“中等生”兒子為何會(huì)被耶魯看中？一位母親的分享

01

我的兒子從小就是晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)模惶牙蠋煹囊?，老師說(shuō)的話(huà)放在心上的那種，他也對(duì)成績(jī)不是很在乎。比如說(shuō)我期望他在班上至少能中等，但是他經(jīng)?？嫉街邢拢踔劣袝r(shí)候墊底。我批評(píng)他的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)：“還有比我差的，我不是最差的。”他總是用這種方法來(lái)跟我說(shuō)。

同時(shí)對(duì)老師的批評(píng)也不是很在乎。我總覺(jué)得，他處于一種夢(mèng)幻狀態(tài)，他好像總是沉浸在另外一個(gè)世界里，這個(gè)世界也許是他喜歡的關(guān)心的世界，但是這個(gè)世界跟老師的世界不合拍，跟學(xué)校的世界也不合拍。這可能確實(shí)是男孩子的一種特性。他想知道的東西特別多，他的好奇心強(qiáng)，他的腦子總是在課堂之外，然后他關(guān)心的事也在課堂之外。

后來(lái)我思考，他的滿(mǎn)不在乎反而會(huì)形成一種自我保護(hù)。不像有的孩子，太在乎老師，太在乎同學(xué)的評(píng)價(jià)，太在乎學(xué)校對(duì)他怎么樣，所以老師對(duì)他的要求，在他那反應(yīng)很強(qiáng)，然后對(duì)他的批評(píng)也會(huì)反應(yīng)很強(qiáng)。這樣的孩子就過(guò)于敏感，或者是容易受到傷害。

02

當(dāng)他背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校那天起，我就希望他在學(xué)校里能夠?qū)W習(xí)好，能夠受老師的表?yè)P(yáng)，那么老師一旦表?yè)P(yáng)他以后，比如說(shuō)我去家長(zhǎng)會(huì)，我也會(huì)很虛榮，很高興。但我的孩子從小學(xué)一直到初中，甚至到高中階段，都是經(jīng)常在學(xué)校墊底的那種，偶爾能考好一些。他的成績(jī)很忽悠，一會(huì)兒很高，一會(huì)兒很低。所以不管是學(xué)習(xí)，還是其他什么方面，都感覺(jué)他懵懵懂懂的，總是稀里糊涂，晃晃悠悠的一種狀態(tài)。

我是媽媽?zhuān)冶容^理解他，我覺(jué)得他還是想好的，但過(guò)一段時(shí)間，他因?yàn)闋繏熘渌氖?，他又晃悠到別處去了。其實(shí)他也想引起老師的注意，想讓同學(xué)注意他，他為此做了很多服務(wù)大家的事。

比如說(shuō)學(xué)校去長(zhǎng)跑，就是跑步，他就拿著照相機(jī)跟著同學(xué)，然后給同學(xué)拍照，然后再分發(fā)給老師，分發(fā)給同學(xué)，然后學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，他作為小記者，可以在場(chǎng)內(nèi)給大家拍照，他覺(jué)得挺高興的。

就是說(shuō)他總是想用自己的長(zhǎng)處，然后引起同學(xué)、老師的注意，比如說(shuō)他在初中階段，他有一段時(shí)間就在黑板上，每天早晨他還去的挺早，在黑板上寫(xiě)勵(lì)志的，或者是今天的天氣預(yù)報(bào)，或者是給同學(xué)在黑板上畫(huà)一下畫(huà)，他堅(jiān)持做，然后每天去畫(huà)，每天去寫(xiě)。他喜歡美術(shù)，會(huì)畫(huà)一些東西，他就利用自己的長(zhǎng)處去吸引同學(xué)的注意，吸引老師的注意。

其實(shí)給孩子自由空間也是很重要的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要跟學(xué)校站在一條線(xiàn)上。家長(zhǎng)也應(yīng)該理解他，應(yīng)該包容他，如果家里再不給孩子空間的話(huà)，孩子會(huì)感到很大的壓抑。

