隨著時代發(fā)展，大學的改革，關于大學現(xiàn)在的教育力和以后的出路問題，大學通信情報調查編輯部對全國兩千所高中的升學指導老師進行了問卷調查，得到了750所學校老師的回應。結果計算之后就形成了這次的“教育力高的大學”排名。
第一的東京大學從數(shù)據(jù)上就與第二拉開了很大的距離。即使按照地域分別計算，除了“北海道·東北”地區(qū)是東北大學第一，“京畿地區(qū)”是京都大學第一，“關東·甲信越”“北陸·東海”“中國·四國”“九州·沖繩”地區(qū)，東京大學都奪得了第一。
在本次調查中，每所受訪學校列出5所最好的大學，依次打分，排序越靠前得分越高。750所學校中有100所給了東京大學最高分。
選擇的理由有“最好的研究環(huán)境，學生可以自由發(fā)展”“東大在學生的自主性培養(yǎng)方面非常突出”“平衡高水準的授課能力和學生掌握能力”等。
第二位是京都大學，21所高中給了最高分，是東京大學的五分之一。作為和東京大學實力相當?shù)拇髮W，在兩校比較的時候還是被很多指導老師作為候補位。但是評價依然很高“有很多喜歡探索的學生”“學生很自由，能在專業(yè)領域深入學習”“有著細致的研究指導”等。(京都大學是2015/2016QS排名的日本第一)
第三位是東北大學，29所高中給了最高分，超過了京都大學。埼玉公立高中的指導老師認為“入學成績高于平均水平，為社會做出巨大貢獻的人才輩出”。東北大學也是難關大學中AO(Admission Office)入學考試定員人數(shù)比較多，且研討會指導最為嚴格的學校。
在2016 THE亞洲大學排名中，東京大學從連續(xù)三年位居的榜首跌至了第七。但是，這絲毫沒有影響日本國內對東大的評價。2016 THE亞洲大學排名中日本大學的前三名依次是東京大學、京都大學和東北大學。這與日本高中指導老師選擇的教育力排名前三的大學完全重合的。
