雅思平均都是8.0分，牛人分享雅思考試經(jīng)驗。一起來借鑒一下經(jīng)驗吧。
For listening:
現(xiàn)在雅思聽力變得越來越變態(tài)，選擇題配對題越來越多，聽寫題越來越少，這就給烤鴨們提出了更多的要求。其實我自己覺得，要在短時間內(nèi)提高聽力成績，你不一定要做很多的題，但是一定要去做一件事，精聽、復述、聽寫。尤其是對想考7-8分以上的考生，精聽復述和聽寫真的蠻重要。
要一句話反復地聽，直到再也琢磨不出來個別單詞的意思為止。然后去校對答案，對于雅思真題的聽寫，我還把一些自己聽不懂的不認識的詞總結(jié)出來，總結(jié)多了發(fā)現(xiàn)有些詞真的蠻高頻出現(xiàn)的，這樣你也可以掌握一些規(guī)律。對于雅思真題，我保持著一周2-3套的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)隨著我的聽寫，錯的數(shù)量也逐漸從以前的10個減少到最后的2，3個。其實如果大家做真題的話，也沒必要因為錯的多而喪失自信心什么的，因為劍橋系列各版的難度也是不相同的，不要因為做真題而喪失自信心。此外，我在考試當天早上，也做了一套真題，這樣會讓你迅速進入考試狀態(tài)，讓你在聽力考試時保持一個熱度。
注意事項1：考試的時候一定要先讀題，利用一切的時間讀題!一般一道題說完之后會有30秒時間讓你check，別去check啦趕快去看接下來的題目，因為聽力的話如果你拿不準，那么往往第一感覺的準確率更高。
注意事項2：個人建議IPN資料的聽力機經(jīng)要利用來復習。聽力機經(jīng)的使用--背機經(jīng)，要么深入骨髓，要么根本別看。我是屬于中間那種，我不迷信機經(jīng)，只是當成一種補充。我是在離考試還有一個月的時候開始看機經(jīng)的，這里推薦Edward老師的預測，很準。因為只有一個月看機經(jīng)，我就只看了重點預測，把不認識的單詞寫下來，背景和答案熟悉了下。我運氣很好，這次考試，中了3部分機經(jīng)，我看著題，感覺很熟悉，一下子就放松了，答案做得比較輕松。
For speaking:
上Edward一對一課程首先跟老師一起學習和模仿劍橋真題5,6,7,8，9，10聽力的語音和語調(diào)兩部分，進行跟讀訓練。不斷的聽這些原音，同時結(jié)合和理解整個故事情節(jié)。逐句逐字聽，逐句逐字學，邊聽邊讀，盡量達到與原聲一致。堅持一個月后，發(fā)現(xiàn)我的語音和語調(diào)包括語速都開始接近原音水平。同時每一堂課，我們都會按照IPN資料的口語題庫和答案進行一對一情景練習。堅持2個月左右后，我可以大膽的與任何進行交流，從練習轉(zhuǎn)為實戰(zhàn)，畢竟練習的再多都是為了實戰(zhàn)做準備，選擇一些酒吧、咖啡廳或一些學校專門開設(shè)的英語角，與我能見到的所有的外國人進行對話，根據(jù)他們的不同性格、不同發(fā)音、不同情緒及時地處理我與他們對話時的語調(diào)和語速，是每一個人接受你的交談，這樣我的口語不僅僅限于能夠發(fā)音，而是達到了運用自如和隨場景互動的地步，終于考出漂亮分數(shù)。
我經(jīng)?？疵绖?，學著說，同時完成Edward布置的每天1-2個SECTION精聽復述并同時準備IPN口語題目最新預測題目，課堂上與考官Edward賣力練習。我建議口語不是很好的，那就是Edward IPN口語預測答案，幾乎是百分之百命中率。大家最好考前一個月開始關(guān)注緊跟考情的IPN資料，Edward每周都會及時更新高頻話題，特別有用，自己根據(jù)IPN答案進行稍微改造和話題準備，沒想到我part1，2，3考到的就是里面的。IPN答案用詞精準，句型漂亮，內(nèi)容貼切考生，值得借鑒。
