提起“貴族學(xué)校”你首先會想到什么? 大概就連沒有邁出國門半步的爺爺奶奶，腦海都會自動彈幕般浮現(xiàn)“奢侈”倆字。不單一個“貴”字非常直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了它的字面意思，“貴族”倆字也很難不與王公子弟、皇族聯(lián)系起來。
眾所周知，英國目前依舊有王室存在，皇室成員一般都會選擇貴族學(xué)校，比如威廉王子和哈里王子都是伊頓公學(xué)的學(xué)生。很自然地我們也會想到，貴族學(xué)校是階級劃分的象征，只有貴族才有資格上貴族學(xué)校，享受貴族教育。
加上貴族學(xué)校動輒一年幾十萬的學(xué)費(fèi)，無情地把工薪階層拒之門外，讓許多普通家庭望塵莫及，怎一個貴字了得!然而，除了價錢高，貴族學(xué)校就真的一無是處嗎?貴，終究是有貴的道理的。
作為貴族教育的發(fā)源地，英國貴族學(xué)校究竟以何為“貴”?今天我們就來揭開它的神秘面紗，還原一個最真實的貴族學(xué)校。
全球最正統(tǒng)的教育在哪里?
有目共睹，英國的基礎(chǔ)教育是非常出名的。在歐洲有種說法：You go to France for fine wine and luxury living,to Italy to see the ancient sights,but to a British boarding school to get a propereducation.(最醇美的紅酒去法國感受，最珍貴的古跡去意大利拜訪，最正統(tǒng)的教育去英國體驗。)而英國最正統(tǒng)的教育，一定是貴族公學(xué)教育。
正如多數(shù)的美國總統(tǒng)來自哈佛耶魯、多數(shù)的軍事將領(lǐng)來自西點軍校，歐洲也有自己專門出產(chǎn)精英的學(xué)府。近三百年來，絕大多數(shù)歐洲政界領(lǐng)袖、文化大師、科學(xué)家、藝術(shù)家乃至杰出的運(yùn)動員和明星，都無一例外在英國貴族公學(xué)接受教育。
從17世紀(jì)發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓、18世紀(jì)發(fā)明蒸汽機(jī)的特里維希克、發(fā)明電話機(jī)的貝爾到20世紀(jì)發(fā)明萬維網(wǎng)的蒂姆·伯納斯·李;從大文豪莎士比亞、到編寫第一本字典的安德魯·韋伯、到經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯;從英國首相卡梅隆到查爾斯王子;從披頭士到阿黛爾，從《暮光之城》的男主角到“卷福”、到“赫敏”的扮演者艾瑪沃森;他們都來自貴族公學(xué)。
公學(xué)指英國的私立精英學(xué)校。公學(xué)雖然稱為“public school”，但其實所有的公學(xué)都是私立學(xué)校。公學(xué)的學(xué)生大多住校，而且一般從13歲就進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，5年后畢業(yè)。就讀英國貴族公學(xué)的學(xué)生，如果他們利用所有的假期和父母呆在一塊兒，一年也只有4個月時間。聚少離多，那為什么要讓那么小的孩子離開家長，接收貴族教育呢?
答案很簡單，英國的一些貴族公學(xué)是世界上最好的學(xué)校，給孩子最頂尖的教育是給孩子最好的禮物。
體系精湛的全人教育是家長選擇公學(xué)的不二理由。公學(xué)倡導(dǎo)的“精英”主要有三大特征：學(xué)術(shù)精進(jìn)、身心強(qiáng)健和道德高尚。這一理念延續(xù)至今。公學(xué)教育不僅重視數(shù)理科學(xué)，也重視人文歷史，更為學(xué)生安排了各種運(yùn)動、藝術(shù)、活動，幫助學(xué)生成為豐富多彩的人。
和作業(yè)繁重、考試刻板的中國學(xué)校比起來，公學(xué)畢業(yè)的孩子不僅學(xué)術(shù)扎實，而且具有很高的情商，社交能力、處事能力俱強(qiáng)，通古曉今、博覽群書，男生體格強(qiáng)健挺拔、風(fēng)趣幽默，女孩多才多藝、涉獵廣泛。
除了學(xué)費(fèi)貴，貴族公學(xué)最難能可貴的是什么?
如果您想將孩子送往公學(xué)學(xué)習(xí)，那么您一定首先必須滿足這個條件：一個十分雄厚的家底。貴族公校一年的學(xué)費(fèi)折合人民幣約10萬-60萬不等，而九大公學(xué)的學(xué)習(xí)年限在5年-7年，所以到畢業(yè)之前，光是學(xué)費(fèi)，就要至少準(zhǔn)備200萬人民幣。這一硬性標(biāo)準(zhǔn)一下就阻斷了很多普通人通往貴族教育的橋梁。即便如此，卻阻攔不了人們對貴族公學(xué)的向往和好奇。
為什么九大公學(xué)既為人“嗤之以鼻”，卻又為人“趨之若鶩”呢?
