申請(qǐng)美國名校的寶寶們要具備哪些條件？

如何申請(qǐng)到美國名校是廣大學(xué)子一直關(guān)注的問題，有些學(xué)生往往非常努力可是偏偏就跟理想的美國名校失之交臂，那么申請(qǐng)美國名校要求學(xué)生具備哪些能力呢?下面就來聽聽小編為大家支招：

一、語言能力：申請(qǐng)美國名校需要考托福或者雅思。盡管語言分?jǐn)?shù)并不能說明學(xué)生在全英語環(huán)境中的實(shí)際應(yīng)用能力，但是若能取得高分，也會(huì)在申請(qǐng)中處于有利的地位。而且語言是學(xué)生在國外交流的基本工具。

二、標(biāo)準(zhǔn)化考試：SAT是“SAT邏輯推理考試”的簡稱，只是一個(gè)測(cè)試學(xué)生基本的數(shù)學(xué)、寫作和閱讀能力的考試。一個(gè)非常好的SAT成績會(huì)大大提高成功機(jī)會(huì)。很多學(xué)校都看重學(xué)生的SAT成績。

三、學(xué)術(shù)能力：美國高校比較認(rèn)可中國的國家級(jí)競賽及主要城市的市級(jí)競賽，如果學(xué)生能在這些比賽中脫穎而出，申請(qǐng)錄取就會(huì)大大加分。

四、學(xué)習(xí)計(jì)劃書：學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、留學(xué)目標(biāo)、個(gè)人的愛好和特長等都要通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書體現(xiàn)出來。美國高等院校偏愛具有領(lǐng)導(dǎo)潛能、目標(biāo)堅(jiān)定、成熟、充滿熱情的人才。

美國名校的錄取名額有限，競爭非常激烈，因此，學(xué)生需要早規(guī)劃，早準(zhǔn)備。

如果想申請(qǐng)美國前30的大學(xué)，您需要具備一些硬性條件。所謂硬性條件，就是指學(xué)生在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)候所需要的各類考試成績，它主要由1)TOEFL(托福)考試;2)SAT(美國高考)考試;3)高中成績單;4)Advanced Placement(簡稱AP，美國大學(xué)預(yù)科課程)組成;其中，1)，2)，3)項(xiàng)是中國申請(qǐng)者必備的，而4)則是建議申請(qǐng)者在申請(qǐng)時(shí)具備的。

1，托福成績：

申請(qǐng)美國前30名校，托福成績最好在105分及以上，且單項(xiàng)不低于25分。美國大學(xué)要求國際學(xué)生及在美國居住不滿3年的學(xué)生提供托福成績;

申請(qǐng)美國名校，托?？荚嚥灰^3次。建議您高一的暑假開始接觸托?？荚嚕罴俳Y(jié)束的時(shí)候可以考一次試試看。然后利用高二上學(xué)期空余的時(shí)間好好準(zhǔn)備取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。

2，SAT成績：

SAT是美國高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在招生中首先看重的是SAT成績(名校更看重SAT閱讀成績)，這個(gè)成績對(duì)是否被錄取的影響是決定性的。目前大陸學(xué)生要去香港或者新加坡等地考試。SAT1的分?jǐn)?shù)至少要達(dá)到1800+、SAT閱讀650+才有可能被前30名校錄取;SAT2大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、語言、文學(xué)、美國歷史、世界歷史等科目，美國名校申請(qǐng)需要考2-3門SAT2。

申請(qǐng)美國名校，SAT考試不要超過三次。建議您高二寒假的時(shí)候可以接觸一下SAT考試，然后充分準(zhǔn)備后高二結(jié)束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。這樣即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的時(shí)候再試。

值得提醒的是SAT考試應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備后才去考，因?yàn)橛行W(xué)校的送分政策規(guī)定會(huì)查閱學(xué)生每次考試成績，第一次的成績太差或者考試次數(shù)太多都會(huì)影響招生官對(duì)你的評(píng)價(jià)。

3，學(xué)校成績：

學(xué)校成績一般包括GPA(平均成績)、年級(jí)排名、成績單分?jǐn)?shù)。GPA是申請(qǐng)人在高中階段總成績的體現(xiàn)，年級(jí)排名體現(xiàn)申請(qǐng)人與同學(xué)校其他申請(qǐng)人的差距。你需要從九年級(jí)也就是國內(nèi)的初中三年級(jí)開始保持在校成績優(yōu)異，從這個(gè)意義上說，要進(jìn)入美國名校，這個(gè)過程從九年級(jí)已經(jīng)開始。在高中，選課的時(shí)候不要太偏科。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候?qū)W(xué)生高中所修的課程也會(huì)有一定的要求。比如說加州大學(xué)的各個(gè)分校要求申請(qǐng)者在中學(xué)階段必須完成4學(xué)年的英文學(xué)習(xí)，兩學(xué)年有實(shí)驗(yàn)的理科課程，三學(xué)年數(shù)學(xué)課程(包括基礎(chǔ)代數(shù)，幾何和中級(jí)代數(shù))等等。

4，AP課程：

AP課程并非是申請(qǐng)美國名校的必考項(xiàng)目。但如果參加AP課程考試并取得好成績，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)以及入學(xué)后的學(xué)習(xí)是極為有利的，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一是在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，AP課程獲得的成績會(huì)計(jì)入GPA且有額外的加權(quán)值獎(jiǎng)勵(lì)。如果一個(gè)學(xué)生能夠提供不錯(cuò)的AP課程考試成績，那就表明該學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，樂于追求知識(shí)，而這些在美國大學(xué)招生官眼中，會(huì)有加分作用，從而增添獲得錄取的可能性;

二是進(jìn)入大學(xué)后，如果AP課程考試成績好，有可能直接申請(qǐng)大學(xué)學(xué)分，從而免修相應(yīng)大學(xué)課程，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省學(xué)費(fèi)。

5，課外活動(dòng)要與眾不同：

比較常見的有志愿者、鄉(xiāng)村支教、文藝表演等，課外活動(dòng)沒有什么好壞之分，但一定要突出自身的獨(dú)特性和相關(guān)性，體現(xiàn)出個(gè)人在活動(dòng)中的成長、提高和見解，表現(xiàn)出個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力和組織力。這些具體的事例、表現(xiàn)和活動(dòng)后的思考過程都是學(xué)校比較看中的側(cè)面，也是每個(gè)學(xué)生與眾不同的關(guān)鍵所在。