還有說一下口語中大家思維的錯誤點，推薦一定要了解老外的思維：樹干-樹枝-樹葉。經(jīng)過Edward課堂的口語評分標準和對英國人思維的分析，我就就知道為什么自己的口語上不去了。英國人思維與中國人的表達思維是不同的，英國人習慣第一句說重點，之后的每一句細說這句話，但是中國人習慣重點放在最后說，繞來繞去。
考試心情的輕松
輕松的心情是你獲得好成績的重要條件。很多考友去見雅思考官，都是一種硬著頭皮去應試的態(tài)度。這樣，他們在考場上難免表現(xiàn)緊張，影響發(fā)揮。還有人總是擔心考官會聽不懂自己的發(fā)音，嘲笑自己的口語，或者猜想考官會對考生百般刁難。其實，根據(jù)我的經(jīng)歷，這些想法都是不必要的。
雅思口語考官一般都很和藹友善，他們善于與人交流，希望能和你多交談，從而能準確判斷你的語言水平。據(jù)雅思官方站點的介紹，這些考官的選擇有嚴格的標準，他們大多受過專業(yè)的英語教學培訓，了解EFL(English as a Foreign Language)人們說英語的特點。
即便你的英語發(fā)音不是很好，他們也都能判斷出你想用的單詞和表達的意思。其實大家可能都知道，像任何語言一樣，英語也是通過上下文語境(Context)來表達意思。當你有個別單詞發(fā)音不準或錯誤時，有經(jīng)驗的考官能根據(jù)Context了解你的意思。因此，我們沒有必要對雅思考官的公正性進行懷疑，大多數(shù)考生也沒有必要害怕?lián)目脊俾牪欢约旱脑?除非你的發(fā)音太差)。正如Edward所說的，將參加口試看成參加Party，把考官當作你學習英語的好朋友，保持一份輕松的心情。
在心情放松的條件下，我建議要充分利用短短的15分鐘，大膽地說，主動與考官進行交流，讓考官有充分的機會了解你，判斷你在英語國家是否能夠獨立地生活、學習和工作。當然，要順利地與考官進行交流，必須要掌握一些面試的技巧，因為面試考官對考生的印象將影響你的最后得分。舉止禮貌，著裝得體，這些雖然都是語言之外的功夫，但是我們也不能漠視。想一想，如果你只顧自己痛快，穿著隨便，動作不雅，造成考官心情不暢，自然難得高分。
這里，我談一下如何對待口試中出錯的情況。我的建議是：Don’t cry on the spilt milk。我們都是EFL考生，絕大多數(shù)都沒有參加過專業(yè)的英語口語培訓，因此，在口語考試時，出現(xiàn)個別理解錯誤，發(fā)音錯誤，用詞錯誤或語法錯誤是難免的。我在面試就有曾有個問題沒有聽清，請考官重復一遍后還沒有聽清。
最后考官跳過了這個問題，我也沒在意?，F(xiàn)在看來，這個錯誤并沒有對我的成績造成很大的影響。所以，我建議大家發(fā)生失誤后，千萬不要死糾不放，影響其后的答題心情和思路，小不忍則亂大謀。
回答話題的輕松
考官想聽到的是考生用符合自己水平的英語來描述自己的故事或觀點。你要展現(xiàn)的是一個真實的你，要保證你的答案符合填寫在報名表上的背景。比如，對于使用Internet獲取信息的利弊，高中畢業(yè)生和工作多年的人給出的答案不會一樣?；卮饡r，我建議大家最好不要說謊。
人在說謊后難免緊張，極容易出現(xiàn)前后所說內(nèi)容不一致的話;而雅思的口試題目設(shè)計的基本上是一環(huán)套一環(huán)，出現(xiàn)上述前后沖突的情況會影響到你的答題思路，同時也會給考官留下負面印象。所以，要想保持答題輕松，我覺得按實際情況回答最好。當話題都是自己可以隨心所欲控制時，你就會感到很自在，自然就有很多話想和考官交流。
