大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)成問題后，大家發(fā)現(xiàn)“學(xué)徒”已經(jīng)悄然成為高工資職位的預(yù)備資格。然而，日前學(xué)徒的就業(yè)卻也遇到了問題。
據(jù)英國廣播公司10月20日消息，英國教育標(biāo)準(zhǔn)局邁克爾·威爾肖爵士指出，學(xué)徒數(shù)量增多，但是技能水平下降，越來越少的人具有專業(yè)水平。在如零售業(yè)和看護(hù)業(yè)等服務(wù)業(yè)尤其多見。但是他支持政府在未來五年內(nèi)大力培養(yǎng)300萬實習(xí)人員。
英國部長指出，見習(xí)是解決失業(yè)問題的關(guān)鍵。政府想要通過改革來提高實習(xí)體系的質(zhì)量。改革措施有，通過立法來保護(hù)“學(xué)徒”這一術(shù)語，防止被濫用。
來自曼徹斯特的約瑟夫·蒂默，在四月份剛剛結(jié)束了12個月的工商管理環(huán)境部門的學(xué)徒期。他說，工作太難找了，現(xiàn)在，他感覺自己毫無用處，“一開始，我覺得，通過自己的努力，在將來獲得資格認(rèn)證，沒有比這更好的了。但是，很快我發(fā)現(xiàn)，做基本工作的工資太低了，每個小時僅有5英鎊，而且，我一結(jié)束學(xué)徒期，公司就不讓我干了，繼續(xù)招聘薪資更低的人。我現(xiàn)在已經(jīng)待業(yè)6個月了，而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于大量積壓資格證書，到現(xiàn)在還沒有發(fā)放。我很害怕學(xué)到的技術(shù)沒有用，想盡力找到一個相關(guān)的工作。”
英國教育標(biāo)準(zhǔn)局近期一份報告稱，許多課程不教雇員技能和知識，或增加經(jīng)濟(jì)技能。因此，學(xué)徒質(zhì)量下降，促使職業(yè)教育價值觀和質(zhì)量的改進(jìn)。
