海外留學生的生存現(xiàn)狀總是叫人牽掛，總會看到不少報道，訴說中國學生如何無法融入美國社會，如何努力無法擠入美國上流階層。這其中，有太多因素，似乎不知從何說起。而最近來自一篇來自具有留美經(jīng)歷的學者所著的文章卻引起了許多人的共鳴。
中國留學生生活在“次群體”
作者的朋友，《大西洋月刊》擔任中國頻道的編輯，計劃通過別樣的角度去捕捉中國留美學生的生活現(xiàn)狀。他想聽到那些留學生對三個問題的回答：他們在美國是否得到了自己想要的東西？他們是否會感到難以突破文化瓶頸的沮喪？畢業(yè)回國后，他們的海外經(jīng)歷是優(yōu)勢，還是需要重新融入本土文化的門檻？
作為曾經(jīng)的留學黨，他們都感慨，不管怎么努力，中國留學生在國外始終是生活在一個“次群體”，從屬于美國大學生這個“主群體”，而“次群體”營造出的“次文化”與美國的主流文化和價值觀也大相徑庭。
中國留學生生活得太嚴肅
所謂“次群體”的特質(zhì)是什么？這位編輯的答案更為精妙，“太嚴肅。”
他們所接觸到的中國留學生，70%的簡歷高度相似：擁有良好的本科教育，驚人的英語成績，知名企業(yè)的實習經(jīng)歷，還有渴望在這些知名企業(yè)站穩(wěn)腳跟的雄心。
這樣的履歷，放在競爭激烈的國內(nèi)，稱得上是佼佼者。但要進入上流階層，恐怕還需步步為營，謹慎選擇。
因為優(yōu)質(zhì)教育和職業(yè)資源稀缺，走錯一步的成本太大，中國的年輕精英們無時無刻不在殫精竭慮地籌謀計劃。
“主次群體”的文化碰撞
大部分發(fā)達國家的學生，進入研究生院前都有過幾年工作經(jīng)驗，因此在應對學業(yè)的時候，更多注重的是對知識的好奇，如何利用研究生階段細化自己的專業(yè)方向，修正甚至顛覆自己職業(yè)的興趣點。
而中國留學生，更多把研究生當作大學的延續(xù)，會為了保證作業(yè)高分，使勁渾身解數(shù)?？傮w來說，國內(nèi)教育系統(tǒng)訓練出來的尖子生，大多謹小慎微，得失心重，目標性強，生活節(jié)奏緊張。
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小編看來中西方文化背景的差異是造成這個局面的重要誘因。首先就是兩國學生對待課業(yè)的態(tài)度大相徑庭。機械化地分解任務，完成任務，是我們的主流。但是放置在美國這樣的國家，就顯得格格不入。再舉個簡單的例子，國外的大學演講會，老外總喜歡幽默地自嘲調(diào)侃，而在中國則往往是直切主題，略顯嚴肅。其實，這份嚴肅性也是一種可貴的品質(zhì)，但同時也束縛了不少可能性。這或許是我們無法躋身主群體的癥結。謹小慎微，得失心重，目標性強，生活緊張，容易錯過設定路徑之外的選擇和風景。