因為貴族公學(xué)不僅僅是打造貴族，更重要的是打造貴族精神。它并不意味與平民的精神對立，更不意味著養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑奢華的生活;而是一種以榮譽(yù)、責(zé)任、勇氣、自律等一系列價值為核心的先鋒精神。包括高貴的氣質(zhì)、悲憫的情懷、承擔(dān)的勇氣、堅韌的毅力和人格的尊嚴(yán)與良知。真正的貴族一定是富于自制力，一定是有強(qiáng)大精神力量的，而這種精神力量需要從小培養(yǎng)。
現(xiàn)在我們大部分人理解的貴族生活就是住別墅、買賓利車、打高爾夫，就是揮金如土、花天酒地，就是對人呼之即來，揮之即去，但是其實這不是貴族精神，而是暴發(fā)戶精神。
其實學(xué)生在英國貴族學(xué)校過的并不是我們想象中的貴族生活。在預(yù)備學(xué)校里學(xué)生的手機(jī)會被沒收，并且他們不允許有自己的零花錢，而到了貴族公學(xué)，學(xué)生允許有自己的零花錢，但大家都以樸素為美。
到底貴族公學(xué)的生活是怎樣的呢?一起走進(jìn)伊頓公學(xué)來感受一下吧。
伊頓男孩：富家子弟的貧民生活
夕陽下的伊頓公學(xué)，這所學(xué)校坐落于伊頓小鎮(zhèn)，毗鄰英國女王居住的溫莎小鎮(zhèn)
伊頓公學(xué)(Eton College)是一座古老的學(xué)府，由亨利六世于1440年創(chuàng)辦，是英國最著名的貴族中學(xué)。伊頓以“精英搖籃”、“紳士文化”聞名世界，也素以管理嚴(yán)格著稱，學(xué)生成績大都十分優(yōu)異，被公認(rèn)是英國最好的中學(xué)，是英國王室、政界經(jīng)濟(jì)界精英的培訓(xùn)之地。
貴族公學(xué)每年大約只有1.5萬個入學(xué)名額，比例不到適齡少年的2%。據(jù)統(tǒng)計，英國每400名男孩中，只有一名能進(jìn)入一般的公學(xué)讀書，但要進(jìn)入伊頓公學(xué)的，則每1500名男孩中才有一人。森嚴(yán)的入學(xué)門檻充分說明了伊頓的嚴(yán)格，不僅要有“財”，更要有“才”。
能讓孩子上伊頓的家庭既富且貴，但學(xué)校對這些名門子弟卻一點不手軟。比如一年級學(xué)生入學(xué)，校方的第一個措施就是，家長前三周一律不準(zhǔn)探望，“這是為了要把嬌生慣養(yǎng)的公子哥‘扳’過來。”伊頓學(xué)生每天早上都要早起，著正裝去教堂，以端莊的形象迎接一天的開始，冬天也要在寒風(fēng)中晨跑，每晚都要睡硬板床，吃粗茶淡飯，還要接受非常艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練，甚至比平民學(xué)校還要辛苦。即使是英國威廉和哈里王子也被王室送到陸軍軍官學(xué)校去進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，哈里王子還被派到阿富汗前線，做一名機(jī)槍手。
據(jù)說，哈里王子在參加完伊頓公學(xué)畢業(yè)典禮之后做出的第一個動作就是將雙手握成拳，并且高呼：“棒極了!”除了這位英國王室成員，其他伊頓畢業(yè)生也會用一個詞描述這所寄托了復(fù)雜情感的母校——監(jiān)獄。的確，伊頓公學(xué)的上課作息時間極為嚴(yán)格，近乎于軍事化管理，時間會精確到分鐘，對于十幾歲的孩子來說，這樣日復(fù)一日的作息確實是一項極大考驗，甚至有伊頓的老師也在抱怨這種嚴(yán)苛的作息時間對于他們來說就是一種自虐。
嚴(yán)格的管理制度只是造就精英的一個必要條件，但不是唯一條件，真正能夠把學(xué)生培養(yǎng)為“紳士”，成為有內(nèi)涵的精英人才，依靠的一定是教學(xué)內(nèi)容，也即學(xué)校的課程設(shè)置和內(nèi)涵式發(fā)展。
中國式貴族教育的反思
反觀中國的貴族教育，為了成為人上人，家長爭相花大價錢送孩子上貴族學(xué)校，以上海最貴的國際學(xué)校為例，惠靈頓公學(xué)的學(xué)費(fèi)從22萬到26萬元不等，并隨著年級的升高而遞增。
如果一名學(xué)生在這里從幼兒園讀到高中畢業(yè)，總計需要花費(fèi)約300萬元。為了讓孩子接受精英教育，面對天價學(xué)費(fèi)家長依舊熱情不減，蜂擁而至。學(xué)校內(nèi)裝修豪華奢侈，學(xué)生公寓堪比星際賓館。在這里，學(xué)生打高爾夫球、學(xué)騎馬射箭，復(fù)制西方晚宴學(xué)習(xí)全套禮儀。可這就是所謂的貴族教育嗎?
有錢，見識場面、進(jìn)入貴族學(xué)校是接收貴族教育的方式之一。但這方式的背后，當(dāng)然不只是拿刀叉與躍上馬背，如果缺少深層的生活涵養(yǎng)，終究不過是假貴族。
現(xiàn)實中更多的家長，或許我們沒有財力、地位可以把孩子送去這些學(xué)校，但這并不意味著我們不能把自己的孩子打造成貴族。
用知識武裝孩子的頭腦，用音樂、戲劇等藝術(shù)培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，從小鍛煉孩子的擔(dān)當(dāng)能力，讓孩子有獨(dú)立的意志，在權(quán)利與金錢面敢于說不。這樣長大的孩子，即便不是稱謂上的貴族，也是實質(zhì)上的。
