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信息爆炸年代,孰是孰非?美國(guó)留學(xué)專家?guī)湍鷱拇髮W(xué)角度評(píng)估學(xué)生,所有信息言有出處:
1.關(guān)于標(biāo)化考試
Q.同學(xué)托福 95分, B同學(xué)托福也是95分,她們成績(jī)一樣嗎?
從大學(xué)角度來(lái)看,兩位同學(xué)分?jǐn)?shù)不一樣。 美國(guó)大學(xué)和高中不但參考學(xué)生總分,更注重聽(tīng)和說(shuō)的成績(jī),學(xué)校想確保學(xué)生來(lái)美后能聽(tīng)懂老師講課,并參與發(fā)言。優(yōu)秀的大學(xué)要求托??谡Z(yǔ)最低分25 。
Q.大學(xué)對(duì)SAT和ACT有無(wú)偏好?
美國(guó)大學(xué)對(duì)SAT和ACT沒(méi)有任何偏好,因?yàn)闃?biāo)化考試的目的是測(cè)試學(xué)生的能力,所以大多學(xué)生SAT和ACT的成績(jī)基本一致。
Q.托福有效期是多長(zhǎng)?在美高上四年,可免托福?
托福有效期兩年。在美高上四年,有些大學(xué)免托福,比如密西根大學(xué); 有些學(xué)校仍然要求托福, 比如斯坦佛。
2.大學(xué)申請(qǐng)
Q.大型綜合大學(xué)和文理學(xué)院有什么區(qū)別?
文理學(xué)院相當(dāng)于大U的College of Arts and Science。 大U如同自助餐廳,所有的菜肴應(yīng)有具有,但是學(xué)生需要自己考慮決定選擇什么菜肴,不會(huì)有服務(wù)員主動(dòng)幫你解釋,問(wèn)寒問(wèn)暖; 文理學(xué)院如同精致小型餐廳,服務(wù)員主動(dòng)招待來(lái)賓,幫助客戶解釋菜肴,而且還知道客戶名字。
Q.什么是SCEA,ED, EA, Regular?
ED如同婚姻,有束縛力;EA如同戀愛(ài),無(wú)束縛力。 兩者截止日期均是11月1日左右,學(xué)校12月中旬有錄取通知;
Regular是正常申請(qǐng),截止日期大多在1月1日。
SCEA是斯坦佛,哈佛,普林斯頓的早期入學(xué)申請(qǐng),申請(qǐng)SCEA的學(xué)生不能申請(qǐng)其它私立大學(xué)的早期入學(xué)。
Q.美國(guó)大學(xué)使用什么申請(qǐng)表?
500多所大學(xué)使用Common App. 申請(qǐng)表,一些大型公立學(xué)校有自己獨(dú)立申請(qǐng)表:比如加州大學(xué)系統(tǒng), 德州大學(xué)系統(tǒng),比較容易評(píng)估學(xué)生。
由于Common Application不允許很多大學(xué)在申請(qǐng)表做個(gè)性調(diào)整,滿足各大學(xué)的需求。80多所大學(xué)在三年前開(kāi)始醞釀一個(gè)新型的大學(xué)申請(qǐng)表Coalication Application, 該申請(qǐng)表特色之一是間接引導(dǎo)學(xué)生從9年級(jí)開(kāi)始著手考慮課程選擇,暑假活動(dòng)等。
提前準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)?jiān)谀承┤ψ永?,早已是公開(kāi)的秘密,我們相信學(xué)生能力的培養(yǎng)至少?gòu)某踔虚_(kāi)始。
3.申請(qǐng)內(nèi)幕
Q.哈佛,斯坦佛本科一年錄取幾名中國(guó)籍學(xué)生?
各錄取十名中國(guó)同學(xué), 錄取同學(xué)會(huì)有重疊。美高被斯坦佛錄取學(xué)生最多的是Palo Alto 的兩所公立高中,每年5-15名,主要由于很多斯坦佛教授的孩子在Palo Alto 上學(xué),學(xué)生是Legacy( 校友子弟)。
Q.各所大學(xué)重新計(jì)算學(xué)生高中GPA?
世界各地的高中有不同的計(jì)分方式:有的高中是百分制,有的高中4分, 有的6分,有的高中成績(jī)單是Weighted GPA, 包含AP 和Honor, 有的高中成績(jī)是Unweighted, 不包含AP和Honor,所以很多大學(xué)按照自己的標(biāo)準(zhǔn)重新計(jì)算學(xué)生高中GPA。
兩位同學(xué)高中成績(jī)都是4.0,從大學(xué)的角度,他們的成績(jī)完全不同,大學(xué)肯定會(huì)參考學(xué)生課程的難易度。
Q.對(duì)中國(guó)的學(xué)生,為什么面試很重要?
越來(lái)越多的大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生面試,原因之一是大學(xué)不確定學(xué)生標(biāo)化考試成績(jī)和申請(qǐng)表作文是否代表學(xué)生的真實(shí)水平;美國(guó)大學(xué)對(duì)某些高中的成績(jī)單的真實(shí)度也有質(zhì)疑,比如同一所高中的學(xué)生有不同版本的成績(jī)單。面試能在短時(shí)間最真實(shí)反映學(xué)生綜合素質(zhì)。
Q.為什么ACT36分會(huì)被哈佛拒絕?
哈佛從來(lái)不缺成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,這類大學(xué)更需要有不同特長(zhǎng)的學(xué)生,組建一個(gè)班。 優(yōu)秀大學(xué)綜合評(píng)估學(xué)生,標(biāo)化成績(jī)ACT和SAT只是眾多拼圖板塊的一部分,SAT 和托福滿分被哈佛拒絕,很正常。