談及MBA，國內(nèi)俗稱的工商管理碩士，很多人腦海里第一印象就是商務(wù)成功人士的后補學(xué)歷頭銜。近些年MBA學(xué)位在國內(nèi)的聲譽，因為辦學(xué)寬泛的緣由開始有些慘淡。而在美國，名校的MBA學(xué)位競爭依舊慘烈，很多人為了一個學(xué)校的商學(xué)院，從GPA到GRE，從實習(xí)到推薦信，優(yōu)秀到讓人無法相信?？蒑BA學(xué)位究竟讓他們學(xué)會了什么，到底值不值得他們這樣去拼搏？下面就讓我們一起看看，由一位MBA畢業(yè)生完成的，跨度兩年對其他9位MBA畢業(yè)生的采訪。
2015年夏天，阿爾德（圖右）以MBA學(xué)位畢業(yè)于商學(xué)院屆大名鼎鼎的北卡羅來納大學(xué)教堂山分校凱南－弗拉格勒商學(xué)院（Kenan-Flagler Business School）。該商學(xué)院的MBA項目在福布斯榜上排名第13位，其會計學(xué)碩士更是以每年就業(yè)率95%全美引矚。但即便是在如此優(yōu)秀的MBA項目中學(xué)習(xí)，阿爾德在畢業(yè)后依舊感覺到，MBA研究生在商學(xué)院學(xué)到的東西，不是來自課本或者課堂。
為了確認這個感覺不止是他自己的個人經(jīng)歷，阿爾德開展了對其他9位從美國著名MBA項目中畢業(yè)的優(yōu)秀生的采訪?？催^這些對自己MBA學(xué)習(xí)過程，及畢業(yè)后工作經(jīng)歷充滿反思的對話，我們能感受到或許在商學(xué)院中學(xué)會的經(jīng)濟課統(tǒng)計課終將隨風(fēng)而去，唯有那些在學(xué)校里成長的經(jīng)歷永久寶貴。
當你的學(xué)業(yè)還在擔(dān)心quiz的時候，別人的大學(xué)早已發(fā)展到玩轉(zhuǎn)項目附加融資的地步。賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的艾靈頓就是這樣一個優(yōu)秀代表。他參與的Dorm Room Fund，大學(xué)住宿基金會，成功到跨越了校園。而這一切的發(fā)生，都是艾靈頓和他的項目成員一起，在校園學(xué)生時代完成的。
2013年，艾靈頓參與的大學(xué)住宿基金會，更是在第一輪融資中被紐約風(fēng)投公司以標價50萬美金相中。而對于這個小小的勝利，艾靈頓對他們的第一輪融資人的評論是“無與倫比的信任和尊重”。畢竟敢于把這么一筆錢，眼睛不眨一下投給一群校園學(xué)生的公司還是少數(shù)。
“這筆投資贏得了我們的尊重，也激發(fā)整個團隊更加努力地去完成項目”，艾靈頓在采訪中這樣說。同時他也認為，這筆投資更像是一個冒險的實驗：扔錢給學(xué)生去給其他學(xué)生燒錢。但隨著項目進展五年后，大學(xué)住宿基金會與超過10個學(xué)校，130位投資人以及400個合作方與企業(yè)有了交接。
"Treating people with respect and taking the initiative to experiment can have incredible compounding effects."
“帶有敬意的對待他人，主動嘗試與試驗，這些也許能帶來意想不到的驚喜結(jié)果。”
凱蒂的丈夫，就是我們上文提及的艾靈頓。比起艾靈頓的沃頓生活，凱蒂的沃頓學(xué)生生活就看起來平易近人一些。在上學(xué)期間，凱蒂環(huán)游世界、嘗試曲棍球、參與沃頓領(lǐng)導(dǎo)力項目并且與各位女性成功人士會面。對于她來說，沃頓生活擴充了她的個人經(jīng)歷，讓她更加愿意去追求平等。
在修MBA課程之前，凱蒂就知道自己是一個女權(quán)主義者。而上了MBA課程之后，凱蒂讓自己成為一個更加女權(quán)的女權(quán)主義者。在沃頓商學(xué)院上學(xué)期間，暢銷書作者兼教授格蘭特的講座，“女權(quán)抗爭小組”作者杰西卡以及Facebook的COO謝麗爾都讓凱蒂印象深刻：“還要多久我們的社會才會平等的讓女性在社會里處于領(lǐng)導(dǎo)地位”？
而商學(xué)院的課程則教會了凱蒂，不去輕易放棄學(xué)習(xí)，沃頓教給她的不僅僅是專業(yè)的MBA課，更有學(xué)習(xí)能力。在沃頓，即便是之前沒有學(xué)會的內(nèi)容，在隨后的課堂上也會一遍遍重復(fù)出現(xiàn)。對于凱蒂來說，這個模式推動她更深層次的擴充自己的思維想法。
“在我進一步了解了人們對女性的偏見之后，我心里對平等世界的追求更加熱切。”對于凱蒂來說，了解思維能夠展示出問題，展示問題才能創(chuàng)造決策上的變化。
"I hope that greater awareness about how these biases affect me will lead to better decision-making throughout the rest of my life and career.”
