意外！日本學(xué)生電腦技能處于發(fā)達(dá)國家最低水準(zhǔn)

根據(jù)日本內(nèi)閣府2013以世界主要7國年輕人為對象實(shí)施的意識關(guān)聯(lián)調(diào)查顯示，日本10歲年齡段人群的電腦、智能手機(jī)等信息設(shè)備的持有率均為最低，具體如下(紅色為代表最高，藍(lán)色代表最低)。

根據(jù)結(jié)果可以看出，日本除游戲掌機(jī)持有率比例最高外，其余4項(xiàng)均為最低，尤其是電腦的持有率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于歐美諸國，個人專用的筆記本電腦持有率僅為43.3%，臺式電腦的持有率還不足2成。

而在既沒有筆記本電腦也沒有臺式電腦的比例方面，日本達(dá)到了45.3%，其他國家依次為韓國19.9%、美國11.4%、英國9.2%、德國6.7%、法國7.6%以及瑞典7.1%，可以看出，日本比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他6國。

此外，日本年輕人與家人共用電腦的情況也并不多。根據(jù)經(jīng)濟(jì)與合作發(fā)展組織(OECD)2009年實(shí)施的國際學(xué)生評估項(xiàng)目(PISA)測試顯示，日本15歲學(xué)生當(dāng)中表示“自家有電腦且自己也使用”的比例為70.8%，在45個國家中排列倒數(shù)第6位，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，日本10歲年齡段年輕人群中，約半數(shù)沒有自己的電腦，約3成沒有與家人共用電腦，總體來看，日本年輕人接觸電腦的頻度在發(fā)達(dá)國家中處于相當(dāng)?shù)偷乃疁?zhǔn)。

分析指出，雖然智能手機(jī)同樣可接發(fā)郵件信息，但是無法對信息進(jìn)行完善的整理、編輯，如果缺乏電腦技能將不利于年輕人今后的工作。

那么，日本年輕人的電腦技能在國際上處于何種水準(zhǔn)呢?根據(jù)OECD的測試發(fā)現(xiàn)，日本15歲學(xué)生利用Excel、Powerpoint等辦公軟件進(jìn)行制表、制作企劃方案等的水準(zhǔn)在45個國家中依然處于墊底，與之相對，排名靠前的大多為經(jīng)常接觸電腦的歐美學(xué)生，由此得出結(jié)論，日本學(xué)生電腦技能之所以較差，這與接觸電腦的頻度存在較大的關(guān)聯(lián)，鑒于此，日本家庭以及學(xué)校有必要加強(qiáng)學(xué)生接觸電腦的頻度。