從國(guó)內(nèi)初中的懵懂少女到踏入牛津大學(xué)的理科女，我修煉了五年

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“你所做的事情，也許暫時(shí)還看不到成功。但千萬(wàn)不要灰心，你不是沒(méi)有成長(zhǎng)，而是在扎根。”

收到牛津大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的錄取郵件的當(dāng)下，我們一家人正圍坐在一起吃晚飯。父母顧不得還沒(méi)填飽肚子，便激動(dòng)地各種電話給親戚好友奔走相告。2018年1月10日，我想不管經(jīng)過(guò)多少年，再回頭看，依然是難以忘懷的日子。

曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)想很懵懂，被送去英國(guó)讀高中……

我是Li，原本初中是在北大附中就讀的。我的家庭條件不錯(cuò)，父母雖然并不期望我有多大的成就，但一直希望盡可能地讓我接受到優(yōu)質(zhì)的教育。因此，在2013年的時(shí)候，他們就早早地開(kāi)始規(guī)劃把我送到英國(guó)讀初中。

大家都知道，英國(guó)是教育產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)的國(guó)家，英國(guó)的中學(xué)也一直以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)。父母正是看重了這一點(diǎn)，加上他們覺(jué)得英國(guó)是英語(yǔ)的發(fā)源地，希望我能接觸到純正的英式英語(yǔ)，提高口語(yǔ)能力。

當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)能夠咨詢(xún)申請(qǐng)英國(guó)高中的機(jī)構(gòu)并不多，父母也是經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)，才知道有51offer這樣一個(gè)平臺(tái)。那時(shí)候，他們的總部正好在北京，父母便帶著我一起前往門(mén)店進(jìn)行咨詢(xún)。

通過(guò)對(duì)接我們的段老師的詳細(xì)介紹后，我們才意識(shí)到，中國(guó)和英國(guó)在學(xué)制上還是有所不同。英國(guó)的中學(xué)教育分為GCSE階段和A-level階段，盡管前者統(tǒng)稱(chēng)初中，后者統(tǒng)稱(chēng)高中，但實(shí)際上，這兩個(gè)階段與國(guó)內(nèi)的初中和高中并不能直接對(duì)應(yīng)。

段老師也有提到，GCSE課程的優(yōu)勢(shì)是可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇課程，配合將來(lái)大學(xué)的就讀專(zhuān)業(yè)。她根據(jù)我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，又考慮到我從小就酷愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，還能玩轉(zhuǎn)尤克里里，建議我選擇Malvern St James Girls' School。

我們能了解到的關(guān)于英國(guó)中學(xué)的信息少之又少，段老師為了讓我們有全面的了解，給我們看了英國(guó)中學(xué)的官方排名以及Malvern St James Girls' School的資料，因?yàn)樗性?a target="_blank">英國(guó)留學(xué)和探訪各類(lèi)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，所以也能提供獨(dú)到的介紹。這是一所私立學(xué)校，學(xué)校在最新的英國(guó)中學(xué)排名中排在41位，是一所女校，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，這點(diǎn)符合父母的訴求，而學(xué)校很注重學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞培養(yǎng)，有很多樂(lè)隊(duì)和樂(lè)團(tuán)，超過(guò)一半的女生有樂(lè)器技藝，這點(diǎn)很契合我的特質(zhì)。

其實(shí)，當(dāng)時(shí)我對(duì)未來(lái)還沒(méi)有很多規(guī)劃，懵懵懂懂的，但是看到宣傳冊(cè)上五彩的美術(shù)課堂，歡樂(lè)的綠茵操場(chǎng)，也覺(jué)得是個(gè)不錯(cuò)的選擇。就這樣，在父母的期待下，背起行囊，在14年出發(fā)去英國(guó)讀GCSE課程了。

英倫生活多彩，課余規(guī)劃也不能松懈……

我的學(xué)校在伍斯特郡，城市面積不大，天氣和環(huán)境都是宜人的。剛剛到英國(guó)的那個(gè)階段，還不太敢開(kāi)口，在交通出行方面，不是很習(xí)慣。時(shí)間久了，在老師和新朋友的幫助下，很多問(wèn)題都迎刃而解，也開(kāi)始變得樂(lè)于交流。

