兩個(gè)月6.5到7.5，學(xué)姐超走心超詳盡經(jīng)驗(yàn)分享！

基本情況：985大學(xué)本科畢業(yè)兩年，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，裸考6.5的學(xué)渣兩個(gè)月提至7.5。

首戰(zhàn)雅思后我超級(jí)不知所措，三篇閱讀只做完了不到一半，對(duì)自己充滿(mǎn)了質(zhì)疑和失望。當(dāng)然我最終的成績(jī)也并不理想，只不過(guò)時(shí)間緊就直接拿去申請(qǐng)master了～

今天其實(shí)是想跟大家分享一下備考時(shí)，如何克服各種客觀(guān)和主觀(guān)的小困難。作為一個(gè)資深學(xué)渣，希望能通過(guò)自己的經(jīng)歷，或多或少地幫助到大家。Every little bit counts, right? 

OBJECTIVE OBSTACLES：

關(guān)于備考時(shí)間——

1、輔導(dǎo)班？

首戰(zhàn)后第一個(gè)月我只零星做了一些閱讀題。參加輔導(dǎo)班使我在無(wú)形之中做了很多題（其實(shí)我個(gè)人是靜不下心來(lái)做閱讀的那種type），做題多了就知道自己會(huì)在哪些題型上犯錯(cuò)。

我個(gè)人的感受是，輔導(dǎo)班可以保證一定的學(xué)習(xí)量和正確的學(xué)習(xí)方法，但如何把屢做屢錯(cuò)的題型變得擅長(zhǎng)起來(lái)，還得靠自己一遍遍的練習(xí)和體會(huì)。所謂經(jīng)驗(yàn)，還是得自己分析、總結(jié)出來(lái)～

2、時(shí)間如何安排？

我認(rèn)真?zhèn)淇即蟾胖挥幸粋€(gè)月，即首戰(zhàn)后第二個(gè)月，具體的daily routine貼在下面供大家參考～大塊時(shí)間之間都會(huì)留有半小時(shí)作為機(jī)動(dòng)，這樣就算前面出現(xiàn)延誤，也不會(huì)影響接下來(lái)的安排。否則如果計(jì)劃經(jīng)常被打亂，就會(huì)給自己一個(gè)特別消極的信號(hào)，認(rèn)為自己是堅(jiān)持不下來(lái)的，可能過(guò)不了多久就放棄啦～

關(guān)于聽(tīng)力——

1、平時(shí)如何練習(xí)？

我的聽(tīng)力成績(jī)算是穩(wěn)中有進(jìn)，這也得益于每天堅(jiān)持聽(tīng)力練習(xí)。個(gè)人認(rèn)為練習(xí)倍速在1.2-1.3剛好，如果平時(shí)稍快都能保證正確率，考試也沒(méi)問(wèn)題，但平時(shí)過(guò)快容易在考試時(shí)覺(jué)得太簡(jiǎn)單而走神。

另外，我會(huì)把練習(xí)時(shí)不確定的題目也做下標(biāo)記，最后與錯(cuò)題一起做精聽(tīng)。這一點(diǎn)很重要，其實(shí)拿不準(zhǔn)的題目就在對(duì)錯(cuò)一線(xiàn)間，分析每一道有疑惑的題目，都能在一定程度上找到自己的能力盲區(qū)。

2、劍橋聽(tīng)力原文有用嗎？

如果時(shí)間充足可以研究一下原文，每篇聽(tīng)力都可根據(jù)題目數(shù)分成若干段，每段包含相應(yīng)題目的正確選項(xiàng)和干擾項(xiàng)。多做這樣的練習(xí)不僅能發(fā)現(xiàn)考官設(shè)置干擾項(xiàng)的一些小套路，同時(shí)也能加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力文章的整體把握，知道大概何時(shí)會(huì)結(jié)束一題進(jìn)入下一題，這樣考試時(shí)就算因?yàn)榫o張錯(cuò)過(guò)了一兩題，也能冷靜找到下一題的“起點(diǎn)”。

