隨著美國申請的高峰期逐漸臨近，越來越多的學生逐漸開始進入備戰(zhàn)階段，今天主要從以下幾個方面講解一下美國研究生申請過程中的注意事項：一、學校選擇，二、文書寫作，三、網申細節(jié)，四、跟催節(jié)奏。其實每個學校都有自己的招生喜好，不管你是DIY還是找中介，如何把握學校的招生喜好是整個申請的出發(fā)點。
在說這四個注意事項之前，咱們先說一下申請高峰期，按照以往的時間來說，每年的高峰期是7-12月份，但是現(xiàn)在隨著國際申請生的數(shù)量越來越多，申請的高峰期已經開始提前了，根據(jù)門戶開放的調查，現(xiàn)在5-12月成了國際學生準備申請的集中期。甚至有的學生在3月份就把文書的初稿都已經確定。
一、學校選擇
目前研究生學生選校存在的三種情況：1)盲目型：簡單的查看學校的錄取要求;2)跟風型：除了查看學校的錄取要求外，還會關注部分論壇，周圍的申請者;3)專業(yè)皮毛型：在前兩者的基礎上會查看學校的課程介紹，專業(yè)特點。顯而易見，第三種方式是最合理的選校方式。
但是僅僅看這些就夠了嗎?這樣就是最合理、最正確的?除此之外還要不要查看其它的信息?
接下來看一個例子，云南大學一位金融大三的學生跟我聯(lián)系，告訴我自己想申請環(huán)境跟經濟相關聯(lián)的專業(yè)，自己的目標是杜克大學，并且對這個學校的專業(yè)有了很多了解。在溝通的過程中，我問了學生兩個問題“你知道這個學校老師的研究方向嗎?”“這個專業(yè)最近兩年有沒有錄取過中國學生?”這兩個問題學生都沒有給我明確的回答。
在溝通之后的當天晚上我又更新了一遍我的查校，并且跟學校進行了一次溝通，我查的內容主要是以下幾個方面：1. 申請該專業(yè)有沒有前期課程要求;2. 該專業(yè)的課程設置;3. 該專業(yè)的分支方向;4. 該專業(yè)的開設目的;5. 畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展;6. 該專業(yè)老師的研究方向;7. 近兩年錄取的中國學生;8. 錄取要求。
咱們從以上8個方面來解讀一下Duke的環(huán)境經濟與政策專業(yè)。
1.前期課程要求
必須要學過大學微積分，跟大學統(tǒng)計課程，其中兩門課程要求必須涵蓋以下內容：圖形線性方程，對數(shù)函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，偏導數(shù)，離散方程，描述性統(tǒng)計，概率分布，假設檢測，置信區(qū)間等等內容，同時要求學過宏觀經濟學和微觀經濟學。
如果你想申請這個專業(yè)，但是這些課程卻沒有學過，或者學校沒有設置，那么你應該學一些網課、或者選修一些相關課程，來達到學校要求。
2.課程設置
核心課程為環(huán)境經濟學，法律，政策分析方法及工具。學校同時明確說明需要選一個具體的方向找到你的advisor完成這些課程，這也就是間接的告訴我們這個專業(yè)需要套磁。
說到套磁就需要咱們重點的提一下，很多學生認為研究生不需要套磁，這種想法其實是錯誤的，有些專業(yè)的套磁是一次讓學校提前了解你，評估你申請的機會，有效的套磁能讓學校對你印象深刻，增加錄取幾率。
UCI的EE專業(yè)曾經發(fā)過一封郵件說他們學校錄取的學生都是提前跟他們溝通過的。并且在溝通過之后學?？赡芷聘皲浫hD。
3.專業(yè)分支
環(huán)境政策與分析，環(huán)境和資源經濟，商業(yè)和環(huán)境。第一個分支方向側重于環(huán)境政策的開發(fā)與實現(xiàn)，第二個分支重點在于從經濟角度分析環(huán)境管理和政策，第三個方向個體部門在環(huán)境可持續(xù)性方面扮演的角色，同時這個方向是可以在北卡教堂山的商學院學習部分課程的。
4.該專業(yè)的開設目的
直白的說，專業(yè)開設目的就是學校想培養(yǎng)什么樣的學生，你是否有相關的素質值得學校去培養(yǎng)，這就是涉及到了學校招生的喜好。學校希望通過這個專業(yè)學習之后學生能夠具備環(huán)境經濟，政策，法律方面的知識，能夠在某一方向繼續(xù)深入研究，能夠為政策制定者提供相應的管理技能培訓，具備相關的口語和寫作技巧去影響市場和機構在環(huán)境方面的決策。
