美國(guó)大學(xué)OR英國(guó)大學(xué) 教育考試整體都不同

如果你已經(jīng)決定了自己的職業(yè)道路，有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)，英國(guó)的教育體系能幫你節(jié)省不少時(shí)間和金錢(qián)。如果你對(duì)未來(lái)持“開(kāi)放性”態(tài)度，你可能更適合美國(guó)大學(xué)。

接受英式高等教育的專(zhuān)業(yè)人士經(jīng)常諷刺美式教育通而不專(zhuān)，而美國(guó)學(xué)者則質(zhì)疑英式教育過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)。雖然我讀的是美國(guó)大學(xué)，但我會(huì)盡可能以客觀角度，對(duì)兩國(guó)大學(xué)的教育方法進(jìn)行粗略比較。

通才與專(zhuān)才

美國(guó)大學(xué)和英國(guó)大學(xué)在教育方式上屬于兩極化。

美國(guó)本科是4年制，其中第一年集中在必修的“通識(shí)教育”或“基礎(chǔ)課程”，目的是讓學(xué)生接觸各種各樣的學(xué)科，無(wú)論他們本身專(zhuān)業(yè)是什么。

而且，美國(guó)頂級(jí)大學(xué)，如哈佛、普林斯頓和哥倫比亞大學(xué)等，采用自由教育課程，偏重理論，而非實(shí)踐基礎(chǔ)。

美國(guó)大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科研究，可以是雙學(xué)位，也可以主修加副修。美國(guó)作家Walker Percy對(duì)這樣的教育哲學(xué)有著最佳總結(jié)：

“每隔一段時(shí)間，詩(shī)歌系的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己桌上有角鯊魚(yú)，生物學(xué)系學(xué)生則會(huì)在解剖盤(pán)上找到莎士比亞的十四行詩(shī)。”

相反，英國(guó)大學(xué)則注重培養(yǎng)專(zhuān)才。雖然本科是3年制，大學(xué)生從入學(xué)起只專(zhuān)注于一門(mén)學(xué)科，大多數(shù)學(xué)生只修讀本專(zhuān)業(yè)的課程。

然而，在美國(guó)大學(xué)，選修課程就占了全年課程總數(shù)的四分之一。

而且，英國(guó)大學(xué)允許學(xué)生在本科階段修讀法律、醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)學(xué)科，而在美國(guó)，這些學(xué)科只有研究生才能修讀。

因此，英國(guó)大學(xué)的學(xué)生若想中途換專(zhuān)業(yè)，或修讀兩個(gè)不同領(lǐng)域?qū)W科的雙學(xué)位（如化學(xué)和中國(guó)研究），都是非常困難的事情。

整體評(píng)估與考試評(píng)估

美國(guó)大學(xué)的招生和評(píng)分體系以整體、綜合評(píng)估為標(biāo)準(zhǔn)。頂級(jí)大學(xué)招生時(shí)看的不僅是申請(qǐng)人的考試成績(jī)，還要考慮他們的課外活動(dòng)、個(gè)人陳述、教師推薦和家庭背景等情況。

而英國(guó)頂級(jí)大學(xué)招生主要參考的是申請(qǐng)人的A-Levels成績(jī)。雖然申請(qǐng)人也需要提供個(gè)人陳述和課外活動(dòng)清單，但只是作為A-Levels和雅思之外的補(bǔ)充，用處并不大。

在美國(guó)大學(xué)，教授用的是積點(diǎn)評(píng)分制度，學(xué)生一個(gè)學(xué)期的分?jǐn)?shù)由作業(yè)、出勤、中考和期末考綜合而成。

如果學(xué)生要得到優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，必須完成一篇原創(chuàng)性的畢業(yè)研究論文，還要面對(duì)學(xué)院委員會(huì)進(jìn)行答辯。

英國(guó)大學(xué)的評(píng)分制則是以考試為基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)生每年夏天迎接一年一度的大考，每年的年終考成績(jī)累加就是畢業(yè)成績(jī)。而且，英國(guó)大學(xué)并不要求本科學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文。

最后，其實(shí)中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生沒(méi)有必要對(duì)英國(guó)和美國(guó)大學(xué)體系孰優(yōu)孰劣進(jìn)行爭(zhēng)論。如果你已經(jīng)決定了自己的職業(yè)道路，有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)，英國(guó)的教育體系能幫你節(jié)省不少時(shí)間和金錢(qián)。

如果你對(duì)未來(lái)持“開(kāi)放性”態(tài)度，你可能更適合美國(guó)大學(xué)。如果你讀完這篇文章后仍然感到困惑，別擔(dān)心，現(xiàn)在不妨開(kāi)始收集更多學(xué)校資料，再作定奪。

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