。

Assistant Professor（助理教授）：助理教授一般都有啟動資金，需要人干活，而且這時候還沒有形成固定的招生習慣，所以跟助理教授套磁的成功率會相對大一點。

這種職位設置下建議套磁選擇導師的職位排序是：助理教授>教授>副教授，而且一定要找和自己的研究方向相似或相同的教授，如果有相似經(jīng)歷的優(yōu)勢會更大。

總的來說就是導師人品要好，實驗室經(jīng)費多，研究方向與自己的研究經(jīng)歷和方向匹配，實驗室缺人。符合了這幾個原則，就算比較好。

選擇活躍度高的導師

套磁選擇教授的時候，教授的學術活躍程度也是一個非常關鍵的指標。有的教授雖然研究方向匹配，但是如果查詢之后發(fā)現(xiàn)近幾年完全沒有相關論文發(fā)表，在科研上并不活躍，那么很可能這樣的教授重點已經(jīng)放在了教學上，套這樣的教授基本上就是在浪費時間。如果能找到研究方向匹配的導師，近期又有很多相關文章發(fā)表，基本可以判斷這個教授有項目有錢，招收博士新生的概率就比較高。因此，在查詢教授時，一定要仔細查看教授的簡歷，確認教授在相關的研究領域是否活躍。