雅思口語(yǔ)成績(jī)難以提升的三個(gè)類型

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在多年的教學(xué)中,常常會(huì)遇到口語(yǔ)答案準(zhǔn)備得很流利而且也很自信的考生,但究其失敗的原因有以下高頻因素。第一,語(yǔ)調(diào)過(guò)于生硬,讓任何人一聽(tīng)就知道肯定是背誦的或準(zhǔn)備的。

烤鴨們是不是經(jīng)歷了一定時(shí)間的和雅思口語(yǔ)考試的切磋之后,現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得口語(yǔ)成績(jī)的提升遇到的瓶頸呢?快來(lái)看看,是什么阻擋了你的口語(yǔ)成績(jī)提升,你是屬于下面的哪一種或哪幾種類型呢?

1、第一種類型:雅思口語(yǔ)考題準(zhǔn)備過(guò)很多次,也經(jīng)過(guò)多次口語(yǔ)練習(xí),但唯一不變的是分?jǐn)?shù)

在多年的教學(xué)中,常常會(huì)遇到口語(yǔ)答案準(zhǔn)備得很流利而且也很自信的考生,但究其失敗的原因有以下高頻因素。第一,語(yǔ)調(diào)過(guò)于生硬,讓任何人一聽(tīng)就知道肯定是背誦的或準(zhǔn)備的。

當(dāng)然這其中也包含哪些比較冤枉的語(yǔ)調(diào)生硬型考生。如果一位考官認(rèn)定了你就是背誦的,那分?jǐn)?shù)可想而知。第二,發(fā)音的失分點(diǎn)過(guò)多,我們都知道,發(fā)音是雅思口語(yǔ)考試的四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,也是給考官非常直觀印象的一個(gè)評(píng)分項(xiàng)。如果你的發(fā)音真的有很大問(wèn)題,必須要被逐一糾正,否則這個(gè)瓶頸很難突破。

2、第二種類型:用大量時(shí)間自己書(shū)寫(xiě)口語(yǔ)答案型的烤鴨

在教學(xué)中,經(jīng)??吹匠^(guò)20人的班型里,有很多學(xué)員都忙于把所有卡片題的答案自己統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)一遍,基本等口語(yǔ)考試臨近了,也寫(xiě)完了,但發(fā)現(xiàn)一開(kāi)口仍然不是那回事兒。請(qǐng)考生們相信,同樣一份答案,由不同的人來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)的差別可以大到難以想象,無(wú)數(shù)實(shí)例都說(shuō)明了這一點(diǎn)。因此你的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在開(kāi)口練習(xí)和糾正,而不是去利用大量的你課后練習(xí)的時(shí)間去寫(xiě)。

3、第三種類型:考試時(shí)總是想不起素材的烤鴨

考試想不起素材,這種事兒在實(shí)際的考試中很常見(jiàn)。為什么很多考生們都說(shuō)考試時(shí)一緊張全忘了,原因很簡(jiǎn)單,那就是沒(méi)有合理地合并素材并且大聲反復(fù)錘煉好這些素材。多了自然容易忘,如果五十多個(gè)題目,綜合成二十個(gè)素材左右,考生是完全可以記住這些,除非你根本沒(méi)練。

另外這個(gè)“合理”指的是考官不會(huì)發(fā)現(xiàn)你明顯的準(zhǔn)備,當(dāng)然這里你既可以具有天賦,也可以是你在課上吸收老師對(duì)你的具體引入指導(dǎo)。

對(duì)號(hào)入座以后趕緊找出自己的問(wèn)題吧,祝各位烤鴨考試順利,早日與雅思分手哦!

標(biāo)簽: IELTS 口語(yǔ) 留學(xué)指南 51offer編輯:usaedit1