雙非，跨專業(yè)，GPA弱，我還是敲開(kāi)了加拿大“哈佛”的大門

高考的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)揮失常，我進(jìn)入了一所普通的雙非院校就讀，本科選擇的是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。大學(xué)的成績(jī)不功不過(guò)，我曾經(jīng)期許過(guò)，希望可以獲得海外名校的青睞。但是，看似荊棘叢生的留學(xué)申請(qǐng)之路，常常讓我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想遙不可及。

眼看著大學(xué)三年時(shí)光如白駒過(guò)隙，同學(xué)們都開(kāi)始籌劃著自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。不想早早步入社會(huì)，更傾向于繼續(xù)深造的我，終于下定決心要出國(guó)留學(xué)。

?接受顧問(wèn)意見(jiàn) 充實(shí)個(gè)人經(jīng)歷?

綜合了家人的意見(jiàn)，我的目標(biāo)是加拿大留學(xué)。而專業(yè)，自然是想挑戰(zhàn)熱門的金融專業(yè)。心想早早準(zhǔn)備，過(guò)程可以更為順利，抱著這樣的念頭，大三暑假一開(kāi)始，我就找到了51offer的顧問(wèn)咨詢。

當(dāng)時(shí)我的GPA只有3出頭，學(xué)校也是雙非院校，雅思還沒(méi)準(zhǔn)備，這樣的成績(jī)對(duì)于進(jìn)入多倫多大學(xué)和麥吉爾大學(xué)這樣的加拿大金融專業(yè)的名校而言，是困難重重的。何況我還算是跨專業(yè)申請(qǐng)。要知道，加拿大留學(xué)和別的國(guó)家不同，因?yàn)樗旧聿皇墙逃a(chǎn)業(yè)大國(guó)，所以對(duì)錄取的學(xué)生要求就更為嚴(yán)格，向來(lái)都是直入為主，沒(méi)有什么通過(guò)語(yǔ)言班或者預(yù)科之類的“曲線救國(guó)”的可能。了解到這些的時(shí)候，我是有些泄氣的。

對(duì)接我的顧問(wèn)，Jennifer老師，似乎看出了我的擔(dān)憂，但她確是信心滿滿，給我打氣，說(shuō)只要我配合她的提議，我們可以通過(guò)別的突破點(diǎn)給自己加分。

首先，加拿大這些名校的金融專業(yè)碩士學(xué)位非?？粗貙W(xué)生的工作經(jīng)歷。于是，根據(jù)她的建議，那個(gè)暑假我沒(méi)有浪費(fèi)，而是充分利用起來(lái)，補(bǔ)足自己的實(shí)踐經(jīng)歷。盡管專業(yè)課成績(jī)一般，但我本身在校內(nèi)的活動(dòng)就表現(xiàn)活躍，因而也較為順利地得到了進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

?詳細(xì)羅織規(guī)劃 語(yǔ)言成績(jī)添花?

前面也說(shuō)過(guò)了，加拿大的學(xué)校沒(méi)有什么語(yǔ)言班的說(shuō)法，因此語(yǔ)言成績(jī)首先得要達(dá)標(biāo)。Jennifer老師也是深知我大四的行程相當(dāng)緊湊的，因此特意給我羅織了一份詳細(xì)的語(yǔ)言考試準(zhǔn)備規(guī)劃，這份計(jì)劃甚至詳細(xì)到什么時(shí)間段我應(yīng)該做什么。

感受到老師的這份用心，我也格外地努力。當(dāng)然，羅馬不是一天造成的。我的雅思和GMAT考分之旅也不是一帆風(fēng)順的。不過(guò)，在首考不甚理想的情況下，我也沒(méi)有泄氣。Jennifer老師更是不斷鼓勵(lì)我，及時(shí)給我調(diào)整計(jì)劃。

老師的心力，也成為了我更加發(fā)奮的動(dòng)力。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，如果你堅(jiān)持下去，就成功了7成。那段時(shí)間，我充分實(shí)習(xí)工作之余的時(shí)間，備戰(zhàn)雅思。

功夫不負(fù)有心人，我的雅思成績(jī)終于提高到了麥吉爾大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。與此同時(shí)，我也取得了一個(gè)理想的GMAT成績(jī)。

?深度挖掘亮點(diǎn) 文書(shū)優(yōu)化加持?

除了基本的學(xué)術(shù)方面的要求，北美的學(xué)校更看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)習(xí)。除了軟背景的提升，文書(shū)的優(yōu)化也是重中之重。

在學(xué)校期間，我積極參與了各類活動(dòng)，與專業(yè)相關(guān)的，或者延伸的，應(yīng)有盡有，豐富多彩。不僅如此，我也組織了不少活動(dòng)。而且，我還有過(guò)去澳洲參加活動(dòng)的經(jīng)歷。加上之前的暑期實(shí)習(xí)工作，這些都成了深度展現(xiàn)我特色的閃光點(diǎn)。

Jennifer老師也是看到了這些，通過(guò)文書(shū)將這些一覽無(wú)余地展現(xiàn)，不僅精簡(jiǎn)出更具有含金量的活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)突顯我的活動(dòng)能力和組織能力，也要求我準(zhǔn)備了實(shí)習(xí)期領(lǐng)導(dǎo)的推薦信來(lái)完整的展示我的實(shí)踐能力。其中，文書(shū)的優(yōu)化，也是來(lái)來(lái)回回，修改好幾次，直到推敲出一份讓她滿意的成果才遞交。這也讓我頗為感動(dòng)。

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只要有堅(jiān)定的信念，什么事情都可以做成。信念這個(gè)東西，它有著想象不到的強(qiáng)大，足以移山填海。最終，我成為了麥吉爾大學(xué)金融碩士專業(yè)的學(xué)生。要知道這個(gè)專業(yè)不僅是加拿大首屈一指的，在世界上也是一流。

很難想象，如果沒(méi)有Jennifer老師的幫助，我能走到哪里。因而，我記錄下這些，也希望與我有同樣夢(mèng)想的你們，都可以得到Jennifer老師的助力。

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難度系數(shù)絕對(duì)不小的加拿大留學(xué)也能搞定！

這就是用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生亮點(diǎn)的Jennifer老師！

任何美國(guó)加拿大留學(xué)的問(wèn)題，

她都能讓這些難題迎刃而解。

不要猶豫，來(lái)提問(wèn)吧！

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