對于那些目標在7分以上的考友，我建議要自己課下重視口試的第三部分Discussion。根據(jù)雅思的評分規(guī)則，第三部分的對話決定你是否能獲得7分以上的成績。換句話說，即使你在前2個部分回答不錯，如果在最后一部分表現(xiàn)平平，也難以獲得高分。因此，第三部分是考生間拉開成績檔次的關(guān)鍵，對自己有較高要求的考友務(wù)必熟悉這個部分的問題特點，尤其是要避免一些陷阱問題(感謝Edward老師，他曾給我一個Trap并提醒我重視這個問題)。對于這一部分的問題，考官期望的不再是簡單的描述，而是陳述自己的觀點，我們要做到回答時盡量全面客觀。
例如，我的口試第三部分主要是討論媒體和記者的問題，考官曾問我一個問題：“Is it right for a journalist to report people’s privacy?”我當時的回答是：“Well,this is an interesting question. I don’t think we can give a simple Yes or No answer to it. Personally, I don’t like my privacy to be reported to the public. But for others, it depends。”接下來，我繼續(xù)論述了自己的觀點。我想，也許是這樣的回答給考官留下深刻印象，使我得以獲得好評。
上面就是我在雅思口試的準備和應試過程中的體會總結(jié)。泰戈爾說過：When it comes to winning, you need the skill and the will。雖然每個人的背景不同，學習英語的方法也不會相同。但如果你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)雅思的愿望，那么我希望這些體會能夠幫助你建立自己的技巧，獲得屬于你的成功。
口語考試臨場經(jīng)驗
雅思口語考官總會在第一部分問很多問題，這是你要注意你的答案，因為你的回答里的所有內(nèi)容都有可能成為你第三部分的考點。比如這次考官問我喜歡什么運動，為什么，我答得排球，理由之一是我是大學里的學院女排隊長，結(jié)果第三部分就被問到“你覺得好的領(lǐng)導要具備什么素質(zhì)”。我當時就眼前發(fā)黑，悔恨當時不該多嘴說自己是個什么破隊長!!!
由此得到了教訓!因為Edward老師IPN資料雅思口語預測是很準的，所以在看口語預測時，要想到一個問題怎么可以引到另一個問題上去，讓每個問題間都有些聯(lián)系，這樣考官出的問題積聚不會太離譜，讓你答得時候都有個準備。教訓啊，同志們!!!我第一次考的時候這方面就做得很好，這次輕敵了，尤其是看見又是上次那個“可愛的”老頭時!前世之事，后事之師阿!
還有，如果你對一個問題一點思路都沒有的話，你就馬上告訴考官，this is
a very good question， but I havenever thought about it
before and have no idea，然后就很無辜的看著他，它就會給你換題了。但是不能總用這招，估計用一兩次就到頭了。人家考的是你會不會用英文說話，不是考你思辯能力，如果你沒思路他也不會浪費時間的。最主要的還是讓你開口說話。但是總這么說人家就會知道你是故意的了。
有的時候，一個問題你沒什么很多看法，這時你可以在你回答時的話里隨便發(fā)散思維，但別跑太遠。還是那句話，人家不是看你有沒有主見，而是看你會不會說話，所以你如果能一直說的話，只要跑的不特遠他都不會打斷你的話。(比如，這次問我中國人一般在什么時候跳舞，我就直接告訴他，大多數(shù)中國人都不喜歡跳舞，注意其實這樣就回答問題了，都不喜歡就更別說什么時候啦)，之后開拽原因，因為中國以漢族為主，漢民族的文化基礎(chǔ)是儒學，就是孔子的哲學，在儒學里唱歌跳舞這樣的服務(wù)性工作是受人鄙視的，雖然我不這樣認為也不能理解，但當時的人們就是那樣，所以歷史上漢人沒有跳舞唱歌的習慣，現(xiàn)在也就不喜歡跳舞了。