3、考試緊張?jiān)趺崔k？

聽(tīng)力考試的緊張是不可避免的，但是不妨告訴自己，一定程度的緊張絕對(duì)是有益的！畢竟原文只播放一遍，每題都只有一次聽(tīng)到、聽(tīng)準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，很多題（特別是填空）在原文中相隔的時(shí)間非常短，如果不是精力高度集中，很容易錯(cuò)過(guò)。PS：遇到填空題，特別是一題里有兩個(gè)空的情況，最好先記下縮寫(xiě)，稍后再補(bǔ)齊，否則很容易在拼寫(xiě)單詞時(shí)錯(cuò)過(guò)下一空。

關(guān)于閱讀——

1、有的題型怎么也做不對(duì)？

閱讀一直以來(lái)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，首戰(zhàn)后做了很多題卻依舊應(yīng)對(duì)不了True/False/NG，錯(cuò)無(wú)數(shù)次也get不到考官的點(diǎn)，真真質(zhì)疑自己的智商。后來(lái)一怒之下把這種題型里，所有自己錯(cuò)的、拿不準(zhǔn)的都抄寫(xiě)下來(lái)（包括原文和題目），逐個(gè)分析兩句話(huà)之間的關(guān)系。整理了N個(gè)例子之后，我自己總結(jié)了T、F、NG各自有哪些類(lèi)型，再把同類(lèi)型的例子放到一起加強(qiáng)理解，逐漸形成了考官的思維邏輯。

2、文章看不完怎么辦？

閱讀速度需要大量的閱讀積累才能有所提高。當(dāng)然，想提高成績(jī)也不是沒(méi)有“捷徑”——熟練“同義替換”可以幫你事半功倍。通常我會(huì)先讀題，劃出關(guān)鍵詞（題目主旨或容易識(shí)別的詞），再讀原文，同時(shí)定位題目，劃出同義替換，大概三處替換就是找對(duì)原文出處了。為了加強(qiáng)識(shí)別能力，我整理了自己不熟悉的同義替換，經(jīng)?？匆豢?；后來(lái)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己定位原文的速度越來(lái)越快，最后一戰(zhàn)只用了50Mins做閱讀，跟首戰(zhàn)的慘境相比，還是小小得竊喜了一下~

3、三篇文章的時(shí)間均分嗎？

練習(xí)時(shí)一定把握在55Mins內(nèi)，考試時(shí)我會(huì)在半小時(shí)內(nèi)完成前兩篇，不會(huì)的就先大概選好然后做個(gè)標(biāo)記。這樣有半小時(shí)做第三篇會(huì)比較有底氣，都做完之后再回去看那些標(biāo)記的題目。雅思的文章順序與難易程度并非正相關(guān)，但大家往往會(huì)非常認(rèn)真得做第一篇——如果恰好首篇很難，末篇簡(jiǎn)單，就會(huì)在前面花掉過(guò)多時(shí)間，導(dǎo)致整體正確率偏低。

關(guān)于寫(xiě)作——

1、寫(xiě)作需要準(zhǔn)備什么？

最初我看了一些課程和范文，自己研究不同類(lèi)型大作文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，以及各種餅狀圖、柱狀圖、折線(xiàn)圖的分析方法。

另外我分類(lèi)總結(jié)了大作文高頻領(lǐng)域，比如網(wǎng)絡(luò)、廣告等等，但每個(gè)領(lǐng)域內(nèi)各種話(huà)題的范文可以谷歌找，質(zhì)量比很多寫(xiě)作書(shū)里的有保障，同時(shí)不容易落入俗套。當(dāng)然范文不是拿來(lái)背的，每讀完一篇，我會(huì)把自己認(rèn)為比較好用的正反方觀(guān)點(diǎn)記下來(lái)，作為這一話(huà)題的積累。同時(shí)建立一個(gè)文檔積累常用句式，比如正方觀(guān)點(diǎn)如何引出、遞進(jìn)，如何引入反方觀(guān)點(diǎn)等等。

2、考試時(shí)為何準(zhǔn)備的都用不上？

首戰(zhàn)時(shí)我連寫(xiě)作的題型都不知道，得了6分心安理得；在做了上述積累后，寫(xiě)作竟然還是6，我就有點(diǎn)崩潰~但是臨場(chǎng)考試的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也讓我意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：在1小時(shí)完成兩篇寫(xiě)作的時(shí)間壓力下，根本來(lái)不及去回顧記過(guò)的句式和論點(diǎn)，為了按時(shí)寫(xiě)完，我只能選擇“吃老本”——積累了一個(gè)月的詞藻和觀(guān)點(diǎn)基本沒(méi)用上。

