看到IELTS成績的那一刻
心情激動(dòng)的無以言表
這段時(shí)間的努力終于沒有白廢
雖然成績只是一般的水平
但還是想把這段時(shí)間從準(zhǔn)備到復(fù)習(xí)的心得體會(huì)和大家分享一下
希望能給還在或即將遭受IELTS折磨的烤鴨們一點(diǎn)幫助!
總的復(fù)習(xí)時(shí)間在6個(gè)小時(shí)左右。
單詞是取得好成績的基礎(chǔ)，因此無論你喜不喜歡，混個(gè)臉熟總是必要的，而且IELTS對單詞的廣度雖然沒有太多要求，對單詞的深度確是有一定要求的，在聽力和閱讀部分里，對單詞的同意替換已經(jīng)到了另人發(fā)指的地步，而作文這一部分，也要求在寫作時(shí)對相同意思的單詞進(jìn)行替換，因此，單詞這一關(guān)還是要過的。
讀ECONOMIST上的文章是培養(yǎng)對閱讀的感覺，新概念的作用在于可以幫助你熟悉地道的英文寫作句式，而且有些句子在寫作中是可以用的;而Friends的作用在于培養(yǎng)你的語感，對口語有一定幫助。在看Friends的時(shí)候，要做到這一集沒有生詞，而且里面的臺(tái)詞基本上可以說出來。
接下來的10天，就是將上述的所有內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)。其中，首要的是要把單詞進(jìn)行第二次記憶，在這個(gè)過程中，要注意單詞的同義替換。這次背單詞的過程非常重要，要知道這有可能是你最后一次有充裕時(shí)間背單詞了，以后的生詞就要在閱讀中去記憶了。
其次，要開始準(zhǔn)備Oral部分part1,2的內(nèi)容了，part1比較簡單，只要熟悉下基本的題目就可以了，但是要注意，在part1時(shí)不能犯低級錯(cuò)誤，諸如人稱混用，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤以及聽不懂問題之類的。
接下來就是將part2的題目分類，看看哪些題目可以共用答案，然后用Brainstorming的方法開闊思路，做到基本上每一大類的題目都有的說，這10天的復(fù)習(xí)時(shí)間要有所增加，基本上在8個(gè)小時(shí)左右，而Oral的準(zhǔn)備是不需要占用大塊時(shí)間的，利用每天的零碎時(shí)間就可以了。
最后這20天是至關(guān)重要的，在這最后階段的前15天里，要將劍1-4完整做一遍，基本上以每天一個(gè)test的速度，下面就Cambridge的使用做下說明：
由于市面上的真題非常少，這5本書對于烤鴨們來說就如同Bible一樣，應(yīng)該認(rèn)真對待。C1雖然不是真題，而且是10年前的版本，卻清晰地反映了IELTS的整個(gè)出題思路。很多人覺得C1不重要，我不這樣認(rèn)為。
由于C1可能是烤鴨們做的第一套雅思題，對于熟悉雅思的題型及思路很有幫助。而且在突然接觸到IELTS的時(shí)候，很少有人能把C1做的很好，而且C1的聽力口音很重，對于烤鴨們適應(yīng)口音有很大幫助。
此外，C1的聽力說的是學(xué)校的生活場景，是想出國讀書的烤鴨熟悉國外的教育體制以及一些常用語的良好的工具，C1的難度是從test1遞增到test4的，在剛開始做題時(shí)，正確率并不重要，關(guān)鍵是掌握正確的做題方法和解題思路。
在剛開始做題時(shí)，不要把test一次從聽力做到閱讀全部做完，最好是聽力和閱讀分開訓(xùn)練。在聽力30分鐘做題時(shí)間結(jié)束后，不要看tapescripts，看著題再聽一遍，如果仍然有聽不懂的地方，那就要對照tapescripts仔細(xì)聽第三遍。在這一遍里，要注意標(biāo)出一些在口語中可以重復(fù)使用的素材，并加以記憶。聽力這部分要占用2 hours/test。
做閱讀時(shí)，每個(gè)test的三個(gè)passage分開做。一個(gè)passage要占用一個(gè)小時(shí)左右，每個(gè)test做完要三個(gè)小時(shí)，每篇passage先用20分鐘做完，再用40分鐘的時(shí)間精讀，找出生詞，可在寫作中應(yīng)用的句型以及總結(jié)每篇中是否在同類型題中犯同樣的錯(cuò)誤，找出規(guī)律。做題-總結(jié)-再做題的循環(huán)對于成績的提高非常重要，越到后期作用越明顯。
基本上來說，C1正確率不高很正常， C2是正確率逐漸上升的過程，而C3往往是一個(gè)瓶頸，正確率變的很不穩(wěn)定，出現(xiàn)起伏，而突破這一階段，進(jìn)入C4，則又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正確率上升的過程并逐漸穩(wěn)定，C4最好有兩個(gè)tests是完整做的，就是說一次做3個(gè)passage，為下面的模考做好準(zhǔn)備，做閱讀的整個(gè)過程大概會(huì)耗時(shí)3 hours。
在這15天中的另一個(gè)任務(wù)是作文，上考場之前，要至少寫5個(gè)opener,5個(gè)ending，5個(gè)body外加整體寫作5篇，最好整體寫作可以達(dá)到10篇。寫作時(shí)要注意控制時(shí)間，在考場上時(shí)間基本都不夠用，我就是因?yàn)榫毜纳俣視r(shí)間不夠最后吃了大虧。
在看范文的過程中，最好將一些可以做成pattern的句式抄在一個(gè)本子上，諸如in the first place, in addition之類的連接詞以及there is a growing tendency that....., In conclusion,......,之類的句式，這樣在上考場時(shí)，一個(gè)結(jié)構(gòu)性的框架就有了，一篇文章如果結(jié)構(gòu)不完整的話，即使詞匯和句式很漂亮，也是不可能超過6分的。多看，多寫是作文高分的不二法門，作文的用時(shí)大概在2-3 hours之間。
口語在這一階段要結(jié)合part2準(zhǔn)備part3,基本上口語在7分之上的part3都有很好的表現(xiàn)，而這恐怕是需要平時(shí)的積累，短時(shí)間內(nèi)突破的可能性比較小。而口語的6分其實(shí)是不難的，只要準(zhǔn)備充分，不犯低級錯(cuò)誤，基本上每個(gè)問題都有話說，不要過多停頓就好了。
另外，考口語時(shí)心態(tài)很重要，不要緊張，把它當(dāng)作一次朋友間的對話好了，心態(tài)平和了，犯的錯(cuò)誤反而會(huì)少，思路也更廣了。
最后這5天，前4天是用來?？嫉模袟l件的朋友最好在每天上午9點(diǎn)開始做題，從聽力開始完整的做到作文，做題的流程完全拷貝真實(shí)考試的場景，所有的答案寫在答題紙上(可在網(wǎng)上下載)。做完題后，下午按前面的流程進(jìn)行總結(jié)，每天的耗時(shí)可能要在12個(gè)小時(shí)以上。