03

孩子上學(xué)以后，我對(duì)他沒(méi)有特別清晰的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)我想，一個(gè)方面男孩子數(shù)學(xué)不能差，如果數(shù)學(xué)差的話(huà)，他會(huì)在理科面前犯懶，不管男孩子，女孩子，你要讓他過(guò)這一個(gè)檻，這個(gè)方面是要加強(qiáng)。另外一個(gè)，我覺(jué)得孩子從小學(xué)外語(yǔ)，應(yīng)該是學(xué)的也比較快，也比較容易，所以我在這兩個(gè)方面，還是比較注意的。

外語(yǔ)我是讓他從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，到了初中畢業(yè)的時(shí)候，他就可以閱讀英語(yǔ)原文了。他先學(xué)的是少兒劍橋英語(yǔ)，學(xué)到三級(jí)，本來(lái)想改公共英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)都讓孩子學(xué)公共英語(yǔ)，而且考級(jí)。他學(xué)了幾天課之后，太難了，他當(dāng)時(shí)就表示不愿意，因?yàn)楣灿⒄Z(yǔ)一課下來(lái)，要背幾十個(gè)單詞，甚至上百個(gè)單詞，后來(lái)就給他改新概念，他就一直學(xué)新概念。

高中他遇到了一個(gè)非常好的英語(yǔ)老師，這個(gè)老師特別受學(xué)生喜歡，他教英語(yǔ)從來(lái)不用規(guī)定的教材，他全部都是用他自己編出來(lái)的教材，讓同學(xué)讀、說(shuō)，然后看視頻，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)興趣的提高有非常大的作用，他教出來(lái)的孩子，就是不用看高考一系列的單詞、課本什么的，在西城區(qū)，每一次高考中都是非常拔尖的。所以在他的引導(dǎo)下，我覺(jué)得確實(shí)是有了很大的進(jìn)步。

這個(gè)英語(yǔ)老師激發(fā)了他的英語(yǔ)熱情，他開(kāi)始大量地閱讀原版英文書(shū)籍。另一個(gè)激發(fā)就是哈利波特，我當(dāng)時(shí)就買(mǎi)了一本給他了。他看了特別喜歡，悄悄用他的壓歲錢(qián)把所有版本都買(mǎi)回來(lái)了，然后所有的都不只看了一遍。他自己開(kāi)始要寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)英文小說(shuō)，類(lèi)似于模仿哈利波特那種，最后簡(jiǎn)直有點(diǎn)走火入魔。就是上課也看，不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)一下子墊底，老師就很著急，因?yàn)轳R上就要中考了，他在后面還翹著二郎腿看小說(shuō)，那時(shí)候我們確實(shí)也很焦慮，因?yàn)樗惶靼字锌歼@個(gè)事情很關(guān)鍵，如果他中考考不好的話(huà)，有可能就進(jìn)不了八中了，對(duì)他影響很大，所以那時(shí)候我們確實(shí)也很焦慮。但是后來(lái)想想，可能就是因?yàn)?，這個(gè)把他的胃口吊起來(lái)了，他的英文在那時(shí)候確實(shí)取得了非常大的進(jìn)步。

數(shù)學(xué)我給他報(bào)了課外的的數(shù)學(xué)班，那時(shí)候面臨小升初，也讓他上一些班。但是他在三年級(jí)時(shí)不愿意上，他覺(jué)得太苦了，太累了。他的成績(jī)當(dāng)時(shí)還可以，他實(shí)在不愿意，后來(lái)就停掉了。

三年級(jí)到四年級(jí)的階段，整個(gè)就是帶著他去玩，就沒(méi)有上培訓(xùn)班。到了四年級(jí)下半學(xué)期，牽涉到中考了，開(kāi)始小升初了，給他又加了數(shù)學(xué)。再回去的時(shí)候，他應(yīng)對(duì)起來(lái)就輕松一些，他能夠?qū)W下來(lái)，他自己也喜歡，所以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)培訓(xùn)一直上到初三，他這兩門(mén)都可以，所以這兩個(gè)還是要總體考慮一下。