還有當你不明白考官說的一個非常重要單詞的時候(影響理解)，你應該問，而不是瞎蒙。因為瞎蒙萬一錯了，你的詞匯和理解都會減分，所問非所答是很要命的!而你偶爾問一下，考官只會認為個別的詞你不知道而已。同理，沒聽清問題時，你也該在重復遍問題已正式問題的正確性，千萬別驢唇不對馬嘴。
最后，想提醒大家，通過認識的人多人次試驗，像北京這樣的大城市口語會比其他城市低，不會低得離譜。而是說如果你口語介于5和6分之間，北京你就很可能得5，而天津就很可能得6。老太太考官給分最低的，男性考官給分會偏高些。就像我們買東西時，從女店主那你不會坎價看多少，可男店主就沒準了。
關(guān)于考點的問題，有些同學問是不是北京的考點口語會難，很遺憾的告訴大家，這個是肯定的，不僅口語成績會被影響，寫作成績也可能會受影響。能去外地考盡量去外地吧!我當時就沒有留在北京考雅思。象北京，上海這些地方的孩子，英語口語好的非常多，不僅我在上?？荚嚥粫袃?yōu)勢，外地考生來北京就更沒有優(yōu)勢了，我們上海的孩子英語啟蒙教育早，英語抓得緊，而且從中學開始每個星期都上外教的口語課;寫作的話外地考生來京考試就更吃虧了，卷子放在一起批，如果你前面的學生比你寫的好很多，打分是相對的你肯定要吃虧了。如果卷子會在地區(qū)之間打散的話，就無所謂了。反正據(jù)說安徽還有一些比較靠內(nèi)陸的城市雅思口語會簡單一些，如果對自己口語考試沒把握的考生可以適當選擇在附近或一些方便的城市考試!有助于你們?nèi)〉煤贸煽?加油!
For Reading:
我覺得閱讀很重要的一點就是要理解句子或題干，而不是word by word，(就是Edward老師所說的“以句子為單位閱讀法”)而且在讀文章的時候遇到生詞不要緊張。閱讀時一定要充分利用筆，把所有重要的信息和答案的依據(jù)順手用筆標記出來，否則就非常有可能導致理解慢的情況，在訓練找關(guān)鍵信息能力的時候可以讓朋友幫你選一個單詞，然后在一分鐘之內(nèi)看你是否可以在文章中找出來。平時在家練習的話我只用的真題，劍橋雅思真題1-10都可以用。沒事看些經(jīng)濟學也是很好的選擇。
閱讀的是3篇1000字的文章。文章由邏輯和段落組成。段落由句子組成。句子由詞匯和語法組成。所以要是從基礎(chǔ)打起。必然是先搞定語法和詞匯。這點我比較感謝Edward老師吧，閱讀復習起來老師重視教授理解句子與句子之間的聯(lián)系，段落與段落之間的聯(lián)系。我認為大家復習閱讀的時候一定要從基礎(chǔ)打起，不要劍走偏峰急著研究什么技巧，也不要做完題對完答案就算完事。要想提升，必須回頭總結(jié)，我為什么這里錯了?只有總結(jié)，改正，才會完成一點點的進步。little by little， day by day,1到2個月的時間，足夠變成看英語和看中文差不多的感覺，我就是這樣的。
