申請英國大學(xué)的道路上，同學(xué)們可能會遭遇種種悲劇：有的學(xué)霸因為申請得太晚，被早早申請的非學(xué)霸占走了位置;有的被dream school嫌棄，只能退而求其次;但有一種悲劇，叫“滿手offer，但沒有一個學(xué)校能上”，簡直痛到骨髓里。。。
達(dá)不到錄取要求，有條件offer=0
李同學(xué)在國內(nèi)讀的是西交利物浦大學(xué)2+2的課程，通過diy的方式拿到了5所大學(xué)的研究生offer，其中最低的要求是2:2畢業(yè)，便可換取無條件offer順利入學(xué)。哪知道，拿到offer后的他在學(xué)習(xí)方面卻松懈了，畢業(yè)成績公布，李同學(xué)只拿到了三等成績，沒有達(dá)到錄取條件，滿手的offer瞬間變成0。
慌了神的李同學(xué)立即聯(lián)系了顧問老師，老師們馬不停蹄為他進(jìn)行了補(bǔ)申：
一方面，跟學(xué)校Argue，看是否能夠破格錄取;
另一方面，老師們又為他申請了兩所學(xué)校的碩士預(yù)科，最終取得了offer。
為什么不直接補(bǔ)申請碩士?
經(jīng)過分析，對于李同學(xué)而言，申請碩士預(yù)科更有利于他的發(fā)展。原因如下：
李同學(xué)diy申請到的學(xué)校排名都在top40，而且經(jīng)過溝通老師發(fā)現(xiàn)，他有一定的名校情結(jié)，若是幫他補(bǔ)申其他學(xué)校的碩士，三等的成績就算能拿到offer，大多也是排名比較靠后的學(xué)校，李同學(xué)肯定不會甘心，入讀后也不會開心;
雖然碩士預(yù)科需要花費(fèi)幾個月至一年左右的時間，但課程完成后，李同學(xué)申請碩士的學(xué)校選擇將更多，學(xué)校排名也將更好，對其畢業(yè)后的升學(xué)和求職都更有利;
李同學(xué)找到顧問老師時，已經(jīng)進(jìn)入了本年度學(xué)校招生的臨關(guān)閉階段，若是此時孤注一擲申請碩士，學(xué)生有極大可能面臨沒有書讀，不得不回國的窘境，無疑將會給學(xué)生造成巨大的精神壓力。
雖然李同學(xué)還在等待之前拿到offer的那幾所學(xué)校的消息，但是手中已經(jīng)拿到碩士預(yù)科offer的他，再也不用擔(dān)心自己要帶著三等成績回國而失眠了。
高質(zhì)量的申請不僅僅是拿到offer
“批量化申請大學(xué)、生產(chǎn)offer”，是許多同學(xué)找到教育機(jī)構(gòu)幫助申請大學(xué)時希望聽到的承諾。但是，高質(zhì)量的申學(xué)不僅僅是童鞋們手上拿到的offer數(shù)量和學(xué)校排名，有針對性的、個性化的留學(xué)規(guī)劃，順利入讀理想學(xué)府，學(xué)有所成才是來英國求學(xué)的關(guān)鍵。
江同學(xué)的申學(xué)經(jīng)歷一定能讓大家對留學(xué)有一個新的認(rèn)識。
江同學(xué)的背景
去年，江同學(xué)英國A-level第一年在讀，目標(biāo)是入讀英國頂尖大學(xué)。
由于江同學(xué)在理工科方面較為突出，他希望以后能在自然科學(xué)(Natural Science)方面有所發(fā)展。
為了能助他達(dá)成入讀英國頂尖大學(xué)的愿望，老師為他制定了詳細(xì)的申學(xué)計劃：
精挑細(xì)選出的專業(yè)
了解到他對自然科學(xué)的興趣后，老師們幫助他排查了top10大學(xué)中所有有關(guān)自然科學(xué)的專業(yè)和具體所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并匯總成表。最終，江同學(xué)決定選擇劍橋大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)這個經(jīng)過精挑細(xì)選出的專業(yè)。
個性化的長線教育規(guī)劃
真正負(fù)責(zé)任的申學(xué)不僅是幫助學(xué)生們拿到offer，更重要的是為他們今后的學(xué)習(xí)道路找準(zhǔn)方向，順利入讀。
協(xié)助學(xué)生提高知識儲備
為了能夠讓江同學(xué)維持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師們根據(jù)他所申請大學(xué)的專業(yè)制作出了長達(dá)一頁A4紙的專業(yè)課閱讀書目。這些書籍的知識儲備也讓他在劍橋大學(xué)的面試中脫穎而出，大放異彩。
實習(xí)要點(diǎn)引導(dǎo)
江同學(xué)利用暑假，去了一家化工材料公司實習(xí)。在此之前，老師幫助他捋清了他在實習(xí)中應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)以及工作中需要的合作溝通協(xié)調(diào)能力。并建議他，可以在實習(xí)時，隨身帶一個小本子，記錄下每天的收獲及靈感。這樣，在申請大學(xué)時，可以完整地呈現(xiàn)出他的實習(xí)收獲。
江同學(xué)在去年一月通過了劍橋大學(xué)的面試后如愿獲得了有條件offer，目前預(yù)估成績也已經(jīng)達(dá)到了入學(xué)要求。只要8月13號正式畢業(yè)成績一公布，他便可以換取無條件offer，完成自己的英國名校夢!
同樣是拿到有條件offer，卻出現(xiàn)了以上兩種不同的結(jié)果。所以，申請學(xué)校時，童鞋們一定要認(rèn)清自身條件，不要盲目沖擊高難度;拿到有條件offer后，童鞋們也一定不能松懈，保持住一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能避免出現(xiàn)“滿手offer都枉然”的悲劇。必要時，也別忘了求助專家調(diào)整策略哦～