究其原因，對(duì)于雅思這種時(shí)間并不寬松的考試，凡是沒(méi)有達(dá)到習(xí)慣程度的知識(shí)和方法，其實(shí)都是無(wú)用功。由于距離報(bào)名的下一次考試只有兩周，除了每天固定的真題練習(xí)，我?guī)缀醢阉袝r(shí)間都貢獻(xiàn)給了寫(xiě)作。一是熟記高頻領(lǐng)域的各種論點(diǎn)，看到某一大類(lèi)，比如廣告，就能快速列出Pros and Cons；同時(shí)不能過(guò)度依賴(lài)積累，鍛煉看到話(huà)題后的快速思辨能力才是王道。二是把積累的句式應(yīng)用于平時(shí)的寫(xiě)作，形成一套自己的寫(xiě)作體系，每寫(xiě)一篇都能加深一次印象。

3、成績(jī)一直卡位？

像我一樣，很多人的寫(xiě)作成績(jī)長(zhǎng)期卡位，究其原因，除了上文提到的幾點(diǎn)欠缺，還可能是我們的文章中存在一些長(zhǎng)期被忽略的問(wèn)題。我找老師和英語(yǔ)好的朋友幫忙看，確實(shí)能指出一些自己難以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，很多我們一直延用的格式和句式，其實(shí)都是錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確的，anyway我認(rèn)為找人批改作文還是很必要的。最后，在各種量變的積累之下，我的寫(xiě)作成績(jī)順利提高到7，超級(jí)開(kāi)森～

關(guān)于口語(yǔ)——

這方面其實(shí)我沒(méi)太有發(fā)言權(quán)，裸考7也讓我十分驚訝。之后就老老實(shí)實(shí)按照話(huà)題庫(kù)準(zhǔn)備，后來(lái)也順利再次拿到7分，不過(guò)最后一戰(zhàn)還是悲劇了哈~

1、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音如何養(yǎng)成？

口語(yǔ)跟聽(tīng)力一定是息息相關(guān)的，很多時(shí)候聽(tīng)不出來(lái)，是因?yàn)榕c我們記憶中的發(fā)音不符，同理我們自己說(shuō)出來(lái)的也只會(huì)是記憶里那種并不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。在這里還是建議大家多聽(tīng)，不管是廣播、電視劇還是脫口秀，能全聽(tīng)懂最好，聽(tīng)不懂的話(huà)培養(yǎng)一下音感也是非常有用的。

PS：個(gè)人感覺(jué)美音在雅思考試雖然不占優(yōu)勢(shì)，但也不會(huì)太吃虧。雖然我也練過(guò)英音，但是基礎(chǔ)太差，考試一緊張還是不由自主的美音了，其實(shí)這都不是重點(diǎn)，發(fā)音清晰流利才最重要！

2、如何準(zhǔn)備話(huà)題？

首先根據(jù)每個(gè)話(huà)題自己胡言亂語(yǔ)，然后記下比較好的表達(dá)，再想想有沒(méi)有什么亮點(diǎn)可以加入。之后只需復(fù)習(xí)每個(gè)話(huà)題的key points，保證不管part2抽到哪個(gè)，我們的回答都是有亮點(diǎn)的。畢竟我們很難熟記大段的內(nèi)容，而且這是口語(yǔ)考試不是美文背誦，natural的感覺(jué)非常重要。PS：在考試時(shí)除了展示亮點(diǎn)，也不要忘了整體回答的邏輯性！

3、還可以準(zhǔn)備什么？

雖然沒(méi)有大塊時(shí)間準(zhǔn)備口語(yǔ)，但是我會(huì)在無(wú)聊時(shí)用英語(yǔ)說(shuō)一些有的沒(méi)的，聽(tīng)起來(lái)可能超級(jí)stupid，哈哈，但是確實(shí)會(huì)形成一種比較casual的狀態(tài)。畢竟口語(yǔ)考的是表達(dá)能力，除了發(fā)音詞匯等硬件之外，如何讓考官更好地了解你，如何更好地表達(dá)自己也是至關(guān)重要。

