愛知教育大學的理念
愛知教育大學以學術教育為中心，在教授、研究各類專業(yè)學科的同時，著力于培養(yǎng)學生優(yōu)良的教養(yǎng)以及綜合性判斷能力，作為一間擁有深厚人性涵養(yǎng)的學府，一直以來以日本憲法、教育基本法、聯合國教科文組織高等教育宣言等知名理念為基礎，努力通過教育研究活動為世界和平、人類幸福以及世界文化學術發(fā)展做出貢獻。這些看似平常的使命，正是愛知教育大學的校章。
愛知教育大學的人員構成包括了本科生、大學院生、大學教職人員以及附屬學校教職人員。以大學自治的基本理念為原則，作為一間高等教育機關實現自律型運營。此外，作為一間由國家設立的國立大學，為了實現自身的使命，本校的教育目標、研究目標以及教育研究、運營方式等相關事項，全部對社會公開發(fā)布。
◆愛知教育大學的教育目標
愛知大學立志于培養(yǎng)能夠為世界和平與富強做出貢獻的人才。
大學本科重視素質教育，教育人才培訓課程擁有眾多教師培訓科目，教師的責任在于教育出可以承擔世界的和平與未來的孩子，而愛知教育大學的目標就是培訓處更多能夠實現這種職責的教育人才。希望通過本校的各個科目的教程，培養(yǎng)出更多可以對社會發(fā)展、文化的傳承與創(chuàng)新做出貢獻的人才。
大學院教育以本科教育為基礎，在培養(yǎng)擁有更高能力的教育人才的同時，還在眾多科目的專業(yè)領域、教育實踐領域下足功夫，著力于培養(yǎng)同時具備理論創(chuàng)造與實踐應用能力的專家型人才。此外，大學院還是對教師進行二次培訓的地方，大大提高了教師教育的品質。
◆愛知教育大學的研究目標
愛知教育大學在以教育科學為首的人文、社會、自然、藝術、保教體育、家政、技術科學以及教育實踐領域，都有著除了極具科學性與創(chuàng)造性的研究成果，為學術以及文化創(chuàng)造與發(fā)展做出了杰出的貢獻。通過將這些研究成果應用于社會，為人類和平以及美好未來、實現與自然和諧發(fā)展的未來社會而作出努力。
◆愛知教育大學教育研究方式
1.學問的自由與大學的自治
愛知教育大學認為由自主意識引發(fā)的學術活動，會對世界和平以及可持續(xù)性社會發(fā)展做出貢獻，故而本校堅決維護學問的自由。此外，學校的自治作為被保障的自律共同體，讓本校能夠時刻保持對教育重要性的認識，實現具有創(chuàng)造性與批判性的社會職能。
2.為世界和平與人類幸福做出貢獻
愛知教育大學以學術的基礎研究及應用研究為開端，積極參與能夠開拓未來的新項目，為世界和平、人類幸福以及學術與文化的發(fā)展做出貢獻。
3.推進關于教師教育的研究工作
愛知教育大學在著力于融合普通學科與教育方法的同時，加強教師教育以及教師二次培訓，并且不斷推進能夠提高教師專業(yè)性以及自律性的教育研究。
4.加強國際交流
愛知教育大學著力于推進與海內外諸多高等教育機構的合作與國際交流，通過積極接收留學生并派送交流學生，為亞洲以及世界的教育、文化發(fā)展做出貢獻。
5.大學所承擔的社會責任以及做出的貢獻
愛知教育大學通過對社會公開本校的信息并積極進行宣傳活動，切實地實現自身對社會的公開透明職責，傾聽校外對本校的意見，立志成為一所擁有社會開放性的大學。
此外，還通過與教育界企業(yè)進行合作，積極應對來自社會的需求，讓教育研究成果更具實用性，為社會發(fā)展做出貢獻。
◆愛知教育大學的運營方式
1.大學的民主運營
愛知教育大學所有構成人員都將站在其自身的立場上，為了實現本校的目標，積極參與大學的各項活動，實現民主的運營。學校全體成員通過互相尊重實現全校的和諧發(fā)展。
2.保證學生的參與
愛知教育大學積極支持學生們的學習活動，保障學生參與到教育改善計劃中。
3.充實教育研究環(huán)境的配置
愛知教育大學充分利用周邊豐富的自然資源，不斷充實包括硬件設施在內的教育研究環(huán)境，立志于建立一所即使是身體殘障人士也能舒適生活的大學。
4.進行自我審核與改善
愛知教育大學以本校的教育目標及研究目標為基準，時刻對自身進行審核與監(jiān)督，努力改善不足之處。
5.尊重人權
愛知教育大學所有成員都相互尊重彼此的基本人權以及兩性平等權利，立志成為一所沒有任何歧視對待以及壓迫等人權侵害的大學。
