《華爾街日?qǐng)?bào)》停印歐洲版 紙媒遇冷，考慮下交互設(shè)計(jì)吧！

提起《華爾街日?qǐng)?bào)》，大家一定不會(huì)陌生。最近，他們發(fā)布了一條令人震驚的消息，宣布即將停印歐洲版和亞洲版。連傳媒大佬都不堪壓力出此策略，更令人對(duì)紙媒的未來(lái)報(bào)以憂(yōu)慮。

如今，已經(jīng)進(jìn)入全民網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的閱讀習(xí)慣也隨之改變。盡管，你依然能在咖啡廳，車(chē)廂內(nèi)，辦公室，看到手捧報(bào)紙的閱讀者。但是，紙質(zhì)產(chǎn)品的銷(xiāo)量不斷下降，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。

智能手機(jī)，社交媒體，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)，大數(shù)據(jù)，游戲，和移動(dòng)平臺(tái)，新媒體正不斷地改變我們的生活，工作和溝通方式。因此，這些領(lǐng)域或許應(yīng)該成為你更應(yīng)該考慮的方向。其中，交互設(shè)計(jì)更是一個(gè)前景大好的專(zhuān)業(yè)。

在英國(guó)，交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)處于非常成熟和專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)，隨著近幾年中國(guó)科技不斷的發(fā)展，國(guó)內(nèi)對(duì)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才也是非常的渴求。

提到交互設(shè)計(jì)，也許不少人會(huì)想到人機(jī)交互，作為都要在應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)，結(jié)合消費(fèi)者的需求研發(fā)軟件、電腦程序、門(mén)戶(hù)官網(wǎng)、游戲等各類(lèi)產(chǎn)品，從而提升用戶(hù)體驗(yàn)舒適指數(shù)的專(zhuān)業(yè)，二者有相同之處，亦有不同之處。在此，小編就給大家分別種草一下。

交互設(shè)計(jì) VS 人機(jī)交互 概況

交互設(shè)計(jì)▼

屬于設(shè)計(jì)中的一個(gè)領(lǐng)域，是一種實(shí)踐方法。通常是為了解決特定使用場(chǎng)景下特定人群的使用過(guò)程中，人與機(jī)器（或軟件、網(wǎng)站）如何更方便簡(jiǎn)單地“對(duì)話(huà)”的問(wèn)題。

通常交互設(shè)計(jì)主要是設(shè)計(jì)人與產(chǎn)品之間的交互流程，即第一步做什么、第二步做什么等，也涉及對(duì)產(chǎn)品界面框架、信息架構(gòu)的設(shè)計(jì)。“從視覺(jué)效果角度出發(fā)，提升用戶(hù)體驗(yàn)指數(shù)，進(jìn)而令用戶(hù)有再次使用該產(chǎn)品的欲望。”

人機(jī)交互▼

與傳統(tǒng)的IT專(zhuān)業(yè)不同，屬于計(jì)算機(jī)和心理學(xué)的交叉學(xué)科。在不少開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的院校，最初都將這課程設(shè)置在心理學(xué)院下。隨著發(fā)展，如今這個(gè)專(zhuān)業(yè)涉及到軟件、硬件、交互環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)、生活應(yīng)用、集成交互系統(tǒng)等等內(nèi)容。

也許這樣的描述有些抽象，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們?cè)诘卿浘W(wǎng)站或使用某個(gè)APP時(shí)，會(huì)對(duì)這些產(chǎn)品產(chǎn)生體驗(yàn)感受。交互設(shè)計(jì)的人員需要在設(shè)計(jì)的同時(shí)，從用戶(hù)角度出發(fā)，運(yùn)用到心理學(xué)、前期調(diào)查數(shù)據(jù)等各類(lèi)知識(shí)、資料更好地完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。

在傳統(tǒng)IT領(lǐng)域男性往往占比更高，而對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)感興趣的女生就很適合選擇人機(jī)交互專(zhuān)業(yè)做為自己的研究方向。

交互設(shè)計(jì)和人機(jī)交互都能讓學(xué)生不但了解計(jì)算機(jī)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際技能，還能了解復(fù)雜的軟件工程內(nèi)容及其運(yùn)用，是實(shí)操性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域也不僅限于傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)行業(yè)，隨著人機(jī)交互在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，行業(yè)也擴(kuò)展到包括銀行，政府機(jī)構(gòu)，會(huì)計(jì)事務(wù)所等機(jī)構(gòu)。

交互設(shè)計(jì) VS 人機(jī)交互 專(zhuān)業(yè)區(qū)別對(duì)比

通過(guò)不同角度層層對(duì)比，更能直觀地體現(xiàn)二者的差異。

交互設(shè)計(jì) VS 人機(jī)交互 院校參考

交互設(shè)計(jì)▼

拉夫堡大學(xué) Interaction Design MA

拉夫堡大學(xué)是英國(guó)最早開(kāi)設(shè)交互設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)中心的學(xué)校，在交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方面的研究資歷較深，也值得同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注。需要相關(guān)學(xué)術(shù)背景，并且提供作品集，包括手繪草圖，CAD設(shè)計(jì)和任何實(shí)體模型照片。

