GPA3出頭，托福80+，照樣搞定美國Top 21大學(xué)，還贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金！

閱讀：40600 來源:51offer.com 作者:01

人生，要么出眾，要么出局。

“仔細(xì)想想，有多少次，你的不行是真的不行，還是你覺得自己就這樣了？”

我畢業(yè)于上海大學(xué)，本科學(xué)的生物工程。從高中接觸生物這門課程的時(shí)候，我就展現(xiàn)了濃厚的興趣。進(jìn)入大學(xué)，更為深入地接受了這方面的教育后，更是一發(fā)不可收拾。猶記得，我曾經(jīng)觀看過一段外國生物工程研究的短片，那里面展現(xiàn)的技藝之精湛，機(jī)械化程度之高超，令我深深震撼，也是自那時(shí)候起，對出國留學(xué)有了更為理性的思考。

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為了夢想逆風(fēng)也要飛翔

在不少朋友眼里，生物工程是個(gè)高大上的專業(yè)，生物工程=了解一切生物=研究一切奇怪種群=改造人類。我也曾經(jīng)在藥廠實(shí)習(xí)，居然碰到不少前輩問我，“你一個(gè)學(xué)生物的來藥廠搗什么亂？”其實(shí)，生物工程也沒有那么神乎其神。藥品就是生物制劑的合體，而生物工程更是擁有一個(gè)龐大的理論體系，外加起早貪黑地做實(shí)驗(yàn)，冒著生命危險(xiǎn)跟各種試劑打交道。

我對做實(shí)驗(yàn)興趣多多，也做了不少課題研究。大四的時(shí)候就心里盤算，這么草草了事地就業(yè)，過著朝九晚六的生活，遠(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)室，真的很不甘心。

于是，我又動(dòng)起了留學(xué)的腦筋。我率先與我的任課老師進(jìn)行了溝通，他以自己的經(jīng)驗(yàn)語重心長地和我進(jìn)行了溝通，鼓勵(lì)我出去看看。這樣以來，我要做的就是說服我的父母。我開始自己做了很多功課，通過網(wǎng)絡(luò)和中介機(jī)構(gòu)收集各種留學(xué)的相關(guān)信息。待時(shí)機(jī)成熟，我也和父母進(jìn)行了一場坦誠的對話，我把自己搜集的資料一一展示，以展現(xiàn)我的認(rèn)真和決心。盡管有千種萬種的擔(dān)憂，但他們還是最終表示支持我的決定。

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缺乏信心顧問給我鼓勵(lì)

就這樣，我的大四便在準(zhǔn)備畢業(yè)論文，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)；準(zhǔn)備各種材料，備戰(zhàn)語言考試的忙碌中展開。那時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)沒有什么課了，課余時(shí)間也比較多，除了實(shí)習(xí)，就經(jīng)常隔三差五地出去聚餐，而我卻集中精力準(zhǔn)備留學(xué)的一切事宜，我明白這是在給自己的夢想加油，所以再艱辛，也要咬牙堅(jiān)持。

然而，人的經(jīng)歷是有限的。這樣的多線作戰(zhàn)之下，我的托福只得到了80+，GRE成績也很一般。加上我的GPA只有3出頭。這樣的背景并不是很理想，所以我咨詢了好幾個(gè)中介，都給我把目標(biāo)定得很低。他們計(jì)劃給我申請的，都是一些我聞所未聞的美國學(xué)校，我自己事后去搜索的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，差不多都是美國排名100前后的了。說實(shí)話，此時(shí)，我的信心已經(jīng)被打擊得不小。

最后，我找到了51offer，心想，就當(dāng)是最后一搏，如果還是申請不到好點(diǎn)的學(xué)校，再作罷也為時(shí)未晚。對接我的顧問是Jennifer老師，她很親切，上來先是耐心地和我進(jìn)行了一席長談，很深入地在了解我真實(shí)的想法。因?yàn)橹暗牟恍〉拇驌簦以谡劦轿业睦硐朐盒r(shí)采取了保守的計(jì)劃。她莞爾，“不用這么保守，我們可以嘗試喬治城大學(xué)這樣的程度。”

喬治城大學(xué)，可是US.News排在21位的，這個(gè)計(jì)劃比起我的預(yù)計(jì)飛升了不少，我有些不敢相信自己可以做到。Jennifer老師卻是信心滿滿，這在無形之中，給了我不少力量。

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背景糟糕文書雪中送炭

因?yàn)樯暾埖臅r(shí)候，我的托福還在80+徘徊，Jennifer老師一邊為我打氣，讓我爭取把托福努力到喬治城大學(xué)的及格線，一邊在我的文書上頗為費(fèi)心。在她與我的深度溝通中，她把焦點(diǎn)放在了我在學(xué)校熱衷實(shí)驗(yàn)研究和發(fā)表論文的經(jīng)歷上，決定在文書上突出表現(xiàn)這一點(diǎn)。

為了更好地展現(xiàn)我的這個(gè)閃光點(diǎn)，她甚至還抽出時(shí)間與我的導(dǎo)師進(jìn)行溝通，在對我的相關(guān)學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)深入了解之后，她為我羅列了文書需要體現(xiàn)的內(nèi)容提綱。不僅如此，對我每一版的文書草稿，她都精益求精，在每一處她認(rèn)為可以表達(dá)地更好的地方進(jìn)行批注。

與此同時(shí)，我也在為了自己更具有競爭力而努力地準(zhǔn)備再戰(zhàn)托福，并且最終把分?jǐn)?shù)提高到達(dá)到學(xué)校要求的程度。這無疑給我增加了不少砝碼。

最后的最后，經(jīng)過我與Jennifer老師共同的努力，我不僅拿到了喬治城大學(xué)生物工程專業(yè)的offer，還因?yàn)槲臅姓宫F(xiàn)的我在學(xué)術(shù)研究上的成就，cover了學(xué)校提供的獎(jiǎng)學(xué)金。這和我當(dāng)初的設(shè)想相比，簡直是意外驚喜。

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人生，要么出眾，要么出局。經(jīng)歷了這一番躊躇滿志，信心打折，重燃希望，最后成功的旅途，我深刻感受到人生真的充滿無限可能，不該因?yàn)闀簳r(shí)的打擊而對自己設(shè)限。當(dāng)然，更要感謝的是Jennifer老師，不僅僅是為我在留學(xué)路上的助力，更是因?yàn)槟欠菁?lì)，給了我足夠的力量和信息。

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小編語：

在讓自己變得更好的路上，真的是一步也不該退讓。

貼心，耐心，細(xì)心的三“心”老師，Jennifer，

一定能為你的美國留學(xué)夢助力。

有任何疑問，都可以來提問哦！