或許興趣真的可以想通，因?yàn)楣餐膼?ài)好，我很快就融入了新的集體。置身這里的環(huán)境中，除了英語(yǔ)以我意想不到的速度提高，也的確學(xué)到了不少?lài)?guó)內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)然，只要有空，我就會(huì)提起畫(huà)筆。我沒(méi)有一刻放下過(guò)自己的愛(ài)好。期間，我也積極參與學(xué)校有關(guān)畫(huà)畫(huà)的活動(dòng)，最引以為豪的莫過(guò)于參加了學(xué)?？Х瑞^logo征集活動(dòng)，也因?yàn)橹羞x了而在學(xué)校小有名氣。

（這是我平時(shí)練手的作品）

時(shí)間過(guò)得很快，15年9月的時(shí)候，對(duì)于是否要更換學(xué)校就讀A-level課程，我和父母都拿不定主意。因?yàn)楦改赣X(jué)得我已經(jīng)很好地適應(yīng)了英國(guó)中學(xué)的生活，的確有可以考慮換一所更好的學(xué)校就讀A-level的想法。

段老師應(yīng)著父母的主意，給我們推薦了幾所學(xué)校，不過(guò)，老師也提到我在學(xué)校有不錯(cuò)的成績(jī)和表現(xiàn)，師生關(guān)系都非常好，這對(duì)之后本科申請(qǐng)的推薦信準(zhǔn)備很有幫助。如果貿(mào)然地選擇換學(xué)校，我還需要重新適應(yīng)環(huán)境和人際關(guān)系。希望父母和我好好商量，也多聽(tīng)聽(tīng)我的意愿，不要著急做決定。經(jīng)過(guò)前前后后差不多3個(gè)月的討論，最終我們還是決定不要更換學(xué)校。

前面向大家提過(guò)GCSE的情況，其實(shí)A-level的情況更復(fù)雜，A-level是GCSE的延續(xù)，有70多門(mén)課可選，可任意選修其中3-4門(mén)，當(dāng)然，選課要考慮自己的優(yōu)勢(shì)和將來(lái)的方向。說(shuō)起來(lái)，我平時(shí)理科成績(jī)比文科更好，考慮到大學(xué)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)，在和段老師以及父母的溝通后，我選擇了包括數(shù)學(xué)在內(nèi)的偏理科的課程。

因?yàn)橹癎CSE課程打好了基礎(chǔ)，所以A-level的學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手。在此期間，段老師也一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)狀況，也鼓勵(lì)我多多參加學(xué)?；虍?dāng)?shù)亟M織的活動(dòng)。在老師的鼓勵(lì)下，我還報(bào)名了愛(ài)丁堡公爵計(jì)劃。這是一個(gè)挺有名的計(jì)劃，鼓勵(lì)14-24歲的年輕人參加，需要在1-4年內(nèi)完成4個(gè)項(xiàng)目，然后再按照等級(jí)給予獎(jiǎng)項(xiàng)?？蛇x的內(nèi)容很豐富，非常吸引我，也很有意義。因?yàn)槠陂g我所展現(xiàn)的繪畫(huà)才能，還被日本一家漫畫(huà)公司相中，成為了一名簽約畫(huà)家。

文書(shū)加持，面試攻略，為邁向牛津鋪路……

日子總是不經(jīng)意地流逝，轉(zhuǎn)眼，到了需要考慮大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候。這同樣是需要慎重考慮的一步。去年8月份，我飛回國(guó)內(nèi)，與父母一起商量。其實(shí)，父母并沒(méi)有想過(guò)要我進(jìn)牛津劍橋這樣的學(xué)校，一來(lái)他們覺(jué)得我的實(shí)力不一定滿足，二來(lái)他們覺(jué)得牛津劍橋?qū)W霸云集，壓力太大。

當(dāng)時(shí)對(duì)接我們，幫助我們申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科的是吳老師，他在看過(guò)我的成績(jī)，了解我的經(jīng)歷之后，認(rèn)為我具有沖擊牛津的實(shí)力。一方面，我的成績(jī)都是A+，另一方面，我課余活動(dòng)的表現(xiàn)很出彩。他認(rèn)為，既然我具有這樣的實(shí)力，為什么不去沖擊一下呢。在老師有理有據(jù)的激勵(lì)下，我和父母都決定沖一把。

