研究計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)？問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)該怎么做？

在研究計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)中，“問(wèn)題”是非常重要的。大家在高中和本科的時(shí)候更多的是在解決別人的問(wèn)題(高中有正確答案，大學(xué)沒(méi)有正確答案，這是高中和本科最大的區(qū)別)，而到了研究生階段，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題固然重要，但是卻不是研究生最重要的工作。研究生最重要的工作，是“創(chuàng)新”。所謂“創(chuàng)新”，是一個(gè)從“無(wú)”到“有”的過(guò)程。比如政治學(xué)里發(fā)現(xiàn)新的解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的政策或理論，歷史研究里發(fā)現(xiàn)新的史料和觀(guān)點(diǎn)，生物學(xué)上合成新的細(xì)胞，物理學(xué)上發(fā)現(xiàn)解釋宇宙發(fā)現(xiàn)的新的公式。如果不去創(chuàng)造，不去發(fā)現(xiàn)“新”的東西，那么上研究生就沒(méi)有意義。創(chuàng)新很必要，而創(chuàng)新的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的契機(jī)。沒(méi)有好的問(wèn)題，就沒(méi)有好的創(chuàng)新。比如在國(guó)際政治學(xué)領(lǐng)域有一個(gè)非常新的理論，叫“構(gòu)成主義”。這是一個(gè)很大的創(chuàng)新。這個(gè)創(chuàng)新的來(lái)源，在于對(duì)“東盟的‘東盟方式’為什么成功會(huì)成功”這個(gè)問(wèn)題的發(fā)問(wèn)。在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，有關(guān) “が” 和 “は” 的區(qū)別可以寫(xiě)10萬(wàn)字的博士論文。當(dāng)然了，我們?cè)诖T士論文里不會(huì)寫(xiě)那么難的理論和問(wèn)題，不會(huì)有那么大的創(chuàng)新。不過(guò)，再小的創(chuàng)新也是創(chuàng)新，哪怕是月球上的一小步，也是人類(lèi)歷史上的一大步。哪怕是為了找一個(gè)小小的創(chuàng)新，我們也需要找一個(gè)合適的問(wèn)題點(diǎn)。

找問(wèn)題點(diǎn)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。一般地說(shuō)找問(wèn)題，就是要問(wèn)“問(wèn)什么”開(kāi)始。大的研究成果，往往是由一個(gè)很樸素的問(wèn)題構(gòu)成的。比如，“燃燒是怎么發(fā)生的”。我們寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)，首先可以先從一個(gè)樸素的問(wèn)題開(kāi)始。比如 “促使1997年香港回歸祖國(guó)的最大的要因是什么?”大家寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)時(shí)，可以先試著從提這樣的樸素的問(wèn)題開(kāi)始。

提出樸素的問(wèn)題之后，還需要將這個(gè)樸素的問(wèn)題進(jìn)行深化和擴(kuò)展。比如“促使1997年香港回歸祖國(guó)的最大的原因有可能是中國(guó)告訴的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)對(duì)英國(guó)的影響”。這樣的話(huà)，問(wèn)題更具體了，變成了 “中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)是怎樣對(duì)香港回歸祖國(guó)這件國(guó)際政治的大事產(chǎn)生影響的?”。問(wèn)題就有了新的視點(diǎn)。

但是這畢竟是自己的想象，要想了解經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)和香港回歸祖國(guó)的關(guān)系，還需要查閱相關(guān)的文獻(xiàn)。比如，我們可以在知網(wǎng)上去搜索關(guān)于香港回歸祖國(guó)的文獻(xiàn)，看看以前的研究者對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎么討論的，有什么結(jié)論，這些結(jié)論與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)有什么關(guān)系。

像這樣，經(jīng)過(guò) “樸素的問(wèn)題→具體的問(wèn)題→文獻(xiàn)搜索→問(wèn)題的再具體和修正”這個(gè)過(guò)程后，自己的問(wèn)題意識(shí)會(huì)更加明確和具體，也會(huì)吸引自己和教授的興趣。找到一個(gè)好的問(wèn)題是研究計(jì)劃書(shū)的第一步。