1. 概括地觀察(Survey)
首先略讀每章或每頁(yè)的大概內(nèi)容，例如：可從書本的序言和目錄開始，通常作者會(huì)在序言中交代敘述的重點(diǎn)及動(dòng)機(jī)，而目錄則可幫助你了解課本的組織架構(gòu)及章節(jié)層次;閱讀課文的名稱 title，主題 main headings 及副題 sub-headings;注意每一主題的頭一句，導(dǎo)言 introduction 和本章提要 summary(如果有的話)，圖片說明 captions to all graphics 等，這樣，你不用十五分鐘便對(duì)內(nèi)容有概略的了解。
2. 提出一個(gè)全面的問題(Write a general question)
觀察課文內(nèi)容后，提出一個(gè)包含所有閱讀資料的問題，把問題寫在每章節(jié)的開首，令自己可以看到此問題時(shí)，便憶起全部?jī)?nèi)容。
3. 提出各別問題來引導(dǎo)閱讀(Write questions to guide your reading)
當(dāng)你看到主題、副題、圖片及首句時(shí)，由此而提出有關(guān)問題，寫在題目或圖片旁邊，幫助你閱讀文章內(nèi)容。
4.尋求問題的答案(Read to answer the questions)
閱讀章節(jié)時(shí)，盡量跟隨你的問題來找答案，把握課文重點(diǎn)。
5.在答案下劃線(Underline words that answer the question)
在了解一段內(nèi)容后，找出解答問題的重要字key words及短語phrases，并劃記下來。在劃記時(shí)可選用其他顏色的筆，既方便又快捷。
6. 修正問題(Revise the questions)
如果在閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題并未得到解答或不明確，可重新寫下問題，并將有關(guān)答案的字詞劃記。再重讀文章，遇到不明白的地方，再請(qǐng)教導(dǎo)師或同學(xué)。
7. 舉一反三(Use examples)
當(dāng)你理解全文時(shí)，便可將知識(shí)整理起來，同時(shí)，學(xué)習(xí)類推的方法，將知識(shí)應(yīng)用于其他類似事情或日常生活上，利用連帶關(guān)系，才能把文章內(nèi)容融會(huì)貫通，大大提高你的閱讀興趣和能力。例如：當(dāng)銀行利率提高時(shí)，會(huì)使銀行的存款利息增加，而你可能會(huì)聯(lián)想到投資受影響，或是你會(huì)類推更多其他事項(xiàng)。
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