轉(zhuǎn)學(xué)去美國，國內(nèi)修的學(xué)分有多少能被轉(zhuǎn)？

美國絕大多數(shù)學(xué)?？梢越邮車H轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)生，但一般只能轉(zhuǎn)部分學(xué)分。那么，對于從國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美國本科的學(xué)生來講，你在國內(nèi)所修的學(xué)分有多少能被轉(zhuǎn)?

轉(zhuǎn)學(xué)分因素

由于國家與國家之間的學(xué)位結(jié)構(gòu)不同，轉(zhuǎn)學(xué)分過程比較復(fù)雜，如果你想將學(xué)分轉(zhuǎn)到美國，你通常需要考慮三個因素。

1、學(xué)校是否被承認(rèn)

美國大學(xué)接受的是你本國教育部承認(rèn)的大學(xué);少數(shù)其它權(quán)威部門認(rèn)可你的大學(xué)，美國大學(xué)也許會接受。每所大學(xué)怎么決定因?qū)W校而異，常要看類似的大學(xué)在美國是什么情況。

2、課程與課程的類似度

美國大學(xué)一般來說通過課程介紹、教學(xué)提綱或大學(xué)目錄來評估課程的類似性。一般美國學(xué)校在你抵達(dá)后會和你一道進(jìn)行一個更詳細(xì)的評估，到那時(shí)才決定是否或者如何給你轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、課程與專業(yè)的相關(guān)度

這常常需要錄取辦公室以及你希望上的系科對你修的課程進(jìn)行評估后決定。一般大學(xué)里面有評估學(xué)分的機(jī)構(gòu)，有時(shí)候即使校內(nèi)有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，學(xué)校也會把相關(guān)的工作轉(zhuǎn)到校外的機(jī)構(gòu)做。

轉(zhuǎn)學(xué)分要點(diǎn)

美國的學(xué)校各施其政，沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。要使得轉(zhuǎn)學(xué)分過程盡量順利，以下幾點(diǎn)需要做好：

(1)確保你提供的所有學(xué)業(yè)記錄都是正式的，有簽發(fā)學(xué)校的公章或封印。

(2)遞交所有大學(xué)所修過的課程描述英文版。

課程描述一般應(yīng)該包括：

每門課的主要內(nèi)容概要(如果校方?jīng)]有這樣的概要，最好自己寫一份概要，由學(xué)校證明其屬實(shí));每門課每星期上課多少小時(shí)，如有實(shí)驗(yàn)課的則做實(shí)驗(yàn)多少小時(shí);學(xué)期或?qū)W年的長度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，要注明你在哪學(xué)年修的這門課。

出來每門課使用的教科書，這也許會有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學(xué)分。提供有關(guān)原學(xué)校畢業(yè)或取得學(xué)位所要求的總課程數(shù)、總學(xué)分等信息。

Tips：盡量將自己所學(xué)的課程描述得與在讀學(xué)校的課程相似，成功轉(zhuǎn)換的機(jī)率會高很多。

轉(zhuǎn)學(xué)分流程

1、到校后，轉(zhuǎn)學(xué)生根據(jù)學(xué)生顧問的通知需要收集所有課程描述(Syllabus)并上交。

2、課程描述會被學(xué)生顧問分類分發(fā)不同的部門，這時(shí)候，一般轉(zhuǎn)學(xué)生管理系統(tǒng)里就會顯示出你國內(nèi)大學(xué)多少學(xué)分被承認(rèn)的記錄。但是，學(xué)分被承認(rèn)并沒有實(shí)質(zhì)的意義，要看教授同意你免修哪些課程。這個時(shí)候最好有一些教材、教學(xué)大綱之類的輔助材料。

3、與教授和學(xué)生顧問交涉。不要怕麻煩，可以尋求顧問的幫助為自己爭取轉(zhuǎn)換更多的學(xué)分。更多的學(xué)分意味著可以節(jié)省完成學(xué)業(yè)的時(shí)間，也節(jié)省Money。