04

關(guān)于藝術(shù)方面，他4歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)小提琴，一直學(xué)到高中。后來(lái)他去耶魯大學(xué)，在學(xué)校里報(bào)名考試了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，結(jié)果還考中了，現(xiàn)在在樂(lè)隊(duì)拉第二小提琴。比如說(shuō)像他學(xué)的小提琴，他離那個(gè)專(zhuān)業(yè)水平還差得很遠(yuǎn)，就是如果你用專(zhuān)業(yè)水平去要求他，或者是用專(zhuān)業(yè)的眼光去看，你會(huì)覺(jué)得，花了這么多年培養(yǎng)他的小提琴的技藝或者是愛(ài)好，真是付出很多，好像收獲很少的感覺(jué)。

但是你要從另外的眼光看，我并不是搞專(zhuān)業(yè)，我也不想去吃這碗飯，他拉成什么樣就是什么樣，學(xué)到什么水平就是什么水平，就我來(lái)看，我覺(jué)得培養(yǎng)他學(xué)音樂(lè)最大的收獲，是給了他一雙非常好的耳朵，當(dāng)他聽(tīng)到音樂(lè)以后，他知道什么東西是好的，什么東西是不好的，他能夠欣賞古典音樂(lè)，能夠欣賞很多很多的東西，有時(shí)候他自己還嘗試著寫(xiě)一些曲子，我覺(jué)得這就很好了，就是他有這種修養(yǎng)在，這個(gè)對(duì)于他的人生將來(lái)影響很大。

05

我覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)還是有一個(gè)節(jié)奏的，比如說(shuō)從小你給他規(guī)劃一下，英語(yǔ)要怎么學(xué)，達(dá)到什么程度，學(xué)一門(mén)什么樣的藝術(shù)。不管是音樂(lè)、繪畫(huà)，對(duì)陶冶情操都很好。這個(gè)如果小學(xué)不開(kāi)展，到初中以后孩子就特別忙，就沒(méi)有時(shí)間。

從大格局上看，小學(xué)、初中、高中階段，都有最重要的事。小學(xué)還是習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說(shuō)集中精力做一件事，好奇心，對(duì)什么事情感興趣，對(duì)自己感興趣的事就能做好。

小學(xué)階段，要讓孩子充分地去玩，就是大人盡量地陪著孩子到處走走，到處看看，開(kāi)闊眼界。所有的這些玩、游戲，都是一種學(xué)習(xí)。我覺(jué)得并不一定非要在小學(xué)多好，多拔尖，其實(shí)孩子更多的是跟父母學(xué)習(xí)，父母用你自己的文化底蘊(yùn)，用你自己的知識(shí)，自己的為人處事教育孩子，跟孩子在一起，伴隨他的成長(zhǎng)。

初中階段，因?yàn)楫吘故侵袊?guó)的教育，他要應(yīng)對(duì)中考。關(guān)于興趣的學(xué)習(xí)，可能面臨著一個(gè)問(wèn)題，你是堅(jiān)持下去，還是要放棄。如果確實(shí)他想學(xué)的，是他的興趣所在，那就要堅(jiān)持學(xué)下去，讓它真正成為將來(lái)他人生當(dāng)中的一種愛(ài)好，他生命當(dāng)中的一種底色。

高中階段，因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)高考，還要全新全意地為大學(xué)準(zhǔn)備。我還是覺(jué)得能夠到一個(gè)好的學(xué)校，對(duì)他的人生影響是很大的。他的物理老師告訴我，初中階段，其實(shí)就是男孩子一個(gè)篩選的過(guò)程，男孩子不是因?yàn)椴粌?yōu)秀，不是因?yàn)椴宦斆?，就是?dāng)時(shí)他沒(méi)有開(kāi)竅，結(jié)果就在這種嚴(yán)酷的篩選過(guò)程中，把他篩出去了，將來(lái)對(duì)他的人生影響很大。

中學(xué)對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響還是很大的。一個(gè)教學(xué)質(zhì)量高，同學(xué)也優(yōu)秀的學(xué)校環(huán)境，會(huì)對(duì)他產(chǎn)生正面的影響。其實(shí)并不是這個(gè)名校能拿到多少分，讓你考出來(lái)多少分，重要的是，這個(gè)學(xué)校會(huì)營(yíng)造一種孩子成長(zhǎng)的氛圍，這個(gè)氛圍，還是非常重要，所以如果你能讓孩子進(jìn)入這樣的學(xué)校，還是要做這樣的選擇。