新西蘭總理約翰·基（John Key）于4月17日至22日對(duì)中國進(jìn)行正式訪問，而教育是新西蘭總理訪華的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)也是他在清華大學(xué)發(fā)表演講的主題。對(duì)于中國留學(xué)生來說，新西蘭是個(gè)安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美的熱門留學(xué)國家，新西蘭駐廣州總領(lǐng)事陳立恩女士在接受本報(bào)記者專訪時(shí)表示，教育在中新關(guān)系中向來扮演著重要的角色，自2013年起，中新兩國已成為戰(zhàn)略性教育伙伴。而且教育對(duì)于新西蘭和廣東的關(guān)系發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，因?yàn)閺V東長(zhǎng)期以來都是中國留學(xué)生前往新西蘭留學(xué)的最大生源地。
總領(lǐng)事認(rèn)為，新西蘭是一個(gè)“小而精”的教育目的地。對(duì)于那些想要獲得全能發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育體驗(yàn)的學(xué)生，新西蘭是最適合不過的。“我們?cè)诤芏囝I(lǐng)域是世界領(lǐng)先的，包括科技和創(chuàng)新領(lǐng)域?？赡芎芏嗳瞬⒉恢?，作為一個(gè)人口只有450萬的小國，我們就出了3個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主，他們?nèi)窃诳茖W(xué)領(lǐng)域獲此殊榮。”
談到如何選擇留學(xué)專業(yè)，總領(lǐng)事給學(xué)生的建議是，“必須選你有熱情想要去讀的專業(yè)”。如果暫時(shí)還沒有找到自己心之所向的專業(yè)，建議他們?nèi)W(xué)一些將來畢業(yè)后好找工作的專業(yè)。新西蘭現(xiàn)在在一些領(lǐng)域比如信息通訊技術(shù)(ICT)領(lǐng)域人才短缺，正采取政策培訓(xùn)更多學(xué)生往這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，以此來推進(jìn)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
新西蘭支持國際學(xué)生
出臺(tái)10條新準(zhǔn)則
新西蘭高等教育、技能與就業(yè)部長(zhǎng)史蒂芬·喬伊斯近期宣布了一項(xiàng)針對(duì)教育機(jī)構(gòu)的新行為準(zhǔn)則，以加強(qiáng)對(duì)新西蘭國際學(xué)生的照顧。新的行為準(zhǔn)則列出了10條為國際學(xué)生提供照顧和支持的建議。新西蘭學(xué)歷認(rèn)證局將會(huì)按新的行為準(zhǔn)則進(jìn)行管理，并對(duì)違反準(zhǔn)則的學(xué)校進(jìn)行懲罰。該項(xiàng)準(zhǔn)則將于2016年7月1日正式實(shí)行。
“每年有超過10萬名國際學(xué)生來到新西蘭。新西蘭是最早的一批在2002年采用了行為準(zhǔn)則的國家之一。這項(xiàng)新的行為準(zhǔn)則將會(huì)確保我們?cè)趯?duì)國際學(xué)生的關(guān)懷方面保持世界領(lǐng)先的地位。”喬伊斯說，“國際教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們的第五大出口產(chǎn)業(yè)。”
在新西蘭的留學(xué)目的地中，奧克蘭一直占有很大的市場(chǎng)份額。近些年來，選擇奧克蘭的國際學(xué)生比重越來越大。根據(jù)新西蘭商業(yè)、創(chuàng)新、雇傭部(MBIE)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前奧克蘭的國際學(xué)生數(shù)量已經(jīng)達(dá)到歷史峰值。新西蘭其他地區(qū)的留學(xué)生數(shù)量已經(jīng)趨于穩(wěn)定或者有所下降，而奧克蘭的學(xué)生數(shù)量卻仍在不斷上升。
全國只有8所公立大學(xué)“小而精”
公立大學(xué)都是全球500強(qiáng)
據(jù)新西蘭駐廣州總領(lǐng)事陳立恩女士介紹，新西蘭雖然只有8所公立大學(xué)，可以選擇的大學(xué)數(shù)量不多，但這也是新西蘭的優(yōu)勢(shì)所在。因?yàn)樵诮逃|(zhì)量得到保證的前提下，你所要考慮的不再是如何從數(shù)量繁多的學(xué)校里挑選適合的學(xué)校，而僅僅是考慮你對(duì)什么專業(yè)感興趣就夠了。
讀私人機(jī)構(gòu)人數(shù)快速增長(zhǎng)
新西蘭是唯一一個(gè)所有公立高校都在全球QS大學(xué)排名前500強(qiáng)的國家，這些高校占了全球頂尖高校總數(shù)的3%。其中一些高校是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)校，例如在基督城的林肯大學(xué)，以土木工程專業(yè)著稱。新西蘭僅有兩所大學(xué)有醫(yī)學(xué)專業(yè)，分別是奧塔哥大學(xué)和奧克蘭大學(xué)。