下面說下具體的方法。閱讀失分基本上都是因為對文章的理解不夠透徹造成的。比如有時根據(jù)題目關(guān)鍵詞找到句子，但是對句子理解有誤而導致失分。訓練的方法就是多做練習，注意關(guān)鍵詞，首尾句，并分析句式。同時也需要大量的閱讀，增加閱讀量，提高理解能力。關(guān)于雅思閱讀部分Edward老師的課程全是干貨，實力提升和技巧方面一流。關(guān)于雅思閱讀的一個小技巧就是，有的題目是順序出的，第一部分考了123段，第二部分接著考456段，如果在做題時注意的話能幫我們節(jié)省不少時間，但是并不是所有文章都是這樣的順序。開始的時候我每天只能做和精讀熟讀一篇閱讀。我巨著急，后來覺得雖然慢，但是效果還不錯。劍橋5，6，7，8，9,10的每篇文章每段每句不認識的詞我全背了。詞匯量在不知不覺中真的增加了很多!說到背單詞。以前的我，一直覺得每天背10個一年背3000多個不就得了。但是事實證明，我根本不可能堅持每天背10個并保證年底都不忘還能自由運用。有時候你會覺得，一天背200個單詞怎么可能嘛。說實話，絕對可能。老師要求我在閱讀和聽力中背單詞。遇到不認識的就抄下來排好序號背，每天12345的寫到合上本子準備睡覺。兩個月我寫了3個大厚本的單詞?；径际敲刻毂?00個，第2天肯定要忘。有時候甚至能忘記一半。沒關(guān)系，至少我還能記得150個，再把忘記的早中晚各看一遍。滾雪球一樣，當我發(fā)現(xiàn)我閱讀里認識的單詞越來越多，真的特別高興。到12月初，一定的基礎(chǔ)再配上老師的劍橋雅思閱讀技巧，我可以50分鐘基本把題目做完并保證對30個以上了?？梢哉f學習到的閱讀技巧對我日后做題及考試有絕對性的作用。上文已寫到，雖然經(jīng)過一個月準備，詞匯量已經(jīng)達到一定水準，但是在面對大段的雅思閱讀時，仍然手忙腳亂，時間常常來不及。而老師在課程中所強調(diào)的以題目為基準，句子對句子，詞對詞，點對點的平行閱讀，關(guān)聯(lián)詞尋找，關(guān)鍵詞定位以及掌握西方思維方式的種種方法，讓我豁然開朗。在大量課堂訓練及課后習題的操練下，可以說，我對閱讀的信心是最足的。需要補充的一點是，個人不習慣兩三個題型一起做，雖然有人號稱可以提高速度，但對我來說，按順序做題，比較適合自己。碰到一些中心句或轉(zhuǎn)折句的地方，對理解某一段的作用，對把握文章總體思路十分有幫助的。
For writing:
Edward老師作文講的很好，他把雅思的作文比作體操，同樣是從一個角到另一個角，體操運動員能把這個過程表現(xiàn)得豐富多彩，動作多樣。后來的復習中，看到很多作文也并不是完全如他所說的特點，有的文章句子不長，句式?jīng)]有過多疊加，但是一樣拿了高分，雅思作文要寫好，首先是要把簡單的句式疊加組成長句，其次要有豐富的詞匯，其中不乏高分詞匯，再次要有嚴密的論證(有重點，有突出)，同時文章脈絡(luò)必須清晰。訓練的方法就是多看IPN雅思寫作高分作文，背單詞，寫提綱，總結(jié)常用的原因論據(jù)(注意邏輯)。這個部分我仍然推薦IPN資料，里面的高分作文分析非常經(jīng)典，我的雅思作文8分完全得益于它的功勞。相比于聽力和閱讀，寫作更像是文科生的特長，不知道總結(jié)得對不對。
下面幾點建議
1.第一，正確認識自己，找出癥結(jié)所在。從前對自己的寫作充滿了自信，許多指導過我的老師和同學也都估計我的寫作能在6分之上，然而我卻只拿到了5.5分。我百思不得其解，我比較著急需要雅思成績，想要在短時間內(nèi)取得突破，于是報了30個小時Edward一對一網(wǎng)絡(luò)寫作口語等綜合課程。成績就得到了奇跡般的提升，我認為第一個原因是找到自己的問題。課前Edward老師通知我提交一大一小雅思作文。第一節(jié)課老師給我分析了我在作文中出現(xiàn)的問題，他說我議論的觀點不夠清晰，整體都是存理論論證，缺乏舉例等客觀事實論證，也沒有展示出句型語法詞匯多樣化，和考官希望看到的思維能力。老師針對我的這些問題一一做了講解和練習。包括快速審題，辯論能力展示，論證的方法，過程的流暢，詞匯的運用以及句式的多樣化等等。聽了他的指導，用豁然開朗，信心倍增來形容真的沒有絲毫夸張。