PS：考試時(shí)的著裝也很重要，干凈利落，不要穿得太隨意，化淡妝和穿正裝都在表達(dá)你對(duì)考官的尊重～

4、見(jiàn)到考官莫名緊張？

我習(xí)慣于把考官當(dāng)作初次見(jiàn)面的朋友，盡可能向其呈現(xiàn)一個(gè)飽滿(mǎn)的人物形象。試想一下，考官整天都在機(jī)械性地提問(wèn)，如果我們自己都沒(méi)有表達(dá)的欲望，素昧平生的考官又怎么會(huì)對(duì)你說(shuō)的感興趣呢？如果沒(méi)有興趣，那么你很可能就變成了眾多考生中的一個(gè)復(fù)制品。

很多人糾結(jié)如何能在Part2說(shuō)滿(mǎn)2Mins，然而我一般是超時(shí)的那種，可能因?yàn)槠綍r(shí)就比較話(huà)癆，有好多想法想跟考官share一下。總的來(lái)說(shuō)不要把對(duì)方當(dāng)考官，面對(duì)朋友還在乎語(yǔ)法嗎？在有限的表現(xiàn)時(shí)間內(nèi)，講清故事、闡明觀(guān)點(diǎn)最重要！

5、口語(yǔ)考試人品太差？

非機(jī)考確實(shí)有可能運(yùn)氣不佳，我跟最后一次的考官就有些莫名的氣場(chǎng)不合~不管我說(shuō)什么他總會(huì)打斷并提出質(zhì)疑，而我也因?yàn)閷?duì)口語(yǔ)比較輕敵，覺(jué)得無(wú)所謂，并沒(méi)有向?qū)Ψ缴钊虢忉屛业挠^(guān)點(diǎn)，結(jié)果口語(yǔ)變成了6。急著申請(qǐng)master的我也沒(méi)有對(duì)這次成績(jī)提出復(fù)議，但是遺憾還是有的，其實(shí)當(dāng)初可以更盡力一點(diǎn)~希望大家無(wú)論運(yùn)氣如何，無(wú)論遇到什么情況，都時(shí)刻提醒自己要盡力，“不拋棄不放棄”不管在雅思備考還是考試中都是不可或缺的一種精神。

SUBJECTIVE OBSTACLES：

1、學(xué)習(xí)語(yǔ)言太痛苦？

對(duì)于非母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)，任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都需要堅(jiān)持不懈的積累，聽(tīng)起來(lái)很枯燥是嗎？那為何不積極創(chuàng)造一些趣味呢？不妨偶爾忘記雅思，看點(diǎn)英美劇輕松一下；若想認(rèn)真一點(diǎn)，可以選擇Youtube上的視頻，大多數(shù)都沒(méi)有字幕；或者選擇看過(guò)多遍但依舊感興趣的劇，畢竟看新劇的我們不都是在關(guān)注劇情嗎？哈哈～

當(dāng)然，就算泛泛地看劇情，對(duì)于融入語(yǔ)言背后的文化氛圍也非常有幫助，而這也是口語(yǔ)考試中表現(xiàn)自如的小撇步。另外，我比較喜歡邊護(hù)膚邊聽(tīng)BBC or NPR NEWS雖然不會(huì)很認(rèn)真得聽(tīng)，但是也會(huì)培養(yǎng)音感。節(jié)目中對(duì)國(guó)際時(shí)事的分析討論，也會(huì)激發(fā)自己的寫(xiě)作靈感，這些都是平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，說(shuō)不定什么時(shí)候就用到啦～

PS：雖然備考是無(wú)限循環(huán)的學(xué)習(xí)過(guò)程，但是護(hù)膚、健身等等daily routine還是應(yīng)該繼續(xù)保持，一點(diǎn)點(diǎn)生活的儀式感也會(huì)增加學(xué)習(xí)之外的幸福值呢！

2、卡在瓶頸期？

當(dāng)我們努力很久卻沒(méi)有絲毫進(jìn)步，就會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑自己的方法甚至能力。這時(shí)首先想想學(xué)習(xí)策略有沒(méi)有需要調(diào)整的，如果沒(méi)有，就一定要繼續(xù)堅(jiān)持，沒(méi)有質(zhì)變往往是因?yàn)榱孔儾蛔恪?/strong>