當(dāng)然，在新西蘭也有很多技術(shù)和理工學(xué)院，他們都以應(yīng)用專業(yè)和緊貼行業(yè)發(fā)展而著稱。學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)到的是知識(shí)，而在課后，他們有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行實(shí)操，這保證了學(xué)生們能夠掌握行業(yè)趨勢(shì)發(fā)展的第一手信息，并且在他們畢業(yè)時(shí)就已熟練掌握專業(yè)所需的技能。此外，新西蘭私立院校也提供很多專業(yè)類的培訓(xùn)，比如動(dòng)漫、航空和酒店管理等。
總領(lǐng)事介紹，從學(xué)生簽證的簽發(fā)量可以看出，前往新西蘭學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)量不斷上升。2015年較2014年留學(xué)簽證簽發(fā)量上升了15%，2015年比上一年多簽發(fā)了4000個(gè)留學(xué)簽證。從國際學(xué)生來源國的構(gòu)成來看，印度和中國的學(xué)生占了主要部分。選擇就讀普通大學(xué)的學(xué)生數(shù)量一直比較穩(wěn)定，在過去兩年中，快速增長(zhǎng)的主要是選擇就讀私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人數(shù)，理工學(xué)院的學(xué)生數(shù)量也有部分增長(zhǎng)。
低齡留學(xué)生家長(zhǎng)可陪讀
留學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)得益于新西蘭給留學(xué)生提供的優(yōu)惠政策支持。比如說，新西蘭能為在學(xué)或者畢業(yè)后的國際學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì);國際博士留學(xué)生的學(xué)費(fèi)與本地學(xué)生等同;如果你前往新西蘭讀博，你的配偶也可以去新西蘭就業(yè)，而你的孩子也可以像本地的學(xué)生一樣在新西蘭的學(xué)校就讀?？傤I(lǐng)事坦言：“我們想要吸引最優(yōu)質(zhì)的學(xué)生，而非單純追求留學(xué)生數(shù)量的上升。”
總領(lǐng)事介紹，2014年新西蘭中小學(xué)招收中國留學(xué)生數(shù)量比2013年增長(zhǎng)了18%。對(duì)于年紀(jì)較小的群體，新西蘭會(huì)向其父母中的其中一方簽發(fā)監(jiān)護(hù)人陪讀簽證。而對(duì)于年紀(jì)大一點(diǎn)的學(xué)生，他們可能會(huì)在學(xué)校寄宿或者在當(dāng)?shù)厝思依锛乃蕖?/p>
熟悉中新文化的雙語人最吃香
總領(lǐng)事認(rèn)為，新西蘭是一個(gè)由移民組成的國家，希望吸引和留住人才，而且留學(xué)生畢業(yè)后能擁有在新西蘭工作的權(quán)利也是留住人才的一種方式。新西蘭有一些領(lǐng)域是需要額外人才支持的，這種支持有短期也有長(zhǎng)期的，新西蘭移民局網(wǎng)站有很多與此相關(guān)的信息。“中新不斷上升的貿(mào)易聯(lián)系，使我們很需要留住那些有才、能熟練掌握雙語能力，而且對(duì)新西蘭和中國文化相當(dāng)了解的中國人。他們對(duì)新西蘭企業(yè)很有吸引力，對(duì)中國企業(yè)也同樣有吸引力。”
新西蘭也出臺(tái)了專門的簽證政策支持有技能的國際留學(xué)生在畢業(yè)后能留在新西蘭。這些簽證使得畢業(yè)生有時(shí)間在新西蘭求職并且就業(yè)。而要長(zhǎng)久留在新西蘭，就需要獲得專業(yè)證書或者認(rèn)證。根據(jù)新西蘭移民局調(diào)查顯示，43%的中國留學(xué)生畢業(yè)后選擇在新西蘭工作，而23%的學(xué)生已獲得永久居留權(quán)。
總領(lǐng)事介紹，新西蘭是第一個(gè)出臺(tái)政策框架來照顧和保護(hù)國際留學(xué)生的海外國家。這個(gè)文件叫“國際學(xué)生精神關(guān)懷實(shí)施規(guī)程”，因?yàn)樗鼘⑦M(jìn)一步強(qiáng)化和保護(hù)國際學(xué)生的權(quán)利和利益。任何一家招收國際學(xué)生的機(jī)構(gòu)都必須在這套實(shí)施規(guī)程中簽字并且要遵循里面的準(zhǔn)則。“對(duì)于私立的教育機(jī)構(gòu)，我們也有學(xué)費(fèi)保護(hù)計(jì)劃，來保證如果這些學(xué)校停止運(yùn)作，國際留學(xué)生的學(xué)費(fèi)將獲得保護(hù)。”
新西蘭一方面保護(hù)留學(xué)生的權(quán)益，另一方面也對(duì)留學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)督，確保他們不是來混日子的。學(xué)生簽證是和課堂出席記錄直接掛鉤的，如果國際學(xué)生曠課或者不去上課，那么很有可能他們的學(xué)生簽證就無法延期，必須離開新西蘭。