諾丁漢特倫特大學(xué) MA Interaction Design

諾丁漢特倫特大學(xué)在該方向研究也是佼佼者。需要相關(guān)背景，并且取得2：2以上成績(jī)；需要提供作品集。

金史密斯學(xué)院 Interaction Design

金史密斯的這個(gè)課程會(huì)提供更多實(shí)踐的項(xiàng)目，學(xué)生可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目，形成獨(dú)特的發(fā)展。需要相關(guān)學(xué)術(shù)背景，并且提供作品集。

中央蘭開(kāi)夏大學(xué) Interaction Design MRes

中央蘭開(kāi)夏大學(xué)的交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校有一個(gè)充滿(mǎn)活力的國(guó)際研究團(tuán)體，將幫助畢業(yè)生脫穎而出，提供在行業(yè)發(fā)展的技能。如果你有編程技能，并且想要了解軟件用戶(hù)并與他們合作創(chuàng)造積極的用戶(hù)體驗(yàn)，這個(gè)課程是理想的選擇。需要具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景，2:1等學(xué)位以上成績(jī)，雅思成績(jī)總分不低于6.5.

倫敦藝術(shù)大學(xué) Interaction Design Communication

倫敦藝術(shù)大學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)不同領(lǐng)域，以實(shí)踐為導(dǎo)向。涉及開(kāi)發(fā)互動(dòng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)原型，物理計(jì)算，以用戶(hù)為中心的設(shè)計(jì)，溝通設(shè)計(jì)，互動(dòng)媒體和數(shù)字藝術(shù)的技能。需要相關(guān)背景和作品集。

人機(jī)交互▼

倫敦大學(xué)學(xué)院 Human-Computer Interaction MSc

UCL的人機(jī)交互專(zhuān)業(yè)的名聲很好，學(xué)院設(shè)有人機(jī)交互研究中心，對(duì)該專(zhuān)業(yè)的研究比較深入的。人機(jī)交互專(zhuān)業(yè)有一本權(quán)威教科書(shū)——《Interaction Design》，就是現(xiàn)在倫敦大學(xué)學(xué)院人機(jī)交互研究中心的Yvonne Rogers教授參與編寫(xiě)的。要求雅思成績(jī)總分不低于7.0分，單科不低于6.5分。

約克大學(xué) MSc in Human-Centred Interactive Technologies

約克大學(xué)的這個(gè)課程更加偏向計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，屬于Computer science學(xué)院。有相關(guān)背景且想往計(jì)算機(jī)方向發(fā)展的同學(xué)可以多多考慮。要求雅思總分不低于6.5，單科不低于6.0。

諾丁漢大學(xué) MSc Human Computer Interaction

該課程涉及人機(jī)交互課程的核心領(lǐng)域，面向具有不同學(xué)科背景和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)，工程，自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)與設(shè)計(jì)。無(wú)論背景如何，無(wú)論是要求進(jìn)一步發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能和能力的軟件工程師還是具有很少或沒(méi)有系統(tǒng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的人員，只要對(duì)人機(jī)交互感興趣，那么都可以選擇。要求雅思總分不低于6.5分，單科不低于6.0。

伯明翰大學(xué) Human Computer Interaction Masters/MSc

學(xué)校也有一流的HCI研究中心，在本課程中，內(nèi)容涵蓋該學(xué)科的基礎(chǔ)理論，方法和實(shí)踐。學(xué)生還將有機(jī)會(huì)通過(guò)機(jī)器人，自然啟發(fā)計(jì)算或安全等領(lǐng)域的選擇模塊拓展學(xué)習(xí)。要求雅思總分不低于6.0分，單科不低于5.5。

圣安德魯斯大學(xué)大學(xué) Human Computer Interaction (MSc)

圣安德魯斯大學(xué)作為英國(guó)大學(xué)排名僅次于牛劍的名校，HCI專(zhuān)業(yè)實(shí)力同樣不容小覷。學(xué)院擁有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的HCI實(shí)驗(yàn)室，包括一個(gè)84英寸的Microsoft Hub，一臺(tái)3D打印機(jī)，Google 傳感器以及各種眼動(dòng)追蹤和運(yùn)動(dòng)捕捉設(shè)備。該課程旨在通過(guò)原型設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)交互式計(jì)算系統(tǒng)的過(guò)程和實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。需要相當(dāng)于英國(guó)2:1等學(xué)位以上的成績(jī)，雅思總分不低于7.0，單科不低于6.0。