美國的高等教育為全球公認首屈一指，因此現(xiàn)在越來越多的學生都在本科階段前往美國留學。很多學生都以為去美國讀本科就是在高三階段申請，其實，遠遠不止這一條路。今天，小編就給大家總結了美國本科留學的五種途徑。
方式一：在美國上高中
適合人群：計劃送孩子讀美國高中的家庭
選擇這種方式，需要父母對孩子的教育最起碼規(guī)劃10年：4年美國高中，4年美國大學，2年碩士。一旦確定留學目標，最好在初中、甚至小學時就要開始準備，培養(yǎng)孩子的自理能力、學習能力尤其是語言能力。美國高中四年(9至12年級)分別對應國內(nèi)的初三、高一至高三。入讀美國高中最佳時間為國內(nèi)初二結束，可直接入讀美國9年級。
方式二：條件式錄取(雙錄取)
適合人群：無標準化考試成績的高三、大一學生
部分美國大學針對無標準化考試成績的學生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取;學校發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校語言中心的錄取書，另一份是該校本科有條件錄取書，因此又稱“雙錄取”。這里的“有條件”指的就是學生入學后，須先進入語言中心學習，語言通過后，無需另外申請可直接入讀本科。接受條件式入學的大學遍布全美，共有600多所，其中不乏排名前100的名校，如辛辛那提大學、凱斯西儲大學等。這種方式很適合來不及考語言成績或者不想去考的學生，雙錄取的學校排名在中游的會比較多，費用也是在20萬以上。
方式三：直接申請
適合人群：成績優(yōu)異的高三、大一學生
直接申請是申請美國大學的常規(guī)方式，學生必須參加各種標準化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美國大學均接受此種申請方式。美國大學錄取標準包括學術成績、課外活動及個性修養(yǎng)三方面。學術成績包括如SAT及單項成績、AP分數(shù)、學業(yè)排名、課程平均分GPA等;課外活動包括科研、文藝、領導才能、社區(qū)服務、競賽得獎等;個性修養(yǎng)方面主要從個人陳述、老師/校長推薦信、面談等方面來考察。
方式四：名校跳板——社區(qū)大學
適合人群：工薪家庭、無標準化考試成績的學生
此種方式“2年社區(qū)大學+2年四年制大學”，即在某一社區(qū)大學錄取你的同時，根據(jù)個人選擇，社區(qū)大學也會同時向你頒發(fā)來自四年制綜合大學的有條件錄取通知書，這里的“有條件”指的是：首先在社區(qū)大學完成大學本科學位的前兩年學習(副學士學位)，之后學生轉入四年制大學完成后兩年的學習(學士學位)，大學本科文憑由轉入的四年制大學頒發(fā)。由于轉入的四年制綜合大學卻往往都是名校，因此此途徑又稱作“名校跳板”。
方式五：轉學
適合人群：國內(nèi)在讀大學生
美國大學接受轉學學生，每年都會錄取一定數(shù)量的國外轉學生，因此目前國內(nèi)的在讀大學生可以通過轉學的方式進入美國大學，同時學分也相應轉入，學生只需修完轉入大學規(guī)定的其他學分即可畢業(yè)，畢業(yè)時能夠獲得轉入大學的學位。此種方式比較適合理工類專業(yè)的學生。由于中美兩國的教育系統(tǒng)及課程設置不同，人文類學科轉學分相對較難，而理工類課程如高等數(shù)學、統(tǒng)計學、物理、化學等相對容易實現(xiàn)對接，學分轉換也相對容易。學生在轉學時還要考慮所申請的專業(yè)和國內(nèi)的專業(yè)背景是否相吻合，以便盡可能多地進行學分轉換。
