雅思聽力在中國學(xué)生中呈現(xiàn)比較極端的成績分布——基礎(chǔ)好的同學(xué)能考8分甚至9分，基礎(chǔ)差的同學(xué)因?yàn)楫?dāng)?shù)馗呖紱]有聽力，錯(cuò)過了積累聽力的黃金時(shí)間，當(dāng)一起站在雅思起跑點(diǎn)的時(shí)候，同別的同學(xué)相比考出來的差距有3分甚至4分之多。今天，我們給一些聽力的建議：
第一，不要迷信去抓關(guān)鍵詞——聽不懂，自然抓不到，而是要認(rèn)真地對(duì)section1&2進(jìn)行精聽。
如何精聽？我的經(jīng)驗(yàn)是按照時(shí)間、數(shù)字、高頻考點(diǎn)名詞、動(dòng)詞、形容詞進(jìn)行大量的填空練習(xí)。因?yàn)樘羁湛梢詭椭瑢W(xué)們聚焦于考試的核心信息上，反復(fù)聽寫才能從聽不到核心詞轉(zhuǎn)為聽得到部分重要的核心詞，最后形成聽力覺知的敏感性，學(xué)會(huì)去抓信號(hào)詞、核心詞。而且在聽寫的過程中，書寫速度、書寫準(zhǔn)確率有了大步提升。這對(duì)基本功差的同學(xué)而言幫助最大。
例如劍橋雅思10中，You'll also find that the library has loaded several CD-ROM's onto the computers from specialist reference sources such as the MLA. It means we can expand what we offer you at very little extra cost and saves us having to invest in more and more books. The CD-ROM's contain exactly the same information as the reference books as the two are updated together.
CD-ROM 、extra cost、invest等就是要注意的考點(diǎn)核心詞
第二，糾正口語發(fā)音?？谡Z發(fā)音直接關(guān)系到聽力理解。
發(fā)音不準(zhǔn)確的同學(xué)一般形成了不自覺的發(fā)音習(xí)慣，受方言影響，“L”發(fā)成“N”，/ai/發(fā)成/ei/地層出不窮，這導(dǎo)致很多同學(xué)看著單詞能快速辨認(rèn)意思，聽著單詞就傻了眼，一時(shí)想不起來究竟是什么。聽力考試時(shí)錄音只放一次，錯(cuò)過了就沒了。
所以我們格外強(qiáng)調(diào)發(fā)音、辨音。在課后練習(xí)中，辨音難點(diǎn)詞是需要一個(gè)個(gè)聽著聽力去快速默寫的，一個(gè)個(gè)經(jīng)過老師批改去糾正的。聽準(zhǔn)確的，更要說準(zhǔn)確的。平時(shí)也應(yīng)放松口腔肌肉，大聲讀、逐字糾音。
第三，保證每天與聽力為伍。
聽力是需要日積月累，今天聽兩小時(shí)，隔三天后再聽，之前積累的感覺可能就丟失了一大半，從頭拾起又要浪費(fèi)精力時(shí)間。麥考瑞雅思時(shí)常對(duì)同學(xué)們說:聽力是幾何級(jí)別的投資，每天投資時(shí)間精力，它才會(huì)越來越好。聽一段時(shí)間，停一段時(shí)間，之前的投資會(huì)被蒸發(fā)掉大多。
雅思聽力要想月增兩分，建議三步走:
第一步，消化2000個(gè)聽力考點(diǎn)詞。做到邊聽邊寫，讓書寫成為習(xí)慣，不讓腦子過多消耗在思索拼寫上。
第二步，靜聽section1&2，這兩個(gè)部分的場景重復(fù)都很高，且長度適中，非常適合基礎(chǔ)一般的同學(xué)精聽，學(xué)有余力還能做跟讀。
第三步，分題型做題，填空、選擇、配對(duì)、Map等，按照難易度分類擊破。雅思聽力考察的是素質(zhì)，但本質(zhì)還是考試，所以根據(jù)題型規(guī)律來養(yǎng)成做題的習(xí)慣很重要。
如果說口語月增3分非常難，聽力月增2-3分完全可行。時(shí)間充裕的同學(xué)可以各個(gè)擊破，不妨把重點(diǎn)先轉(zhuǎn)向?qū)υ~匯要求相對(duì)低的牙刷聽力上來。
