暑期是備戰(zhàn)雅思的黃金時期，那么該如何有效備考呢?我們來聊聊吧!
聽力篇
把暑期分為3個部分，備考初期，備考中期和備考末期。
備考初期需要探索雅思考試的特點，例如，聽力部分“題型多樣”是一大特征，那么在初期需要對各種題型有所熟悉,特別是高頻題型。其次，系統(tǒng)而集中的去學習和掌握一些雅思聽力答題技巧，結合劍橋雅思考試全真試題作為衡量。同時，習題之后要總結自己的“盲點”所在，所謂“盲點”就是從做錯的題目中探究出自己的薄弱點，比如是“語音”、“語法”還是“詞匯”，一定要推敲每一題錯誤的原因。
備考中期很關鍵，能否突破瓶頸就看這一時期。要把解決自己的“盲點”當作突破的核心，有以下參考：
詞匯突破：雅思聽力考試填空題占據(jù)絕對主導地位，因此突破詞匯關是每一位備考生的目標，那么根據(jù)雅思聽力考試的特征，攻破其詞匯要做到“四會”，會讀(讀得正確)，會聽(聽得懂)，會拼(拼寫過關)，會寫(拼寫速度過關)
語音突破：當學生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時候，就會需要時間去反應，這就會造成對信息捕捉的延誤，記錄信息時總覺得自己的反應“慢半拍”，對此應有意識地輸入諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調等知識，并加以模仿。
另外，中期還可以多看一些英語的電影和電視劇，并按照自己的情況選取一些材料進行聽寫練習，從綜合角度提高自己對信息的捕捉能力。
到了備考末期，針對考試內容本身應當已經(jīng)做到心中有數(shù)，建議在剩余的時間以套題模擬為主，主要是讓自己提前進入到考試的狀態(tài)。
閱讀篇
閱讀部分用1個月就夠了，同樣，可以把這1個月分3部分：前三星期，考前1周和考前2天。
前三個星期每天只需要練習一篇文章就可以，只是練習的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時候必須要規(guī)定時間，也就是二十分鐘完成一篇練習，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應的文章部分。
精讀完后就要仔細看下做錯的題目，總結一下是什么原因導致做錯，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說思維方式上有點差距或者某個題型做題方法上還有待改進。這樣做一篇練習然后再精讀分析，一定要花一到兩個小時，閱讀練習的量這一天也夠了。只是要每天堅持，都要花一到兩個小時去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺，這樣積累一個月會把自己的狀態(tài)調整到最佳的。
考前一個星期可以找時間做一次或兩次閱讀模擬，也就是一個小時內完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，在最后的心態(tài)上進行調整。當然做完練習后的主動分析也是必不可少的。
考前2天基本上是屬于最后沖刺階段，但是對于閱讀來說，平時的功夫更重要，考前1-2天再多做題也不會在閱讀能力上有所提高。所以建議大家考前1-2天可以把以前做過的題目拿出來看，尤其是做錯的題目，然后把一些常見的詞匯整理一下，把前3個星期自己分析過的內容再看一下。如果上過培訓班的同學可以把老師講過的內容尤其是做題方法再溫習一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對考試。
口語篇
1.話題準備
很多剛剛接觸雅思的考生們在學習雅思口語時所面對的最大的問題就是對于很多題目不知道該從何下手，如何去應答。“別說英文了，中文也不知道怎樣去說”，很多人都會發(fā)出這樣的感慨。因此，考生們最首要的任務就是從話題入手。雅思近年來考試的特點是新題非常的少，所以基本上都是舊題目在不斷的重復。雖說題目量比較大，就part 2而言也就不過是100道題目以內，所以如果考生每天花半個小時準備兩道題目的話，兩個月內就能搞定。
