學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營
經(jīng)濟(jì)學(xué)院主要由經(jīng)濟(jì)系與經(jīng)營系構(gòu)成。其中，經(jīng)濟(jì)系主要學(xué)習(xí)社會(huì)層面的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，而經(jīng)營系則學(xué)習(xí)支撐經(jīng)濟(jì)的每一個(gè)企業(yè)等的經(jīng)營方法。
所謂的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)到底是指什么東西?比如我們平時(shí)所穿的東西、吃的東西以及住的地方，這些都是因?yàn)槟橙藦哪车胤綄⒃牧线\(yùn)送過來，又某人進(jìn)行加工、某人變賣。很多人都擁有自己的工作，靠工作獲得收入，繳納稅金。而政府部門靠這些稅金開展各式各樣的活動(dòng)。伴隨著利率和匯率的變化，市場(chǎng)情況也就時(shí)好時(shí)壞。這一切都可以稱之為“經(jīng)濟(jì)”。而所謂的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，便是一種針對(duì)這些因素，思考其相互間的關(guān)聯(lián)與如何管治。
那么所謂的經(jīng)營方法又是什么呢?在實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況下，從知名大型企業(yè)到地方當(dāng)?shù)氐闹行∑髽I(yè)，大多數(shù)企業(yè)之間都已建立起了相互合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。比如怎樣的產(chǎn)品或服務(wù)應(yīng)在怎樣的地方出售?要與怎樣的對(duì)象合作，又要如何贏得與對(duì)手企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)?再比如員工力量的激發(fā)方法等等。面對(duì)這些問題，若所采用的對(duì)策不同，即便是相同領(lǐng)域的企業(yè)，結(jié)局也往往千差萬別。學(xué)習(xí)經(jīng)營意味著學(xué)習(xí)以上這些內(nèi)容。
一旦經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營不能夠順利進(jìn)行，便會(huì)出現(xiàn)即便認(rèn)真工作也過不了富裕生活的現(xiàn)象，甚至有的人還會(huì)因此突然失去工作。此外，圍繞資源和能源發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或因使用過度而造成地球環(huán)境的惡化，這些都與經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營有著密切的聯(lián)系。為了開辟向未來前進(jìn)的道路，也為了我們能夠更好地活下去，經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營領(lǐng)域的知識(shí)必將有其用武之地。
課程特征
為了讓學(xué)生掌握足夠的經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營方面的能力后圓滿畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院提供從打下基礎(chǔ)開始的學(xué)習(xí)課程。一年級(jí)新生首先在小班化體制下接受有關(guān)文章閱讀法和寫作法的學(xué)習(xí)，并為之后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在特別加強(qiáng)英語能力的同時(shí)，包括漢語和韓語在內(nèi)的第二外語課程也有著相當(dāng)豐富的選項(xiàng)。在積累了如政治學(xué)、思想學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)以及自然科學(xué)等廣泛知識(shí)的基礎(chǔ)上，期末時(shí)從經(jīng)濟(jì)系和經(jīng)營系中選出一項(xiàng)。另外，由活躍社會(huì)前線的講師們接力般地進(jìn)行講課，學(xué)生們不只是從理論上學(xué)習(xí)，還可接觸到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的動(dòng)向。
從第二年度開始，正式開始學(xué)習(xí)專業(yè)科目。到了第二年度后期，基礎(chǔ)研討會(huì)也將拉開序幕。研討會(huì)是對(duì)少數(shù)學(xué)生安排一名教師組成一個(gè)班，深入學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的課程。研討會(huì)為必修課之一，所有的學(xué)生都有自己所屬的研討會(huì)，這也是本學(xué)院的一大特征。本經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在從第二年度后期的基礎(chǔ)研討會(huì)到第四年度畢業(yè)的2年半時(shí)間里，通過研討會(huì)學(xué)生們的相互切磋、相互學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們獲得能足夠地通用于社會(huì)的實(shí)際能力。
畢業(yè)去向
經(jīng)濟(jì)以及經(jīng)營方面的知識(shí)對(duì)于進(jìn)入企業(yè)工作也有著極大的幫助。到目前為止，擁有50年以上歷史的經(jīng)濟(jì)學(xué)院已向經(jīng)濟(jì)界送出了2萬多名畢業(yè)生。其中，“金融”領(lǐng)域可以稱得上是我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一大強(qiáng)項(xiàng)。每年都大約有3成畢業(yè)生成功進(jìn)軍銀行、信用金庫、保險(xiǎn)公司以及證券公司等的金融機(jī)構(gòu)。同時(shí)，在政府以及地方自治團(tuán)體，經(jīng)濟(jì)活性化也是一項(xiàng)非常重要的工作，經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營方面的知識(shí)必不可少。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是公務(wù)員考試的一大重點(diǎn)。也有學(xué)生在取得社會(huì)學(xué)教師執(zhí)照后，成為了初中或高中老師，對(duì)晚輩進(jìn)行指導(dǎo)。此外，向注冊(cè)稅務(wù)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師等與經(jīng)濟(jì)學(xué)院有著密切關(guān)系的資格考試發(fā)起挑戰(zhàn)的也大有人在。從經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)，也就意味著要成長為能夠活躍于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的人才。本校以就業(yè)援助中心為主要渠道展開強(qiáng)有力的支援活動(dòng)，以保證本校學(xué)生能在實(shí)力上獲得正確的評(píng)價(jià)，并找到有意愿的就職場(chǎng)所。