“我希望我對偏見的理解可以讓我在今后的職業(yè)生涯里做出更明智的決策。”
也許我們中的多數(shù)人會在研究生階段讀上一個和本科專業(yè)不同的專業(yè)。查理就是這樣一個例子，本科階段他就讀的歷史專業(yè)，慘淡到無法讓他找到一個盈利的工作。于是查理來到了紐約大學(xué)，還成功的進入了紐約大學(xué)的Stern商學(xué)院。
就在人人都認為查理克服了如此大的專業(yè)差距即將成為人生贏家時，查理自己卻不這樣認為：作為一個歷史本科專業(yè)的學(xué)生，他畢竟比不過那些一開頭就是商科的人。所以對于查理來說，最開頭的日子是十分難過的，他參與的MBA所主攻的專業(yè)是量化分析。在那個時候他對于自己的不自信程度已經(jīng)大大影響了他的職業(yè)實習(xí)：“我當時沒能獲取實習(xí)，主要原因在于面試時我對于自己過份不自信。”查理這樣說起自己。
但當他嘗試一切去讓自己更像一個商學(xué)院學(xué)生時，他發(fā)覺一切也沒有那么困難。他與同學(xué)的關(guān)系升溫迅速，學(xué)業(yè)上更是GPA與優(yōu)秀學(xué)生拿到手軟。而在各類團隊合作中，查理也明白了，一個高效的團隊需要的正是不同背景的團隊成員，不同的經(jīng)歷讓每個人都能發(fā)揮所長。
"Ultimately what I've learned is to stop questioning whether I belong somewhere once I've made it there, and instead focus on pushing myself to be better。”
“最終我終于學(xué)會不再質(zhì)疑自己是否成為我所想的那樣，只有專注于自我提升才能讓自己變得更好。”
商學(xué)院在眾多人心目里充滿了明耀與光輝，每每提及商科學(xué)生，我們腦海里必有的形象就是職業(yè)笑容，正裝工作與經(jīng)濟金融。而對于霍莉來說，她的MBA生涯，則讓她明白了，始終堅持自己的道路。
“如果你一直花著時間，去拿自己和周圍人比較，去比較追名逐利，你很可能還是無所進步。但如果你堅持自己的意志，追逐能給你前進動力的東西，也許你更加可能擁抱你想要的未來，你也會更加滿足，比起你一味地追逐別人心目里的成功。”密歇根大學(xué)安娜堡分校的霍莉這么說。
正如霍莉的感觸一樣，她并沒有和他人一般一直忙于實習(xí)上課，空余之中她與同伴環(huán)游全球，走過數(shù)國。“與一個了解這個國家的人一起旅游能讓你見識到不一樣的一面。”霍莉把這些旅游評論為她在MBA時段最喜愛的記憶。但即便如此，霍莉在Ross商學(xué)院依舊學(xué)業(yè)突出，參與的項目、獲得的稱贊都凸顯出她的優(yōu)秀。
“Stay in your lane.”
“待在你自己的軌道上。”
人人都有自己的執(zhí)念，比如筆者曾經(jīng)因為數(shù)學(xué)GPA3.9而沮喪到兩晚沒有睡覺。但每個執(zhí)念都會減淡，比如筆者后來也發(fā)覺考了2.7的人也照樣生活各方精彩。這段采訪里，麥克斯就形容自己是一個完美主義者：他害怕任何學(xué)業(yè)與自己體育上的失敗。但當他在北卡教堂山的凱南－弗拉格勒商學(xué)院的MBA項目里學(xué)習(xí)時，他突然意識到商學(xué)院的學(xué)生不可能什么都完美。
“我開始有策略的分配我的時間，我也慢慢接受了失敗，與此同時我解放了自我，我更加關(guān)注于過程，而不是結(jié)果，”麥克斯說。當然這樣的想法在最初是很折磨的，尤其是對于一個完美主義者來說。但當麥克斯習(xí)慣了專注于自己最應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注的現(xiàn)在，去忽略其他不該考慮的后果，他發(fā)現(xiàn)自己不再焦慮于是否會失敗。
隨后麥克斯更加享受與自己的朋友同學(xué)并肩奮斗的時間，夜晚熬夜犧牲睡眠為了第二天一個項目的面試，而不是考慮會不會失敗，哪里做的還不夠好。見證朋友與自己的成長，專注于過程上的進步，麥克斯最終擺脫了完美主義會帶給他的負面影響。
“I learned that the best way to succeed is to focus on the process and to be okay with failure. ”
“我學(xué)會成功的最佳途徑是去關(guān)注過程并且接受失敗。”
不管你是MBA，還是大學(xué)生；不管你在國內(nèi)，還是國外；也不管你只想畢業(yè)，還是向往學(xué)術(shù)發(fā)展，這些MBA講的話多多少少更集中在他們個人人生的成長。學(xué)校教授的知識也許大半在走向社會之后就會被遺忘，可唯有這個環(huán)境為我們塑造的習(xí)慣，為我們留下的記憶，為我們打造的性格，終生難消。所有在校園里的時間，也都值得我們用心去感受，去思考。最后祝大家的校園生活一切順利。
