—【同學介紹】—
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薛同學
畢業(yè)院校：太原師范學院
GPA：81
本科專業(yè)：旅游管理
雅思：7分
申請院校：利茲大學，南安普頓大學，謝菲爾德大學，伯明翰大學，蘭卡斯特大學，紐卡斯爾大學，卡迪夫大學，東英格利亞大學
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“比你強的人仍在努力，比你差的人仍沒有放棄，你還有什么資格說，‘我無能為力’。”
我是Jing，畢業(yè)已經(jīng)6年，本科是學旅游管理的，卻機緣巧合地成為整天與媒體宣傳打交道的工作黨一枚。因為自己的學歷稍顯不足，隨著時間的推移，越來越在工作中感到壓力。所以，逐漸萌生了留學的想法。因為短板不少，這自然也不是一條坦途。
{二次申請，選擇異常糾結(jié)}
其實，早在畢業(yè)兩年的時候，我就有張羅過一回留學申請，當時，純粹想通過留學讓自己能得到一份更理想的工作，申請的方向也偏向于管理類的專業(yè)。結(jié)果可想而知，大部分收獲的都是拒信，最后，因為個人原因，也沒有前往收到offer的學校。
經(jīng)歷了四年再職場的沉淀，我自認想法更加成熟和穩(wěn)重。這一次留學的決定是經(jīng)過深思熟慮的，就是奔著希望可以在傳媒領(lǐng)域深造的想法。因為的申請就是通過51 offer，這一次自然也想來拜托他們。
不過，因為之前一次申請的打擊，雖然我內(nèi)心比較傾向英國，但還是免不了有所忌憚。所以，一開始，我在到底是選擇香港，英國，還是加拿大的問題上糾結(jié)了很久。在我舉棋不定的時候，Lichard老師滔滔不絕地給我分析了每一個目的地的優(yōu)勢，讓我有一個全方位的認知和比較。
和Lichard老師交流的時候，我也透露了自己希望是往傳媒方面發(fā)展的意愿。Lichard老師也有向我闡明，申請英國傳媒專業(yè)的話，非?？粗毓ぷ鹘?jīng)歷，我雖然有符合的經(jīng)歷，但難度也不小。不過，我們可以沖刺一些名校。
確定了方向之后，選校就是個問題。主要是我的學校背景并不是很好，又很希望自己可以進入英國名校。Lichard老師有拉著我對照傳媒專業(yè)比較好的英國大學的官網(wǎng)展示的要求，給我介紹相關(guān)信息。根據(jù)我個人的學術(shù)條件和工作經(jīng)歷，Lichard老師給我制定了申請利茲大學，南安普頓大學，謝菲爾德大學，伯明翰大學，蘭卡斯特大學，紐卡斯爾大學，卡迪夫大學，東英格利亞大學。
{文書材料，進展有條不紊}
整個申請過程中，雖然也有收到一些學校的拒信。但整體還算平穩(wěn)，效率也很高。尤其是相關(guān)材料的準備，雖然之前的留學申請中，我已經(jīng)都打點過。但Lichard老師還是非常認真地一一核查。真的是事無巨細，他都嚴格把關(guān)。而且給學校發(fā)出申請后等待的過程中，學校一有什么反饋，他都會及時通知給我，讓我非常安心。
在之前一次的申請中，我也已經(jīng)準備過文書。但那么長的時間過去，學校的要求自然也是會發(fā)生變化的。Lichard老師有讓我把之前的文書給他過目。
我原本文書中實習經(jīng)歷寫的很蒼白，Lichard老師還有給我一些建議。他說我需要在文書中更好地表現(xiàn)自己，比如工作經(jīng)歷的描述中，可以增加一些我取得的成果和解決的難題。總之，一定要突出工作細節(jié)，并將這些點與我渴望的專業(yè)聯(lián)系在一起。根據(jù)他的點播，我也來來回回進行了幾次修改。一直到最后，連文書老師都覺得沒什么可以修改的了，我們才放心地提交。
現(xiàn)在，我已經(jīng)收獲了卡迪夫，南安，紐卡和利茲的有條件offer。當然，我還需要在雅思的單項小分上再作努力。不過，這結(jié)果我已經(jīng)很滿足了，并且充滿斗志。整個過程，我覺得實習經(jīng)歷和文書都是關(guān)鍵。還有，如果小伙伴們還有機會提高自己的均分的話，真的不要松懈，畢竟本科學校背景無法改變的話，提高均分會給自己添加不少底氣。當然，還是想再推薦一下像Lichard這樣能夠指點迷津的軍師。
志當存高遠。這句話很簡單，也很常見，似乎是陳詞濫調(diào)。但有時候，在信心不足的時候想想，覺得人就應(yīng)該有志氣，為遠大的目標不懈奮斗。所以，請別拋棄你已得到的一切，也別放棄還未實現(xiàn)的理想。
-End-
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這幾天適逢考研成績放榜，
總是幾家歡喜幾家愁。
成績不理想的同學，
難免會有些迷茫和焦慮。
其實，留學未嘗不是更好的選擇。
別猶豫了，更廣闊的平臺，在大洋彼岸等著你！
#我也想給我的顧問老師打Call#，投稿請發(fā)送至郵箱liuyi.g@51offer.com