Part 1的題目都是跟日常生活有關，所以一般來說，中國考生們并不會遇到什么困難。而在part 3方面，雖然問題內容非常的深，但是還是由part 2的問題延伸出來的。所以，考生們在準備時，應該是part 2和part 3的題目同時進行。在準備part 2題目時，可以適當?shù)膶蕚涞墓适戮幍拈L一些，從而去覆蓋多個話題，減少準備的題目數(shù)量，提高效率。
2.語言
當內容都已經(jīng)準備好的時候，考生們現(xiàn)在的工作就是將其內容轉化為語言，而這正是考察考生們英文水平的最為重要的一個憑證。要盡量將語言簡單化，套用一些日常的用語。其實一個很好的資源就是一些外國電視劇，電影，尤其是一些反映生活的片子，其語言也非常的樸實，地道，與雅思語言是最為貼近的。
因此，建議各位考生盡量的去學習這樣的語言，英文中常用的一些詞組，句式，然后將他們用在自己的答案中來增強自己答案的展現(xiàn)力。所以，考生只要每天搜集5個這樣的生活常用詞和詞組(因為這些詞一般來說都是考生學過的，非常的簡單，只是說意思上可能是考生之前所不知道的)，那么兩個月下來也能積累三百多個。再退一步說，只要能夠熟練的掌握其中的一半，那么在15分鐘的考試里面，相信考生們會游刃有余。
寫作篇
1.語法的應用
在雅思的寫作中， 語法是我們的重點和難點。當考生把握了結構并想好了觀點后，卻難以用規(guī)范的英語表達出來。即使勉強拼湊出了文章， 也會另人費解。所以在準備雅思考試的起始階段，考生應從語法著手， 填補以前沒有學好的語法漏洞。
雖然在雅思沒有獨立的語法考試，可是一個考生對語法的掌握卻能夠在聽，說，讀，寫這四項中反映出來。例如，通過對語法結構的判斷，可以輕松應對閱讀中的綜合填空;具有較強的語法功底，又可以幫助判斷聽力考試中，是否填對了單詞的正確形式;在寫作項目中，文章的檔次更是由所使用的語法正確與否而直接決定?？偠灾?，語法是支持IELTS的背后框架，而且IELTS所涉及到的都是那些最基本，最常用的。
語法結構包括：動詞時態(tài)一致、主謂一致、用詞準確(名詞、動詞、形容詞);主要避免的是冠詞錯誤和介詞錯誤。
2.句式是否有變化
雅思寫作就好像花樣滑冰，不同句式的應用就好像運動員的舞蹈動作編排?？脊偌纫疾炜忌欠駪昧烁鞣N句式，又要考察句與句之間的連貫性。
例如，在學術寫作TASK1中，對事物在一個區(qū)間段內變化趨勢的描寫，可以采用單個主語的動詞連動句式，又可以采用動名詞作狀語的句式。
例如：After a slightdecline, it soared, reaching a peak of 100but reducing to 80.
It rose steadily and reached a high of 100,but declined to 80.
3.使用一定的詞匯
具備一定的詞匯量，指的并不僅僅是考生可以認知多少單詞，而是指是否能在不同的語境中和寫作要求中運用正確的單詞。譬如，Task 1的 Letter和 Report 就需要使用不同語氣的單詞，寫一封求職信和抱怨信也需要使用不同語氣的單詞。在雅思考試中，考生不需要具備。
如果考生能夠掌握常見單詞的近義詞的話，對雅思的寫作是大有裨益的。尤其是學術考試的Task1, 如果考生能夠靈活運用不同動詞描述相似的變化， 無疑會給自己增加籌碼。
4.主題句的應用
根據(jù)外國人的線性思維習慣， 文章的第一段落應是主題段，簡單介紹了文章的大體思路。而每個段落的第一句又應是主題句，表達了本段的中心思想，其后的每一個觀點都應圍繞這個中心展開。所有擴展句都緊扣主題。
5.積累論據(jù)。在學術類考試的Task2 議論文的寫作中， 僅僅有一個觀點是不夠的，必須提供足夠的細節(jié)、例子或論據(jù)，一般應在4到5個左右。