5.職業(yè)發(fā)展方向
學校有專門的職業(yè)培訓中心，幫您助學生分析，尋找多樣性的工作崗位，很多畢業(yè)生進入和政府或者是NGO組織，同時也有學生在國際商務方面找到了工作，主要從事的是商業(yè)可持續(xù)戰(zhàn)略方面的工作。
6.老師的研究方向
該專業(yè)有16位老師，每個人都在做某一方面或者幾個方面的研究，馬丁史密斯教授研究的是環(huán)境經濟，環(huán)境政策，漁業(yè)經濟，而理查德教授研究的是氣候變化，能源環(huán)境經濟，環(huán)境政策，伊麗莎白教授的研究方向則為結果分析，環(huán)境政策和水質量。每一個老師都有自己的研究方向，選擇那個老師進行套磁就尤為重要。
7.最近兩年錄取的中國學生
近兩年一共錄取了9個國內背景的學生，其中5個是清華的，2個人大的，一個南大，一個中山大學，通過看錄取的學生簡歷，我們會發(fā)現(xiàn)錄取的學生都是相關本科專業(yè)，GPA普遍在3.6以上。
看到這里大家可能會認為硬件是學校錄取他們的重要標準，但是等具體看了他們的簡歷之后會發(fā)現(xiàn)軟件方面更為驚人，每個人都有很多的項目，實習，研究，在環(huán)境經濟這方面有一定的參與，并且與學校的三個分支方向很匹配。軟件條件很充實，并且學校也說他們更看重學生的軟件條件。這基本上符合我們通常提到的40%跟60%的比例。
8.錄取要求
最簡單的一部分，成績單，PS，essay，RL，語言成績，國際學生需要參加面試。
我一直堅持的一個觀點就是自身條件與申請專業(yè)的匹配性。怎么去找匹配性，無非就是通過上面提到的這些內容。
再次總結一下，選校時需要注意的幾個因素：專業(yè)的側重點，老師的研究方向，錄取要求，往年的錄取情況，背景要求，錄取偏好，就業(yè)情況，招生計劃。不是每個學校都能找到全部這些內容，但是能查到的咱們一定要找齊全，查不到的爭取去找學校要。
二、如何寫文書
在美國的申請中，軟件條件占的比重越來越大，從這兩年的招生趨勢上相信大家也能看出一二。軟件條件的體現(xiàn)除了網申就是文書，(因為現(xiàn)在大部分美國學校都不在要求寄送原件材料)。如何寫好文書不但是考察申請者的英語功底，還考察申請者的提煉總結能力，閱讀理解能力，細致性，準確性。
目前來說最大的問題就是一套文書走天下，很多學生因為沒有合理的時間規(guī)劃，選校定校不準確，導致自己沒有充足的時間去準備文書，往往使用一套文書提交好幾個學校的申請。但是這種文書往往犯了重點不突出，文不對題，專業(yè)不匹配的現(xiàn)象。
我見過很多學生寫的文書，比如說14年一個申請車輛工程的學生，在他的文書里根本就沒有提任何跟學校相關的信息，甚至有的專業(yè)名稱都是錯誤的，原因就是不是每個學校都有車輛工程，很多都是在ME下面的分支，學生在自己提交申請的時候根本就沒有關注這些。交了之后有的學校寫郵件過來跟學生確認他的申請專業(yè)。
寫好一套文書首先需要關注的就是文書題目，申請工科的學生都知道，基本準備一篇PS就可以了，但是大部分同學都忽略了具體的題目要求，咱們講座結束之后大家可以回去看看，是不是所有學校的文書題目都是一致的。
每個學校的文書都有自己的要求，都有自己的側重點。申請商科就更不用說了，essay一大把，有的問你的教育背景，有的問你的長短期目標，有的問你為什么申請該專業(yè)，這個專業(yè)對你的職業(yè)發(fā)展有什么幫助，你能為我們提供什么多樣性，甚至更有的不允許你提任何跟學習相關的內容，但是需要吸引住審理官。
除此之外，還有很多細節(jié)需要關注到，字數(shù)，行距，字體以大小，頁眉頁腳的要求，文書第一句話是否有固定要求等等方面都會對申請造成或大或小的影響。
MIT的Finance這個專業(yè)要求CV不能超過50行，如何取舍自己的材料就顯的尤為重要。麥迪遜的教育領導力要求必須以學校提供的內容為第一句話。
咱們接下來就舉例分析一下文書的寫作：
還是以杜克大學為例：
PS的題目為Describe both your educational and professional goals post MEM/MF, and how Duke can prepare you to achieve those objectives.