不過(guò)在專(zhuān)業(yè)選擇上，我們又再度陷入糾結(jié)。一開(kāi)始，我自然是希望可以申請(qǐng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，畢竟我有興趣也有實(shí)力。但是考慮到父親是做生意的，自然也希望我將來(lái)可以幫助他，甚至是繼承他的衣缽，他更傾向于我申請(qǐng)理科。吳老師則是給我們分析了目前國(guó)內(nèi)外的就業(yè)形勢(shì)，并且也給我進(jìn)行性格測(cè)試，結(jié)合結(jié)果，他建議我申請(qǐng)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。幾經(jīng)考慮，我同意了這個(gè)決定。至于畫(huà)畫(huà)，我還是可以繼續(xù)，這始終是我的興趣。

只選擇牛津也是不現(xiàn)實(shí)的，為了取得理想的結(jié)果，至少不能落空，我們選擇了他們G5保錄的plus服務(wù)。因?yàn)镚5院校還會(huì)要求進(jìn)行面試，所以這個(gè)還提供面試輔導(dǎo)。這些內(nèi)容也都在合同里寫(xiě)清楚了，所以我和父母都沒(méi)有太多顧慮。

當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)，進(jìn)階數(shù)學(xué)和科學(xué)都是A*，所以筆試這邊不用太多擔(dān)心。我也具有豐富的履歷，所以文書(shū)需要表現(xiàn)的基本支點(diǎn)都有了。但吳老師還是拉著我進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微的可以突出我特質(zhì)的點(diǎn)。而且，他也希望通過(guò)與我的深入溝通，找到切入表達(dá)我對(duì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)喜好的點(diǎn)。

不出幾天，我就從吳老師那里收到了外籍老師撰寫(xiě)的文書(shū)，果然文字表達(dá)就顯得很地道。而且不僅體現(xiàn)了我的成績(jī)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，也表達(dá)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和未來(lái)規(guī)劃。

因?yàn)檫@樣充足的準(zhǔn)備，去年12月3日，我收到了來(lái)自牛津大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的面試通知。牛津這樣的世界頂尖名校，不僅看重筆試成績(jī)，更在意學(xué)生面試的表現(xiàn)。

我看到過(guò)牛劍面試如何奇葩的報(bào)道，比如牛津的生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)問(wèn)過(guò)瓢蟲(chóng)是紅的，為什么草莓也是紅的？計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)問(wèn)過(guò)海盜如何分財(cái)寶？材料科學(xué)專(zhuān)業(yè)問(wèn)過(guò) 如果想用熱氣球吊起一頭大象，里面的空氣得多熱？這樣層出不窮的怪問(wèn)題，我也怕自己招架不來(lái)。

吳老師和段老師一邊給我打氣，一邊也為我進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的面試指導(dǎo)，給我分析往年那些怪異的題目，學(xué)校想要看到的是什么。此外，還模擬面試現(xiàn)場(chǎng)，模仿學(xué)校的思路給我出題，并且在我回答之后，再給我進(jìn)行分析。雖然牛津的思路難以捉摸，但是這些演練還是讓我胸有成竹。不敢說(shuō)面試發(fā)揮得多么好，但是因?yàn)樾膽B(tài)放松，整個(gè)過(guò)程都很順利。

親眼看到offer的時(shí)候，真的是百感交集，過(guò)去5年時(shí)光的點(diǎn)滴在腦海里剪輯。5年前，如果我對(duì)身邊的人說(shuō)我可是要進(jìn)入牛津大學(xué)的人，或許所有人都覺(jué)得我是癡人說(shuō)夢(mèng)。其實(shí)，沒(méi)人能嘲笑你的夢(mèng)想?，F(xiàn)在付出努力，未必說(shuō)得清未來(lái)的事情；但現(xiàn)在不努力，未來(lái)會(huì)怎樣就都知道了。

5年的時(shí)間，我把把向往的風(fēng)景，變成我走過(guò)的路。我希望每一個(gè)看到這篇文字的你也可以。

-End-