2.堅持練習，堅持修改。在跟Edward老師學習期間，我每次上課前都會給老師的郵箱里發(fā)1到2篇文章，老師都會非常仔細的幫我做批改，課堂上再一一講解和有針對性的練習。寫作要想考得高，一定量的練習必不可少。然而更關(guān)鍵的是，自己的文章最好能有權(quán)威的當過雅思考官的老師或native speaker幫你指出問題和修改。根據(jù)我的經(jīng)驗，一味地埋頭寫作，效果并不明顯。
3.找對方法，事半功倍。我認為老師推薦的“對照翻譯劍橋雅思考官范文和IPN范文”這種方法起到了至關(guān)重要的作用。雖然沒有足夠的時間全部對照翻譯，但我做到了把IPN范文和劍5—10上所有A類G類考官范文都仔細分析、抄寫、并基本背誦下來。因為只有對比，才會發(fā)現(xiàn)自己的遣詞造句和行文與范文相比有多大的差別，既不夠地道又不夠流暢。同時，對比的過程也是積累的過程，在這一過程中間，語感自然而然地得到了提升。
4 .摒棄對“Complicated”的盲目追求，文章“Clear”才是第一位。理解這個Clear確實費了不少功夫。之前總誤以為能用強調(diào)句、倒裝句等各種句型以及多寫長句就能得高分，后來，不理想的成績終于扭轉(zhuǎn)了我的觀點，單純?yōu)榱?ldquo;用”而生搬硬套，最后定會適得其反，讓考官Confused。分析考官范文時發(fā)現(xiàn)，一篇文章中有時只有一句強調(diào)句或倒裝，反而更常出現(xiàn)的是and、but、then、this/that、because、if等我們一般認為比較簡單甚至都不屑用的句型，然而正是這些句子英國人最常用而且我們也比較“精通”，不容易出錯，所以會使文章非常流暢?？傊?，比較我考6分和考8分的作文，我認為復雜句型可以寫而且需要寫出來證明你有這樣的水平，但不需要太多，復雜句和簡單句要搭配，文章要有節(jié)奏，有些看似簡單的句型或許是最能使文章清晰、流暢的因素。
5.大小作文均衡比較，小作文決不掉以輕心。之前誤以為小作文不用練習，簡單的背誦范文就行。但在跟Edward上課時，他提醒我小作文也很重要，而且它提分相對比較容易，可以分擔一部分大作文的壓力。于是我跟著老師認真、系統(tǒng)地學習了小作文的寫作，包括怎樣審題，怎樣根據(jù)寫作目的從給的信息中提煉出重要details，怎樣描寫趨勢怎樣對比等等。這次雅思寫作考到8分，小作文練習功不可沒。
6.優(yōu)秀的指導是提高成績的“雙翼”。說實話，我之前由于一時疏忽，選擇失誤而走了不少彎路，但后來我下定決心上Edward老師的課，是緣分更是幸運。老師幫我找到寫作的癥結(jié)，針對我的問題制定教學計劃，把我?guī)У窖潘嫉?ldquo;正路”上來。他不僅在知識上給予我有力的幫助，并用自己的人生經(jīng)歷鼓勵我，在我沮喪的時候發(fā)現(xiàn)我的閃光點，甚至課程結(jié)束后也像上課時那樣耐心幫我修改作文。我想這個來之不易的成績，應該有他的一半。衷心地感謝Edward老師!
Persistence is a best virtue，希望所有小伙伴兒們在IELTS這條路上越走越好，分數(shù)越來越高!最后用一句名人的話結(jié)尾:如果你的夢想還沒有嚇到你的話，是因為你的夢想還不夠大。
雅思口語高分秘訣-雅思口語第三部分解析，口語高分的關(guān)鍵!
雅思口語能否高分最關(guān)鍵的是第三部分，許多烤鴨在遇到IELTSSpeaking Part3中觀點討論類題型時會覺得缺乏自信或者找不到組織語言的方向，今天我們就先系統(tǒng)地為大家總結(jié)一下對付SpeakingPart3題目時的通用方法技巧以及大家平時練習時需要注意的地方。
Q1說得太短怎么辦?