What experiences make you a good match for Duke, and how will you contribute to the Nicholas School of the Environment community?
Your personal statement may not exceed 500 words.
簡單的看一下這個PS的要求，基本是幾個方面：你學習這個專業(yè)的教育和職業(yè)目標，為什么我們的專業(yè)能幫你實現(xiàn)這些目標，什么樣的經歷讓你匹配我們這個專業(yè)，你能為我們作出什么貢獻，整體字數(shù)不能超過500.
首先這是一篇PS應該是一整體而不應該分為4個單獨的個體，這就考察我們在寫作時思路的連貫性。按照大多數(shù)學生的一種寫作思路就會完全按照題目的要求順序來寫。但是咱們可不可以換種思路，先說自己跟這個專業(yè)的匹配度呢?
審理委員會在查看材料的時候不會一個字一個字的往下讀，第一段開頭如果就能吸引住審理官，那么你給他留下的印象就會比較深，會對你的材料審理的更為仔細。說回這個題目，咱們是不是可以第一段直接指出我們跟這個專業(yè)的匹配度呢。匹配上之后再說一下學校的職業(yè)培訓中心能給我?guī)淼暮锰帲又炎约旱哪繕私o引出來。這樣前三個問題就順利回答完畢了。
第四個問題涉及到了你怎么回報學校，可以設想自己以后的影響力或者說一下自己與之前錄取的學生的不同之處就可以。學校要求不超過500字就是要的大概內容，不需要特別詳細的大說特說。
三、網申細節(jié)
網申是大部分學生最容易忽視的地方，都認為網申很簡單，但是很容易出錯。但網申真的這么簡單嗎?我之前在指導學生填網申的時候，發(fā)現(xiàn)很多問題都是學生拿不準，不確定的，不知道該不該填，應該怎么填。
網申過程中比較容易出現(xiàn)的問題也幫大家做了一下總結：
1.賬號問題
美國的網申會有好幾個途徑出現(xiàn)，有的是針對國際生的，有的是針對本土學生的，有的是針對研究生的，有的針對本科生的，更甚的是不同專業(yè)都有不同的網申系統(tǒng)，每年都會有學生注冊錯網申。
用一個很簡單的系統(tǒng)舉例子，CSU加州州立系統(tǒng)，正常的注冊系統(tǒng)應該是這樣的，
但是在有的學校完全按照Admission里的指導進入的卻并不是這個路徑，SDSU就是一個例子，選擇SDSU的MBA，根據(jù)指導進入會變成另一個路徑，如下：
按照這個路徑注冊之后你會發(fā)現(xiàn)這個申請系統(tǒng)跟上面的申請系統(tǒng)是不一樣的。
2.信息填寫的全面性
很多學生不愿意提供自己的父母信息，但是這一項是美國學校很看重的一點，哈佛大學一位招生官曾說過，如果申請者的父母或者兄弟姐妹在我們學校就讀過，那么同等條件下他的錄取幾率會高出30%-40%。
3.專業(yè)方向的選擇
很多學校在網申的最后一頁會出現(xiàn)幾個專業(yè)分支方向，幾個選項學生應該提前了解，很多學生會在這個地方卡住，耽誤學校的提交。以MSU的ME為例，
4.國際生信息的填寫
研究生apply yourself的網申會有單獨的International選項，會涉及到國際生的簽證，是否參加過國際交流項目等內容，很多學生不知道怎么填寫，填寫之后是否會帶來額外的工作量。
咱們就來說一下那些學生是國際生，國際生跟美國本土學生在申請中有沒有區(qū)別?首先來說跟咱們競爭的都是國際生，你跟美國本土學生沒有競爭關系。具體到中國來說你的競爭對手就是你身邊的同學和朋友，還有在國外讀本科的中國學生。
記得之前有個形象的說法，如果你有一個室友跟你申請同一個學校的同一個專業(yè)，如果你能把他干掉，那你的基本就可以拿到offer了。當然這個說法有點夸張，但道理是這樣的。還有一點需要明確，美國的國際學生數(shù)量是不會發(fā)生變化，今年有多少學生畢業(yè)就會招收多少新生，永遠都是1:1的比列。隨著國際生的出國熱，咱們的競爭壓力會成倍的增長。
5.是否申請了其他學校
每一個學校都會問是否有申請其他學校，如何回答這一問題很有技巧。
6.教育經歷的填寫
關于教育經歷的填寫，如果沒有選項怎么處理。
7.推薦人問題
郵箱跟推薦人一定要確定好，部分學校的網申只要提交，推薦信部分就不能再更改，如果想換郵箱或者推薦人會非常麻煩。
8.網申交了之后能不能修改
正常來說網申交了是無法再修改的，但是如果給學校發(fā)郵件，部分學校是會幫你更改一次的。但是這一次修改造成的影響需要自己好好考慮一下。15年有個北工大的學生申請了俄克拉荷馬的能源專業(yè)，自己在交申請的時候沒注意把自己的名字的尾字母刪了。交了之后才發(fā)現(xiàn)，跟進給學校寫郵件，學校最后是給修改了。但是最終因為這個原因把學生拒了。
9.網申內容有沒有變化
很多學生都是根據(jù)周圍的人來決定申請哪個學校，但是學校的網申每年都會有變化，咱們以Lehigh為例。
15年的申請Lehigh網申里突然增加了一個視頻錄制，學生必須在網申里錄制好視頻，申請才能提交，那年申請這個學校的學生都是因為這個視頻導致自己的申請?zhí)峤坏暮芡?。錄取結果不盡如人意。
根據(jù)最新的門戶開放政策，越來越多的學校會在網申里要求學生提交預面試視頻。對這個變化你準備好了嗎?
四、跟催在整個申請中的作用
網申提交不是申請的結束，每年最為痛苦的環(huán)節(jié)其實是跟催。每年都會有學生的申請被cancel。很多被cancel掉申請的學生都是因為跟催出現(xiàn)問題。
跟大家普及一下跟催的兩種主要方式：第一種是查狀態(tài)，第二種是電話或者郵件。
狀態(tài)鏈接：學校會給學生郵箱里發(fā)查狀態(tài)的鏈接，學校有明確的時間要求，過了時間之后驗證碼就失效，需要重新跟學校索要。學校給發(fā)了查狀態(tài)鏈接并不代表所有的材料就已經收到了，需要學生自己進去關注是否缺少材料，如果缺少材料，需要及時進行補充，補充之后一定記得在5個工作日后給學校發(fā)郵件確認。高峰期很多學校會把學生的材料弄丟，需要跟學校溝通確認好。
郵件或電話跟催：部分學校不能查狀態(tài)，學?；匕l(fā)一封郵件通知如果缺少材料會再發(fā)郵件，在接到這封郵件之后，如果長時間沒有收到學校的郵件，就要及時發(fā)郵件給學校確認。很多時候給學校發(fā)郵件都不能及時收到回復，如果這種現(xiàn)象一直持續(xù)，就需要找審理委員會或者院系的領導進行溝通，這個辦法一般都會比較有效。
跟催的時效性：現(xiàn)在的信息溝通很發(fā)達，每年都會有學生得知身邊的同學或者朋友拿到了某個學校的錄取，而自己的還沒有結果，就開始著急上火。但是這類學生從來沒有考慮過自己的提交時間是否跟別人的提交時間一致，自己的材料是什么時間齊全的，別人的材料是什么時間齊全的。
最后咱們說一下Argue，每年都會有學生拿到拒信之后再拿到錄取。這就是argue的意義所在。如何進行Argue提升自己的錄取幾率?