TIP 1：牢記Part3四大要素：
Opinions(Idea)
Reasons (Why)
Comparisons (Alternatives)
Examples
不管Part3問你什么，只要每次都確保說到這四塊內(nèi)容，你的答案一定夠長。
TIP 2：分類法
如果某個話題的Opinions和Reasons你不太確定，可以分類說，通常分三類就夠長了。
例如問我們怎么看待某個事物的好壞，我們可以這樣分類：
1) PersonalPerspective對個人有什么影響
2) SocialPerspective 對社會有什么影響
3) EconomicPerspective 對經(jīng)濟有什么影響
如果你口語時態(tài)把握得比較好，也可以這么分，
1) Past過去曾是怎樣(通常來描述事物的起源和本質(zhì))
2) Now現(xiàn)在有什么問題(建議說現(xiàn)在的不足，這樣好展開，最后有一種解決問題的feel)
3) Future展望將來有什么構(gòu)想和建議(最精彩的部分，建議構(gòu)思好再說)
這種方法只要舉例恰當，同樣可以在內(nèi)容完整度上給考官留下不錯的印象
TIP 3: 新觀點補充
大家經(jīng)常會在說的過程中想到一個新的Idea，不要猶豫直接Add到你答案的結(jié)尾就可以，可以用Well,on the other hand…/Looking at it from a different angle之類的連接短語引出新內(nèi)容。如果說完一個觀點覺得說得不夠長，也可以說說與之對立的觀點是否可行。
Q2 找不到Opinions怎么辦?
TIP 1：結(jié)合個人經(jīng)歷Personal Experience
從你真實經(jīng)歷過的事情提取觀點總是一個好辦法，不僅能說得更生動，還能一口氣解決Opinions/Reasons/Example三大要素，只要再找一個事例比較一下就完美了。
例如小編自己曾被問到對“照相”這件事有什么看法，一時找不到觀點切入，但想起在澳洲的野生保護區(qū)看到禁止照相的標牌，于是先說某次我去某地看某個動物然后一些觀光客違規(guī)照相嚇到了它們，繼而引出照相這個活動應該分場合這個觀點，舉例說某些地方是不適合照相的應該適當控制，再比較一下哪些地方適合照相，內(nèi)容就很充實了。
TIP 2：多看熱點新聞
相信很多烤鴨們都曾受平時看到的新聞啟發(fā)而找到Part3的論點，因為新聞中往往會表達一些強烈并且有說服力的Opinions，同時新聞故事本身也可以作為Examples來說，這樣一石二鳥的事情又何樂而不為呢?
TIP 3：適當?shù)南胂骉ry to Imagine
IELTS考官通常都喜歡有想象力的觀點，如果對一件事你雖然沒有太多經(jīng)歷但是卻說出了很新奇的想法，考官會很有興趣聽，甚至會有和你多聊幾句的欲望。在一個主觀評分的考試里，不常見不boring的答案往往能幫你拿高分。
TIP 4：如果說了It/That depends…一定要兩方面都解釋分析
在考官看來，考生簡單地說“不一定”“都可以”是沒有內(nèi)容的，大家寧可多思考幾秒鐘找到明確的立場和例子再開始說，不要把回答變得模棱兩可或是缺少論證
Q3 動詞時態(tài)總犯錯怎么辦?
由于Part3常常會問到同時涉及Past和Future的問題，同學們常常會在回答時來不及反應動詞時態(tài)的切換，小編也由此給大家一些建議：
TIP 1：練習把說四大要素的順序和不同時態(tài)對應
例如先說Opinions/Reasons時，常用一般時和完成時;給Examples/Stories時常用過去時;說Comparison/Alternative時常用將來時或虛擬語氣;這樣基本可以避免犯嚴重的時態(tài)錯誤。
TIP 2：“是否持續(xù)?”多注意完成時和進行時的使用
很多同學對一般時，過去時和將來時都比較敏感，但是最不敏感的往往是完成時和進行時。腦中習慣多提醒自己，描述持續(xù)狀態(tài)用完成時，持續(xù)動作用進行時。
TIP 3：平時多練習，考時別糾結(jié)
對于糾正連續(xù)說長句時的語法錯誤，主要靠大家平時的積累和練習，但是建議大家在考試時腦中不要過于糾結(jié)時態(tài)，習慣怎么說就怎么說，否則影響了Fluency或者打斷了idea思路都是得不償失的