在Argue的時候你需要針對自己的缺陷進行補充，并且你需要比申請?zhí)峤坏臅r候變得stronger。你這半年是否有持續(xù)學習，有新的項目或者新的研究，實習能打動學校。還要知道是否有學生交了押金之后不去了。如果這些信息都齊全了那你再去找學校Argue機會容易很多。
他的疑問也許就是你的疑問
面試視頻是怎樣的視頻?
每個學校的視頻都是有要求的，會在網申里明確說明，并且會有時間限制。
美術設計或電影學院的申請語言成績實在達不到7，還有機會去名校嗎?
當然有，藝術設計更看重你的作品集，只要作品集足夠出色，拿到面試機會可以跟學校申請。
本科非985、211，是不是機會就少很多呢?
每年招生辦都會給國際生分配名額，不管你是一本二本還是三本，其實機會是差不多的。但是如果是985或211的話，本科背景起點會稍高一些，另外也會有很多師哥師姐在美國讀研究生，所以剛好一個學校的話，招生辦會有點印象的。在國外，清華北大，人大，名氣還是不小的。
美國名校對專升本取得的學士學位有沒有限制?
不會有限制的，就看你的學分和課程設置是否匹配。
在國內讀的是數(shù)學，想轉美國去讀藝術類專業(yè)，要準備什么呢?
首先需要確定好你的專業(yè)類別及要求，按照咱們上面說的查學校，關注你的作品集要求，我知道很多轉專業(yè)的都成功了，北化工學工科申請作曲，錄取舊金山音樂學院，北理學經濟錄取加州藝術的導演。
推薦信的推薦人有什么要求嗎?我們學校好像沒什么特別厲害的教授
推薦人建議是本科專業(yè)課的教授，且你的成績比較好，和申請的專業(yè)相關比較大的。
關于獎學金，怎么才能申請更多獎學金?
獎學金是大家很關注的問題，美國不是每個學校都有獎學金的，在申請之前就需要查看學校會不會提供獎學金，去年的羅徹斯特，華大西雅圖都有獎學金。學校會直接在官網上明確說明我們收到了捐贈，會把這筆捐贈發(fā)給學生，會有相關的部分要求。如果學生沒有拿到獎學金名單是學校又有獎學金，可以直接寫郵件給學校申請，說明自己的情況。有的學校為了避免這種現(xiàn)象，會明確要求寫一份申請獎學金的essay。
GPA不高怎么辦?可能只有3.0…
針對GPA需要提高的學生，我建議你提前規(guī)劃，不要浪費大三的時間，最近遇到很多大二的，都是大一GPA不佳，那么從大二大三開始，我們會給你設計選哪些課對申請更有幫助，即便你的 GPA總體不佳，學校一般會先看整體再看局部，后60個很重要，配合輔修課程也很重要!!!!!
我是軟件工程專業(yè)的～可以讀交互設計嗎?
軟件工程可以學交互設計，提供作品集。
品牌管理方向的專業(yè)一定要學經濟的才能讀嗎?我的專業(yè)是媒體創(chuàng)意，屬于傳播類的
品牌管理為什么要讀經濟的才能學?媒體創(chuàng)意可以申請品牌管理，這個比較看重相關實習。
